Nous consacrerons notre article à l'analyse d'un verbe inhabituel en anglais - le mot être, qui se traduit par "être", "être", "être" ou "être". Ce verbe sémantique peut être attribué en toute sécurité à un sujet distinct à part entière, car son utilisation, sa formation a une signification particulière qui diffère des autres verbes. Les écoliers, peut-être les étudiants, ainsi que tous ceux qui étudient et s'intéressent à l'anglais trouveront ces informations utiles.
Le verbe être, ou ce qui est am, est ou sont ?
To be est la forme initiale du verbe avec la particule to, l'infinitif. Il est librement utilisé dans la langue si nécessaire. Par exemple, je veux être un chanteur - "Je veux être un chanteur (chanteur)". Mais outre cette forme initiale, le verbe être a d'autres formes indépendantes: am, is ou are.
C'est le même verbe avec la même traduction. Cependant, l'utilisation de l'une de ses variétés indiquées (am, is ou are) dépend directement de la personne et du numéro du sujet. Tout est très simple. Décomposons-le et comprenons.
Am
Le verbe être à la forme am s'emploie exclusivement avec le sujet à la première personne du singulier (le pronom "je" - je):
Je suis étudiant
Si vous traduisez littéralement chaque mot, ce sera comme ceci: "Je suis étudiant" ou "Je suis étudiant". Bien sûr, en russe, nous construisons rarement une phrase de cette manière, souvent nous omettons simplement ce verbe dans notre discours. C'est plus facile pour nous de dire: « je suis étudiant ». Prenons un autre exemple:
J'ai 10 (ans)
Littéralement: "J'ai dix ans". En russe, on dit: « J'ai dix (ans) ».
Est
Le verbe to be sous la forme is s'emploie avec des sujets sous la forme de la troisième personne du singulier (pronoms: he, she, it / it) Voici des exemples:
- Il est élève (il est étudiant).
- Elle est sa mère (c'est sa mère).
- Il (le renard) est rouge (elle (le renard) est rouge).
- C'est une table (c'est une table).
Sont
Le verbe to be sous la forme are est utilisé:
- avec des sujets à la première personne du pluriel (le pronom "nous" est nous);
- sous la forme de la deuxième personne du singulier et du pluriel (les pronoms "vous", "vous" - vous);
- sous la forme de la troisième personne du pluriel (le pronom "ils" -ils).
Voici quelques exemples:
- Nous sommes amis (nous sommes amis).
- Tu es mon professeur (tu es mon professeur).
- Ils sont frères (ils sont frères).
Le verbe être est souvent représenté par un dragon à trois têtes. Parfois, cette représentation visuelle aide les apprenants à mieux comprendre l'utilisation de ce verbe.
Phrases négatives avec le verbe être
Le choix d'une forme spécifique du verbe être (am, is ou are) lors de la construction de phrases négatives dépend également du principe énoncé ci-dessus. Juste après avoir utilisé ce formulaire, vous devez mettre la négation not:
- Je ne suis pas un enfant
- Il n'est pas Peter (abréviation de il n'est pas Peter ou il n'est pas Peter).
- Elle n'est pas médecin
- Ce n'est pas un chat
- Nous ne sommes pas des camarades de classe
- Vous n'êtes pas nos amis (abréviation de vous n'êtes pas nos amis ou vous n'êtes pas nos amis - "ils ne sont pas amis").
- Elles ne sont pas sœurs (en abrégé car elles ne sont pas sœurs ouelles ne sont pas sœurs - "elles ne sont pas sœurs").
Phrases interrogatives avec le verbe être
Vous devez faire attention au fait que les questions sont également construites différemment des autres phrases au présent au présent simple. Ici, l'ordre des mots est inhabituel - contrairement à la phrase affirmative habituelle.
Les formes am, is ou are, selon la forme du sujet, sont placées au tout début de la phrase. Il est suivi du sujet et du reste de la phrase:
- Suis-je heureux ?
- Est-il enseignant (est-il enseignant) ?
- C'est ta fille (c'est ta fille) ?
- Est-ce notre chat (c'est notre chat) ?
- Sommes-nous de bons enfants (nous sommes de bons enfants) ?
- Êtes-vous de bons parents (vous êtes de bons parents) ?
- Sont-ils mes vieux amis (ce sont mes vieux amis) ?
Il faut garder à l'esprit que les mots interrogatifs "quoi", "quoi" - quoi; "où où; "quand quand; "pourquoi", "pourquoi" - pourquoi; "à quelle heure" - à quelle heure, etc. dans une phrase interrogative, le cas échéant, sont placés à la toute première place de la question. En d'autres termes, le mot interrogatif est mis en premier, puis la forme du verbe être, puis le sujet et le reste de la phrase. Regardons des exemples:
- Où est-il (où est-il) ?
- Quelle heure est-il maintenant ?
- Qu'est-ce que c'estmanger) ?
Il faut faire attention à la relation du verbe être avec le mot interrogatif qui (qui). Cela a tendance à dérouter les apprenants d'anglais. Alors, le mot interrogatif exige-t-il qui est ou est après lui-même ? Dans ce cas particulier, il peut être comparé au pronom de la troisième personne au singulier ou au pluriel. Cela signifie que is et are peuvent être utilisés avec who:
- Qui est content (qui est joyeux) ?
- Qui es-tu (qui es-tu) ?
Verbe à être au passé
Au passé, ce verbe n'a que deux formes (était - "était" ou étaient - "étaient"), qui dépendent à nouveau de la personne et du numéro du sujet. Avec les pronoms je, il, elle, il a été utilisé. À l'inverse, were est utilisé avec nous, vous, ils. Les phrases négatives au passé sont construites comme les phrases négatives au présent, sauf qu'ici not s'ajoute à was ou were. La version courte sera n'était pas et n'était pas.
La situation avec des questions au passé (nous parlons de l'ordre des mots) est exactement la même qu'avec des questions au présent.
Verbe être au futur
Le futur avec le verbe être est le plus facile à construire. Dans les phrases affirmatives avec n'importe quel sujet, il n'y a qu'une seule forme - sera (sera / sera). Dans les phrases négatives - ne sera pas. Les phrases interrogatives sont également construites dans le même ordre des mots qu'au présent.
Le plus important est l'entraînement et la consolidation. Devrait être autant que possiblefaire des exercices pour choisir la bonne forme du verbe être. Il existe des tâches de complexité variable et de formulation différente, afin de pratiquer votre anglais: is or are, am or are, was, were ou will be doit être mis à la place des trous dans les phrases. Ils aident à perfectionner l'habileté de déterminer rapidement le verbe être à tous les temps. Cependant, des tâches telles que "insérer sont ou est" (et similaires) ne doivent pas être suspendues pendant longtemps. Nous devons avancer et compliquer lentement.
N'ignorez pas les devoirs qui nécessitent une traduction, par exemple en russe, mais plus souvent du russe vers l'anglais. À première vue, cela peut sembler très difficile, mais avec le temps, les sommets conquis vous sembleront une plaine, et des hauteurs encore plus grandes s'élèveront devant vous. L'essentiel est de ne pas s'arrêter là ! Osez, et vous réussirez !
Nous espérons que ces informations vous seront utiles et claires.
