Le verbe has/have est l'un des plus fréquemment utilisés en anglais, traduit en russe par "to have", "to own". En plus de ces significations, le mot peut acquérir une signification différente selon les phrases et les expressions auxquelles il participe. De plus, le verbe auxiliaire has est utilisé dans la formation de temps tels que le parfait (Perfect Tense) et le long perfect (Perfect Continuous Tense).
Règles de base de formation et d'application
Le verbe have en anglais a trois caractéristiques fonctionnelles:
• Sémantique pleine valeur - le mot est utilisé indépendamment, car il dénote la charge sémantique complète d'un état ou d'une action. Le verbe a a deux formes au présent. Avoir est utilisé pour toutes les personnes (je, vous, vous, ils, nous), à l'exception de la troisième personne du singulier. Avec les noms (frère, chien) et les pronoms (il, elle, ça), le verbe a est utilisé. Au passé, le mot a la forme had.
• Auxiliaire - utilisé avec un mot sémantique de valeur complète. En tant que mot fonctionnel, le verbe a est utilisé dans la formation de temps tels que parfait et parfait continu.
• Modal - exprime l'attitude de la personne, désignée par un nom ou un pronom, face à tout état ou action (désirabilité, nécessité, probabilité, possibilité, etc.).
La construction ressemble à ceci: nom ou pronom + verbe has, have, had (selon le temps et la personne) + particule to + infinitif + autres mots.
Regardons quelques exemples:
- Il doit travailler très dur ces 6 mois. Ces six mois, il doit travailler très dur.
- Je dois être totalement prêt pour cela. Je dois être parfaitement préparé à cela.
- Nous avons dû vendre notre appartement en Amérique. Nous avons dû vendre notre appartement en Amérique.
- Elle devait se comporter plus poliment si elle voulait obtenir ce poste à la banque. Elle aurait dû être plus polie si elle voulait obtenir ce poste à la banque.
Designs
Le verbe a obtenu est la construction la plus fréquemment utilisée avec ce mot. Mais cette déclaration ne s'applique qu'aux anglophones du Royaume-Uni. Les Britanniques l'utilisent uniquement dans les conversations de tous les jours, et dans les cas formels, ils ont l'habitude d'avoir/avoir.
Les Américains, quant à eux, utilisent également cette construction, mais dans certains cas, si une personne veut renforcer la phrase. À titre d'exemplePrenons la phrase « J'ai un vaisseau spatial »: l'orateur concentre l'attention de l'auditeur sur le fait qu'il a eu la chance de devenir propriétaire d'un mystérieux vaisseau spatial. Ou la phrase "Je n'ai aucune information", grâce à laquelle on comprend que la personne n'a rien pour répondre à l'interrogateur.
Verbes à particule
Un verbe à particule est une phrase dans laquelle le mot principal est un mot désignant une action, avec un adverbe ou une préposition qui donne au verbe un nouveau sens. Très souvent, l'ancien sens change radicalement, et il est impossible de mémoriser la traduction autrement que par mémorisation.
Liste des verbes à particule couramment utilisés et des expressions définies avec to have:
- have down - accepter quelqu'un comme invité;
- avoir du temps - apprendre par coeur, prendre du temps;
- have on - être vêtu de quelque chose;
- have out - trier les choses, enlever (amygdales, dents);
- avoir plus - recevoir des invités dans votre maison, se terminer (généralement quelque chose de désagréable);
- avoir - appeler, poursuivre;
- prendre le petit déjeuner (dîner, déjeuner) - prendre le petit déjeuner;
- prendre un café (thé) - boire du café (thé);
- avoir un rendez-vous (réunion) - inviter à un rendez-vous (prendre rendez-vous);
- avoir une leçon - assister au cours;
- s'amuser - s'amuser, s'amuser;
- faites-vous couper les cheveux;
- avoir de la chance - réussir, avoir de la chance;
- avoir un bébé - donner naissance.
Le parfait
Les temps de Perfect peuvent sans risque être appelés différents des autres,parce qu'ils ne désignent pas la période d'un événement, mais une action qui a déjà eu lieu à un certain moment dans le présent, passé ou futur.
Le parfait se forme avec la forme du verbe has (troisième personne du singulier) + le verbe à la troisième forme (participe passé) ou avec la terminaison -ed. Pour les autres personnes, il suffit de changer a avoir.
A titre d'exemple, considérons quelques phrases:
- J'ai préparé mes affaires pour le voyage de demain. J'ai préparé mes affaires pour le voyage de demain.
- Il a déjà nourri deux chiens et le chat. Il a déjà nourri deux chiens et un chat.
- Sister avait écrit son emploi du temps à 21h. À neuf heures du soir, ma sœur a écrit son emploi du temps.
- Nous y serons arrivés dans la matinée. Nous y serons demain matin.
Parfait longtemps
Perfect Continuous n'est pas aussi populaire que Simple Tense chez les anglophones, car la construction est assez longue. Mais connaître les règles d'éducation et d'utilisation est très important. Dans certains cas, un temps long parfait peut être remplacé par un temps parfait, mais il existe des situations où une telle substitution est tout simplement inacceptable.
La particularité du groupe Perfect Continuous est qu'il est une combinaison de deux aspects - temps parfait et temps long - et indique la durée de l'action, mais n'indique pas le moment final de son achèvement. Avec l'aide de Present Perfect Continuous, nous pouvonscommuniquer quand une action a commencé dans le passé, indiquant ainsi clairement qu'elle est toujours en cours et qu'elle pourrait bien se produire dans le futur.
Cette période est caractérisée par des mots et des expressions tels que assez longtemps (assez longtemps), dernièrement (l'autre jour, récemment), récemment (récemment), toute la journée (toute la journée) et des prépositions depuis (depuis, après) et pour (pendant).
Pour une meilleure assimilation, analysons les phrases en utilisant Present Perfect Continuous:
- Père ne fait rien depuis le matin. Père ne fait rien depuis le matin (et n'a toujours rien à faire).
- Je travaille depuis deux heures et je veux enfin me détendre. Je travaille depuis deux heures et je veux enfin me détendre. (J'ai commencé à travailler il y a deux heures, je travaille depuis deux heures, actuellement je travaille toujours, mais je veux déjà faire une pause.)
Devoirs pour enfants et adultes
Exercice 1. Insérez dans les phrases have, has ou had:
1) Elle _ un magazine intéressant. Elle a un journal intéressant.
2) J'ai _ une merveilleuse journée hier. J'ai passé une merveilleuse journée hier.
3) Ce jouet _ fait un bruit terrible. Ce jouet fait un bruit terrible.
4) Ta soeur _ une très belle robe. Ta sœur a une très belle robe.
5) La maison de Maria _ un seul étage. La maison de Maria n'a qu'un seul étage.
6) Ils _ problèmes de santé. Ils ont des problèmes de santé.7) Nous allons _ un nouvel ordinateur ! Nous aurons un nouvel ordinateur !
Exercice 2. Insérez dans les phrases have got ou has got:
1) Nous _ une réunion auuniversité. Nous avons une réunion à l'université.
2) Il _ deux options. Il a deux options.
3) Mon téléphone _ plusieurs thèmes. Il y a plusieurs thèmes sur mon téléphone.
4) Leur fils _ un appartement à Londres. Leur fils possède un appartement à Londres.5) Je _ une nouvelle paire de lunettes. J'ai une paire de lunettes.
Exercice 3. Composez des phrases interrogatives avec have got et has got:
1) _ vous _ un stylo et une feuille de papier ? Avez-vous un stylo et du papier ?
2) _ elle _ un animal de compagnie ? A-t-elle un animal de compagnie ?
3) _ nous _ de l'argent ? Avons-nous de l'argent ?
4) _ ce parfum _ bonne odeur ? Est-ce que ce parfum sent bon ?
5) _ Je _ quelques minutes ? Est-ce que j'ai quelques minutes ?
6) _ notre mère _ une barre de chocolat ? Est-ce que notre maman a une barre de chocolat ?7) _ ils _ vue magnifique depuis la fenêtre de leur chambre ? Leur chambre offre-t-elle une belle vue ?
Exercice 4. Traduisez les phrases en anglais en utilisant have (got), has (got), had:
1) Avez-vous un parapluie ?
2) La bibliothèque dispose-t-elle des livres nécessaires ?
3) Laquelle de ces boîtes contient des médicaments ?
4) Le l'album contient des photos de vacances.
5) A-t-elle un passeport ?
6) Il a une bouteille d'eau.
7) Avez-vous des enfants ?8) J'ai des grands-parents.
9) J'avais les cheveux longs.
10) Nous avons passé un week-end amusant.
