Le dieu de la mer de la mythologie grecque Protée était capable de changer de forme en un clin d'œil. Pour obtenir des informations de sa part, il fallait l'attraper et le tenir fermement pendant qu'il prenait diverses formes: il pouvait devenir un lion, un sanglier, un serpent, un arbre. Le verbe to be est considéré comme le plus prometteur de la langue anglaise.
Étant donné que nous l'utilisons si souvent, c'est dommage qu'il soit aussi le plus capricieux, le plus changeant et peut-être le plus "glissant" de la langue anglaise. Quelles sont ses principales fonctions et cas d'utilisation ? Quelles formes le verbe to be prend-il au présent simple, ainsi qu'au passé et au futur ? Apprenez toutes les subtilités grammaticales du verbe anglais principal à partir de l'article.
Formes
Alors, regardons quelles formes prend le verbe être au présent simple (présent simple).
| Le seul h. | Forme | H pluriel. | Forme | |
| 1 visage | je | am | Nous | sont |
| 2 visage | Vous | sont | Vous | sont |
| 3 visage | Il/Elle/Ça | est | Ils | sont |
Gardez votre premier exercice sur le verbe être au présent simple: apprenez toutes ses formes. Nous devons être extrêmement prudents dans le choix de la forme correcte du verbe auxiliaire afin qu'il s'accorde avec le sujet ou la personne. Les sujets singuliers nécessitent l'utilisation de la forme singulière du verbe; plusieurs, respectivement, nécessitent plusieurs.
Veuillez noter qu'en anglais, lorsque vous combinez le pronom avec le verbe être, les abréviations sont populaires: I + am → I'm, you are → you're, he is/she is/it is → he's /elle est / c'est, nous sommes → nous sommes, ils sont → ils sont.
N'oubliez pas que le verbe to be change en Present Simple, Past Simple et Future Simple. Le tableau suivant vous indiquera comment ce verbe auxiliaire se décline en fonction de la personne et du nombre au présent, au passé et au futur.
| Unité numéro | Présent | Passé | Futur | Mn. numéro | Présent | Passé | Futur | |
| 1 visage | je | am | était | (sera+) sera | Nous | sont | étaient | (sera+) sera |
| 2 visage | Vous | sont | étaient | (sera+) sera | Vous | sont | étaient | (sera+) sera |
| 3 visage | Il/Elle/Ça | est | était | (sera+) sera | Ils | sont | étaient | (sera+) sera |
Il est recommandé de mémoriser toutes les formes ci-dessus, car cela accélérera considérablement le processus d'apprentissage de l'anglais et contribuera également à la compréhension de la grammaire de base.
Pourquoi est-ce nécessaire ?
Pour de nombreux apprenants d'anglais russophones, l'utilisation du verbe être au présent simple et les terminaisons qui résultent de la déclinaison faciale des verbes sont peut-être les sujets les plus difficiles à étudier. Mais si vous pouvez toujours accepter les terminaisons, alors la première question de l'utilisation du verbe auxiliaire être pour la majorité est couverte d'un épais brouillard de mystère et d'incompréhension. En conséquence, la construction d'expressions et de phrases apparemment même les plus élémentaires devient un véritable problème. Pourquoi, pourquoi, quand faut-il utiliser ce sinistre auxiliaire ?
En effet, en russe au présent, l'utilisation du verbe « est », « être » ou « être » (oui, le verbe être au présent simple a un grand nombre de variations de traduction) est complètement inutile. Pourquoi dire "Je suis une fille" (Je suis une fille), "Tu es mon amie" (Tu es mon amie), "Elle est belle" (Elle est belle), "Nous sommes les meilleures amies" (Nous sommes les meilleurs amis), "Ils sont enseignants" (Ils sont enseignants) ? Pourquoi compliquer le langage ? Et maintenantregardons ce verbe auxiliaire sous un autre angle.
Passons au passé et transformons tous les exemples ci-dessus au passé. "J'étais une fille" (J'étais une fille), "Tu étais mon amie" (Tu étais mon amie), "Elle était belle" (Elle était belle), "Nous étions les meilleurs amis" (Nous étions les meilleurs amis), "Ils étaient enseignants" (Ils étaient enseignants). Dans ces phrases, l'utilisation du même verbe « est » (« être », « être ») ne semble plus si étrange, n'est-ce pas ? Il est juste de dire que c'est nécessaire. Sinon, comment rendre compte d'une action, d'un fait ou d'un phénomène du passé ? "Elle est belle" et "Elle était belle" sont deux phrases complètement différentes. Elle n'est peut-être plus belle, et ça compte, n'est-ce pas ? "Tu étais mon ami", mais maintenant "Tu n'es pas mon ami". Sentez-vous la différence ?
Donc, comme en russe il faut utiliser le verbe « byt » (« est », « être ») au passé (ou même au futur: « tu seras mon ami ! »), donc en anglais, il est nécessaire (et obligatoire) d'utiliser le verbe être au présent simple !
Une façon de comprendre quand utiliser ce verbe est la différence entre la présence ou l'absence d'une action. Comparez les deux phrases suivantes: Je suis une fille et j'habite ici. Dans le premier cas (je suis une fille) il n'y a pas d'action en tant que telle, mais dans la seconde phrase (je vis ici) il y a action: je vis. Cettela méthode peut être utilisée pour expliquer l'utilisation du verbe être au présent simple pour les enfants.
L'exercice est le suivant: à chaque fois avant de traduire ou de dire quelque chose en anglais, demandez-vous: y a-t-il une action dans cette phrase ? Si la réponse est non (par exemple, "Ce sont mes amis" - aucune action), alors utilisez le verbe être (Ce sont mes amis). C'est simple !
Le verbe être au présent: règles d'utilisation
Comme mentionné précédemment, être est l'un des verbes les plus complexes et les plus fondamentaux de la langue anglaise: sans lui, non seulement les constructions complexes, mais même les phrases les plus élémentaires seraient impossibles. Le verbe être au présent simple peut être non seulement un lien simple et discret, il peut être basique, former des constructions passives et également faire partie d'autres temps plus complexes comme parfait et progressif. Par conséquent, il doit être traité avec respect et attention.
Être comme une bande
Ainsi, être est un verbe auxiliaire de liaison. Le nom parle de lui-même. Il doit relier les parties de la phrase entre elles. Ainsi, avec son aide, nous attachons au sujet soit des noms, soit des adjectifs, qui servent à décrire ou à identifier le sujet. Par exemple, C'est un livre (Ceci est un livre). Le livre est intéressant (Le livre est intéressant).
Être comme verbe principal
Lors de la construction de phrases en anglais, il faut clairement distinguer les verbes principaux (principal) et auxiliaires (auxiliaire). Être peut servir à la fois de premier et deen tant que seconde. Et c'est dans le premier cas qu'il sera traduit en russe par « être ». Par exemple, comparons les phrases suivantes: La capitale de l'Espagne est Madrid (La capitale de l'Espagne est Madrid), mais La capitale de l'Espagne est à Madrid (La capitale de l'Espagne est à Madrid). Si dans la première phrase to be joue le rôle d'un verbe de liaison, alors dans le second cas c'est le principal, indépendant.
Il y a et Il y a des constructions
À la liste des sujets grammaticaux incompréhensibles pour l'étudiant moyen en anglais, nous pouvons inclure en toute sécurité les constructions Il y a et Il y a. En fait, cette formule est extrêmement simple. Ce type spécial de prédicat a toujours lieu avant le sujet. Donc, il y a et il y a sont utilisés pour indiquer que quelque chose ou quelqu'un est quelque part. Considérez les deux phrases suivantes: Mon ami est dans la pièce (Mon ami est dans la pièce), mais Il y a mon ami dans la pièce (Il y a mon ami dans la pièce). Vous remarquerez peut-être que dans la première phrase, l'accent est mis sur l'endroit où se trouve l'ami. Dans le second cas, l'accent est mis sur qui est dans la pièce.
Être: questions et démentis
Alors, que savons-nous des règles de construction des questions et des démentis en anglais au présent simple ? Habituellement, le verbe auxiliaire to do (does pour la 3e personne du singulier) apparaît dans les phrases et, si nécessaire, la particule négative not. Cependant, comme le verbe être n'est pas si simple, lorsqu'il s'agit de construire des constructions interrogatives et négatives, il ne se prête pas à des règles générales. Celles-ciles exceptions sont plus compréhensibles et agréables qu'effrayantes.
Commençons par les points négatifs. Tout ici est aussi simple que possible: ajoutez une particule négative not au verbe de liaison - vous avez terminé. Je suis une fille → Je ne suis pas une fille (je ne suis pas une fille). Tu es mon ami → Tu n'es pas mon ami (Tu n'es pas mon ami). Elle est belle → Elle n'est pas belle (Elle n'est pas belle), etc.
Les meilleurs exercices pour le verbe être au présent simple seront la pratique de la parole. Essayez de nommer et de décrire toutes les choses que vous voyez autour de vous. C'est une tasse (Ceci est une tasse). Elle est blanche (Elle est blanche). Ce sont des enfants (Ce sont des enfants). Ils sont jeunes (Ils sont jeunes).
N'oubliez pas non plus les abréviations: ne devient pas, n'est pas → n'est pas. Mais la forme am aime prendre des airs et ne veut pas rétrécir.
Quand il s'agit de questions, l'inversion préférée de tout le monde (ou l'ordre des mots inversé) entre en jeu. Cependant, même ici, tout est extrêmement simple. Nous déplaçons simplement le verbe être à la première place. Par exemple, Suis-je une fille ? (Suis-je une fille ?), Sont-ils des enseignants ? (Sont-ils des professeurs ?) Est-elle belle ? (Est-elle belle ?).
