Comment rédiger une conclusion dans un résumé ? Si auparavant ces œuvres n'étaient écrites que par des étudiants, alors après la modernisation du système éducatif national, les écoliers se sont vu confier un devoir similaire.
Fonctionnalité des résumés
Avant de parler de la façon de rédiger une conclusion à un résumé, dont le modèle est donné ci-dessous, nous notons qu'un résumé est l'une des formes de synthèse d'informations sur une question spécifique.
Un bon rapport de progression est la clé pour obtenir un score élevé.
Instructions
Quand on parle de comment écrire une conclusion dans un résumé, parlons de la structure. Parmi les composants qui doivent figurer dans un tel travail, nous distinguons:
- présentation;
- corps principal;
- conclusion.
Il y a certaines exigences pour la conception de la page de titre. Il fournit des informations complètes sur l'auteur, le titre de l'œuvre, l'établissement d'enseignement sur la base duquel le résumé a été rédigé.
Poursuivant la conversation sur la façon d'écrire une conclusion dans un résumé, nous soulignons qu'après la page de titre dans le travail, il est supposéteneur. Il est souhaitable de diviser la partie principale en chapitres séparés, chacun d'eux ayant également son propre sous-titre.
Bibliographie
Premièrement, il est important d'énumérer toutes les sources littéraires, après quoi vous pourrez rédiger la conclusion du résumé. Nous présenterons un échantillon ci-dessous, d'abord nous identifierons les exigences pour les aides pédagogiques.
Leur classement est effectué par ordre alphabétique, avec indication obligatoire des auteurs, éditeur, année de parution, nombre de pages.
Conclusions spécifiques
Déterminons comment rédiger une conclusion dans un résumé. Cette partie de l'ouvrage peut être considérée comme un résumé du travail théorique et pratique de l'auteur.
Comment rédiger une conclusion dans un résumé ? Un exemple de la fin des travaux est présenté ci-dessous. Il indique que cette partie ne doit pas dépasser deux pages de texte.
Malgré la quantité minimale de texte, dans cette section, il est nécessaire d'indiquer les résultats obtenus par l'auteur au cours de son activité créative.
Comment faire face à cette tâche difficile et responsable ? Comment rédiger une conclusion dans un résumé ? Ces questions intéressent à la fois les écoliers et les étudiants des établissements d'enseignement russes.
La dernière partie doit être remplie de sens, porter des informations sur le contenu principal de l'œuvre. Vous devez regarder la partie principale, mettre en évidence l'idée principale. Vous ne pouvez pas vous limiter à copier des propositions de travail, il est importantles recycler, s'armer de synonymes.
Avec l'interprétation correcte de l'idée qui a été prise pour le résumé lui-même, en conclusion, un texte significatif avec les résultats de l'activité est obtenu. Il devrait y avoir une relation entre les objectifs fixés dans la première partie du travail et les résultats résumés.
Poursuivons la conversation sur la rédaction d'une conclusion dans un résumé. Les exemples proposés aux étudiants et aux écoliers pour se familiariser avec la structure de tels travaux indiquent que certaines phrases et expressions sémantiques doivent être présentes dans la conclusion:
- a réussi à arriver à une conclusion;
- nous avons reçu;
- nous avons analysé.
Conseils utiles
Nous avons parlé de la façon d'écrire une conclusion dans un résumé. Nous présenterons un échantillon du travail fini en utilisant l'exemple d'une étude chimique. Mais d'abord, donnons quelques conseils utiles qui vous aideront à créer un travail de haute qualité qui mérite des notes élevées d'experts. Alors, comment écrire une conclusion dans un résumé ? Le cliché de l'activité suggère un certain algorithme, qui devrait être discuté plus en détail:
- Ne soyez pas paresseux. Le travail abstrait doit être le résultat d'une activité indépendante à long terme d'un écolier (étudiant).
- La conclusion est une partie importante d'un travail ou d'un travail, donc la perception de l'ensemble du travail dépend directement de la littératie de son écriture.
- Il est nécessaire de formuler le matériel présenté dans la partie principale de manière à ce que la conclusion ne contienne que l'idée principale du résumé.
Vous n'avez pas besoin de décrire tous les chapitres et sections, vous devezen tirer des conclusions qui se complètent.
S'il n'y a pas de lien logique entre la partie principale et la partie finale, le résumé est considéré comme incomplet, l'enseignant le retournera pour révision.
Essayez d'organiser la dernière partie du travail de manière à ce qu'elle ne contredise pas les matériaux trouvés lors de l'étude.
Il n'est pas souhaitable d'étirer cette partie sur plusieurs pages, cela créerait une attitude négative envers les pensées exprimées.
Premier exemple: la physique
Afin de comprendre comment un travail abstrait peut être réalisé, quelques exemples spécifiques sont proposés. Dans le programme scolaire de physique, l'activité abstraite fait l'objet d'une attention particulière. Lors de l'examen du sujet "États agrégés de la matière", les écoliers se voient proposer l'un des phénomènes naturels pour une étude indépendante.
Si le but de l'étude est d'expliquer les précipitations, alors la partie principale du résumé considère la transition d'un état liquide d'agrégation à un solide.
À quoi ressemblera la conclusion d'un tel ouvrage ? Il est proposé de compléter un tel essai comme suit: "Sur la base du matériel littéraire, nous avons réussi à découvrir que la neige tombe à la suite de la transition de l'eau à l'état solide lorsque la température baisse."
Exemple de résumé littéraire
Parmi ces disciplines académiques qu'il est difficile d'imaginer sans activités abstraites, on note les sciences humainesdisciplines: histoire, études sociales, littérature. Si le thème de l'activité était l'étude de l'attitude des contemporains envers l'héritage poétique de M. Yu. Lermontov, la dernière partie du résumé devrait contenir la position personnelle de l'auteur du résumé.
Par exemple: "Après avoir analysé diverses sources littéraires, nous avons réussi à découvrir que la pertinence des poèmes écrits par M. Yu. Lermontov n'a pas été perdue. Le thème patriotique de sa poésie nous fait surestimer l'attitude de les gens à leurs racines historiques, l'héritage spirituel de leurs ancêtres."
Exemple de conclusion dans un article de chimie
Malgré le fait que la chimie soit davantage une discipline académique expérimentale, les écoliers mènent aussi souvent des activités abstraites sérieuses dans ce domaine scientifique. Supposons qu'au cours de l'étude du sujet «Trouver des métaux dans la nature», l'enseignant invite les enfants à préparer des documents abstraits sur divers minéraux. Si l'enfant s'est fixé pour objectif d'étudier les dépôts naturels de composés d'aluminium, dans la dernière partie du travail, il doit énoncer les résultats:
"L'analyse des sources littéraires a montré que l'aluminium se trouve dans la nature sous forme de minerais. Leur composant principal est l'oxyde d'aluminium. Considérant que ces minéraux sont répandus dans la nature, nous avons pu confirmer leur importance pour la chimie moderne. et les industries mécaniques."
Reportages aux cours d'éducation physique
Dans le système éducatif national, activité abstraitemême dans les cours d'éducation physique. Par exemple, les gars se voient proposer une analyse de l'histoire du développement du ski. Comment pouvez-vous terminer le travail fini pour qu'il soit attrayant? Lors de la rédaction d'une conclusion, il est important d'utiliser des clichés, c'est-à-dire les phrases qui aideront à formuler l'idée principale de l'étude:
"Une analyse de la littérature a montré que le ski dans notre pays a toujours fait l'objet d'une attention accrue. Nous avons réussi à découvrir que la première étape de la formation des futurs athlètes était l'organisation d'écoles de sport pour enfants et adolescents."
Conclusion
Abstract peut être considéré comme une publication qui met en lumière un sujet spécifique. C'est pourquoi il est si important de choisir les bonnes phrases et expressions pour sa partie finale.
Grâce à la réforme du système éducatif russe, de nouvelles normes d'État ont été introduites à tous les niveaux de l'enseignement. Ils impliquent des projets sérieux et des activités de recherche non seulement au lycée, mais aussi au niveau primaire de l'enseignement.
L'enfant acquiert des compétences théoriques dans l'élaboration d'un algorithme abstrait (projet), apprend à planifier le but de sa recherche, se fixe des tâches. La principale différence entre le travail abstrait et la recherche est une revue de littérature qualitative sur la question sélectionnée.
Cela dépend de la précision avec laquelle l'objectif du résumé est formulé, du choix d'une séquence d'actions, de la possibilité d'écrireconclusion de qualité.
Il faut comprendre qu'il doit y avoir une relation entre la partie principale du résumé et sa fin logique.
Pour que les conclusions présentées par l'auteur aient une forme logique et complète, elles doivent se compléter. Les règles de rédaction de la dernière partie du résumé autorisent l'utilisation de listes (énumérations).
Dans ce cas, il convient de faire attention aux énumérations afin que le volume total de la partie finale du résumé ne dépasse pas une page. Sinon, le travail perdra de l'intérêt pour les experts, il ne sera pas très apprécié.
Si l'auteur tient compte de toutes les exigences et recommandations établies pour de telles activités, vous pouvez faire d'un essai régulier une excellente base pour un futur mémoire ou une thèse.
