L'évolution du monde animal et végétal a progressivement conduit à la complication de leur organisation. Par conséquent, la diversité moderne des espèces est si grande qu'elle est tout simplement incroyable. La complication de la structure interne se reflétait dans chaque branche évolutive.
Cela a particulièrement affecté les plantes, qui ont réussi à se transformer d'espèces sous-marines inférieures en représentants supérieurs installés dans le monde entier, ayant une structure interne et externe complexe. Un rôle majeur à cet égard a été joué par le développement de structures spéciales - les tissus, qui constituent la majeure partie des individus de ce royaume.
Méristèmes: définition et concept
Au total, il existe cinq principaux types de tissus d'organismes végétaux. Parmi eux se trouvent les suivants:
- méristèmes, ou tissus éducatifs;
- réserve;
- conducteur;
- mécanique;
- de base.
Chacun d'entre eux a une structure spéciale, différents types de cellules et remplit une certaine fonction importante dans la vie d'une plante. Le tissu éducatif mérite une attention particulière, car c'est lui qui suscite presque tout le reste et fournit l'essentielUne caractéristique distinctive des plantes d'autres organismes vivants est la croissance illimitée tout au long de la vie.
Si nous donnons une définition biologique plus précise de ce type de tissu, cela ressemblera à ceci: tissu éducatif, ou méristème est le nom général d'un type spécial de tissu composé de cellules actives tout au long de la vie, division et développement constants de la plante dans son ensemble.
De plus, ce sont les méristèmes qui donnent naissance à de nombreux autres types de tissus dans le corps. Par exemple, mécanique, conducteur, tégumentaire et autres. Grâce à eux, les zones blessées sur le corps de la plante sont guéries, les structures perdues (feuilles, parties de la tige, racine) sont rapidement restaurées. Il est sûr de dire que le tissu éducatif est l'un des plus importants qui permet aux plantes d'exister. Par conséquent, nous examinerons sa structure et ses fonctions plus en détail.
Cellules tissulaires éducatives. Informations générales
Il existe deux principaux types de cellules qui composent les méristèmes:
- Polygonale ou isodiamétrique. Ils contiennent un très grand noyau, qui occupe presque tout l'espace interne. Ils ont des ribosomes, des mitochondries, de petites vacuoles dispersées dans tout le cytoplasme. La coque est assez fine. Entre eux sont situés assez lâchement. Ces cellules forment des euméristèmes. Ils donnent naissance à tous les types de tissus sauf conducteurs.
- Cellules prosenchymateuses. Au contraire, ils ont de très grosses vacuoles remplies de sève cellulaire. Connectés les uns aux autres plus étroitement, formentallongé, cubique ou prismatique. Le tissu éducatif construit à partir d'eux donne naissance aux systèmes conducteurs, le cambium et le procambium des plantes.
Ainsi, selon le type de cellules qui forment le tissu, la fonction qu'il remplit est également déterminée.
Vous pouvez également distinguer deux autres types de cellules de méristème:
- Initial - cellules se divisant activement tout au long de la vie, fournissant l'accumulation de la masse totale de tissu éducatif. Ils donnent également naissance à un autre groupe.
- Cellules dérivées - peuvent différer des précédentes par la forme, la taille, le nombre de vacuoles et d'autres paramètres.
Ces types de structures peuvent ne pas être distinguables du tout chez certaines espèces végétales, du moins morphologiquement.
En général, la structure du tissu éducatif permet de distinguer plusieurs types qui composent sa classification.
Classification des méristèmes
Plusieurs fonctionnalités différentes peuvent être utilisées comme base. Le premier d'entre eux est la morphologie des cellules qui composent le tissu. Selon cette caractéristique, ils distinguent:
- méristèmes lamellaires - cellules de forme cubique à membrane monocouche, formant du tissu tégumentaire;
- tissus éducatifs colonnaires - forment le noyau des tiges et des troncs d'arbres, des cellules prismatiques à coque dense;
- méristèmes massifs - donnent lieu à une augmentation de l'épaisseur, représentée par des cellules polygonales.
La prochaine caractéristique de la classification est la possibilité de se différencier dans d'autres structures. AlorsSur la base de tous les méristèmes peuvent être divisés en six groupes:
- Tissu éducatif fœtal. Son nom parle de lui-même. Forme les tissus primaires de l'embryon.
- Méristèmes apicaux, également appelés apicaux. Ils forment: procambium, épiderme, tissus conducteurs, parenchyme.
- Wound tissus éducatifs. Ils se forment sur les sites de dommages et permettent une récupération rapide de l'organe perdu ou retardent la blessure.
- Intercalaire - fournit une croissance des plantes intercalaires en hauteur et en largeur.
- Latéral ou latéral - fournit un épaississement des structures axiales du corps en raison du dépôt de cambium ou de phellogène.
- Le méristème marginal - c'est elle qui forme la feuille de la feuille.
La dernière classification par laquelle tous les méristèmes peuvent être divisés en deux groupes est génétique. Selon elle, ils sont divisés en:
- primaire - associée aux tissus germinaux et apicaux;
- secondaire - cambium, procambium et autres.
De toute évidence, divers signes de classification confirment l'importance des structures considérées, en particulier leur rôle dans la vie végétale.
Méristème lamellaire
Il s'agit d'un tissu éducatif dont les fonctions sont de former l'épiderme de la plante. Ce sont les méristèmes lamellaires qui créent les tissus tégumentaires qui protègent le corps des influences extérieures, maintiennent une certaine forme et structure.
Les cellules du tissu éducatif lamellaire sont disposées sur une rangée, elles se divisent de manière très intensive etperpendiculaire au corps de travail. En conséquence, l'épiderme externe de la plante se forme.
Tissus à colonnes
Un autre nom pour ces tissus est core. Ils l'ont obtenu pour la forme prismatique allongée des cellules qui composent la structure, qui sont étroitement serrées les unes avec les autres et ont une coque assez épaisse.
Le tissu colonnaire donne naissance et forme complètement le noyau des tiges et des tiges des plantes. Les cellules de ce tissu se divisent également perpendiculairement aux organes axiaux.
Méristèmes massifs. Brève description
Les caractéristiques du tissu éducatif, appelé massif, sont qu'il permet à la plante d'accumuler une masse de cellules indifférenciées, ce qui entraîne un épaississement et une croissance de la masse. En même temps, cela se produit de manière assez uniforme.
À l'avenir, chaque partie de la masse cellulaire sera transformée en l'un ou l'autre tissu, c'est-à-dire qu'elle se spécialisera et remplira sa fonction. C'est ainsi, par exemple, que se forment les tissus des sporanges et autres.
Fonctions du tissu éducatif des plantes
Le rôle que jouent les méristèmes est énorme. Vous pouvez désigner plusieurs fonctions principales les plus importantes que les tissus en question remplissent:
- Fournit à la plante une croissance illimitée tout au long de sa vie.
- Donner lieu à la différenciation et à la spécialisation de tous les autres types de tissus dans le corps.
- Assurer le développement normal des plantes.
- Réparer les dommages et restaurer les structures perdues.
Cependant, la fonction principale du tissu éducatif est la division répétée des cellules et leur accumulation dans une grande masse pour la possibilité d'une utilisation constante par des parties de la plante, ce qui signifie maintenir sa croissance et son activité tout au long de la vie. C'est pour cette raison qu'il n'y a pas de tels tissus dans le corps des animaux et des humains. Après tout, ils ne poussent qu'à des tailles génétiquement déterminées (initialement fixées dans le génome).
Méristème apical
Ce tissu éducatif, dont nous allons examiner les fonctions et la structure, est l'un des plus importants de tous les types de méristèmes. Il y a plusieurs raisons à cela.
- C'est le tissu apical qui est aussi appelé apical, car après le développement de l'embryon, il reste dans le cône de croissance (l'extrémité de la pousse).
- Le méristème apical permet à la tige et aux racines de croître en longueur.
- Au fil du temps, c'est le tissu apical qui se transforme en fleur et méristème de l'inflorescence, permettant aux fleurs de se former avec toutes ses parties.
- Donne naissance à tous les autres types de tissus éducatifs.
C'est pourquoi nous parlons de la grande importance des méristèmes apicaux dans la vie végétale.
Ce type de tissu a plusieurs dérivés qu'il forme dans le corps de la plante. Ils sont les suivants:
- tissu de couverture;
- protodermie;
- procambium;
- tissus conducteurs;
- de base;
- massif.
Avec les apicales, les latérales ou latéralesméristèmes. Ils donnent naissance au cambium et au phellogène, forment ce qu'on appelle les cernes annuels, qui sont clairement visibles sur les coupes transversales des tiges et des troncs.
Tissus éducatifs primaires
Ceux-ci incluent ceux qui sont d'abord déposés dans le corps de l'embryon. Tout d'abord, ce sont les méristèmes embryonnaires et apicaux (apical). Certains d'entre eux persistent tout au long de la vie, tandis que d'autres meurent, formant le corps principal de la plante.
Puisque nous avons déjà examiné plus en détail les méristèmes apicaux ci-dessus, il est inutile de tout répéter. Les tissus primaires sont les structures éducatives apicales.
Méristèmes secondaires
Ce groupe comprend un méristème massif, qui permet à la plante de se développer en masse à des stades ultérieurs de développement. Il s'agit d'un tissu éducatif dont les fonctions sont principalement de former des épaississements des organes axiaux des plantes.
Cambium et phellogène jouent un rôle particulier à cet égard. Le plus souvent, les méristèmes secondaires entrent en action après la fin de la croissance apicale de la plante, mais il existe des exceptions. Comme, par exemple, dans le cas du cambium.
La valeur des méristèmes de la plaie est également importante, ce qui conduit à la formation de cals - une masse de cellules. Ils resserrent l'endroit des blessures ou des dommages sur la plante.
