Ce n'est un secret pour personne que lorsqu'on apprend l'anglais, le plus difficile est de comprendre les temps. En russe, tout est simple. Il y a du présent, du passé et du futur. En anglais, il y a 4 temps présents, 4 temps passés et 4 temps futurs. Et ce n'est que la voix active ! Afin de comprendre l'utilisation de ces temps, il faut des mois, voire des années, d'étude approfondie de cette question. La meilleure façon est de faire un tableau récapitulatif de tous les temps afin que vous puissiez tous les voir en même temps tout en faisant les exercices. Cet article traite de deux temps présents, à partir desquels commence la connaissance du cycle complet des temps de la voix active.
Utiliser le présent simple en anglais
L'étude des temps en anglais commence toujours par le présent simple (indéfini) - c'est le présent simple. L'action à un moment donné se produit habituellement, régulièrement (par exemple,chaque jour, chaque année, chaque heure, etc.). Il comprend également des faits bien connus et l'état permanent d'une personne.
Par exemple:
- Moscou est la capitale de la Russie. Moscou est la capitale de la Russie.
- Mon père vit en Italie. Mon père vit en Italie.
Pour former une phrase affirmative au présent simple, utilisez le verbe à la première forme ou ajoutez-y la terminaison -s (uniquement à la 3e personne du singulier).
- Je me promène dans le parc tous les jours. Je marche dans le parc tous les jours.
- Mon frère va à la gym trois fois par semaine. Mon frère va à la gym trois fois par semaine (3ème personne du singulier).
Les verbes auxiliaires sont utilisés pour former des phrases négatives et interrogatives. Au présent simple, ce sont les verbes Do et Does. Le verbe auxiliaire Does ne s'emploie qu'avec les pronoms il (il), elle (elle), elle (objets inanimés, animaux, petits enfants), c'est-à-dire uniquement à la 3e personne du singulier. Lors de la formation de phrases interrogatives, le mot auxiliaire est mis en premier lieu, suivi du sujet, puis du prédicat (le verbe dans la première forme, indépendamment de la personne et du nombre).
- Joue-t-elle de la guitare ? Joue-t-elle de la guitare ?
- Vivez-vous à Londres ? Vivez-vous à Londres ?
Pour former une phrase négative, la particule not est ajoutée au verbe auxiliaire. Ordre des mots dans une phrase négative: sujet - verbe auxiliaire - particule non - verbe à la première forme (quels que soient la personne et le nombre).
- Je n'habite pasles États Unis. Je ne vis pas en Amérique.
- Il ne joue pas du piano. Elle ne joue pas du piano.
Utiliser des verbes
La formation des verbes au présent simple (verbes au présent simple) se produit en ajoutant la terminaison -s, mais rappelez-vous que dans certains cas, au lieu de -s, vous devez utiliser -es. La terminaison -es est attachée si le mot se termine par x, sh, ch, ss, se.
Par exemple:
- faire - faire - faire;
- montre - montres - montre;
- laver - laver - laver.
Utiliser le verbe être au présent simple
Le verbe être au présent simple a 3 formes: am, is, are. Chaque formulaire est utilisé en fonction de la personne et du nombre. La conjugaison des verbes pour les personnes et les nombres est présentée dans le tableau ci-dessous:
| je | am |
| vous | sont |
| il | est |
| elle | est |
| it | est |
| nous | sont |
| vous | sont |
| ils | sont |
Exemples:
- Ma sœur est enseignante. Ma sœur est enseignante.
- Emily vient de Washington D. C. Emily de Washington.
- Je suis étudiant. Je suis étudiant.
Tâche pratique
Ce qui suit sont des exercices pour utiliser le verbe être au présent simple.
Mettez le verbe être à la forme correcte et traduisez en russe:
- Je (vais être) de Russie.
- Il (être) italien.
- Ma mère travaille dans un hôpital. Elle (être) médecin.
- Tu (deviens) ingénieur ?
- Mon père parle couramment le français. Son (futur) grand-père de Paris.
Traduire en anglais en utilisant to be in Present Simple:
- Mon frère est à l'école. Il est étudiant.
- Ma soeur parle très bien anglais. Son fiancé vient d'Amérique.
- Mon frère a 15 ans. Il est toujours à l'école.
Utiliser le présent continu
Le présent continu est utilisé lorsqu'une action se déroule à un moment donné, maintenant. Mots indiquant cette heure: maintenant (en ce moment), à ce moment (en ce moment).
Present Continuous Tense est formé en utilisant le verbe to be au présent simple et le verbe principal avec l'ajout de la terminaison -ing. Pour plus de clarté, jetez un œil au tableau.
| je | am | je cherche mon livre. | Je cherche mon livre (maintenant). |
| Vous | sont | je cherche mon livre. | Vous cherchez mon livre (maintenant). |
| Il | est | je cherche mon livre. | Il cherche mon livre (maintenant). |
| Elle | est | je cherche mon livre. | Elle cherche mon livre (maintenant). |
| Ça | est | je cherche mon livre. | Il cherche mon livre (maintenant). |
| Nous | sont | à la recherche de monlivre. | Nous cherchons mon livre (maintenant). |
| Vous | sont | je cherche mon livre. | Vous cherchez mon livre (maintenant). |
| Ils | sont | je cherche mon livre. | Ils cherchent mon livre (maintenant). |
Une phrase négative de temps est formée en ajoutant la particule not au verbe to be. L'ordre des mots dans la phrase ne change pas.
- Je ne joue pas au football maintenant. Je ne joue plus au football maintenant.
- Il ne regarde pas la télé en ce moment. Il ne regarde pas la télé en ce moment.
Pour former une phrase interrogative, vous devez d'abord mettre le verbe être à la forme correcte.
- Est-ce que je joue au football maintenant ? Est-ce que je joue au football maintenant ?
- Est-ce qu'elle joue du piano à ce moment ? Joue-t-elle du piano maintenant ?
Exercice
Ces temps sont mieux travaillés par paires pour une meilleure compréhension de la situation d'utilisation. Vous trouverez ci-dessous des exercices sur le présent simple et le présent continu qui vous aideront à mieux comprendre le sujet.
- Ouvrez les parenthèses en utilisant le présent continu ou le présent simple: Ma mère (au travail) dans une école. Elle (être) enseignante. Elle (enseigne) la langue anglaise aux enfants. Elle (aimer) beaucoup son travail. À ce moment-là, elle (planifie) une visite dans des pays anglophones pour améliorer ses compétences.
- Traduire en anglais en utilisant le présent continu ou le présent simple: Ma journée commence à 6 heures. Je me lève, prends une douche et vais déjeuner. Ensuite je vais à l'école. Mes cours commencent à 8 heures et je marche habituellement à l'école. Mais le temps est terrible aujourd'hui, et c'est pourquoi je suis dans le bus maintenant. Chaque jour, j'ai 6 leçons. Ma matière préférée est l'histoire de la Russie. Maintenant, je lis un livre très fascinant sur Catherine la Grande. Les cours se terminent à 14h et je vais à la gym. J'aime des sports et peux le faire toute la journée. Le soir, je regarde la télé ou je lis un livre. À quoi ressemble votre journée type ?
Ci-dessous est une traduction pour les débutants afin de tester leurs connaissances.
Ma journée commence à 6 heures. Je me lève, prends une douche et vais déjeuner. Ensuite je vais à l'école. Mes cours commencent à 8 heures et généralement je vais à l'école à pied. Mais aujourd'hui, le temps est terrible et donc je vais maintenant en bus. Chaque jour, j'ai 6 leçons. Ma matière préférée est l'histoire de la Russie. Je suis en train de lire un livre passionnant sur Catherine la Grande. Les cours se terminent à 14h et vont au gymnase. J'aime des sports et peux le faire toute la journée. Le soir, je regarde la télé ou je lis un livre. À quoi ressemble ta journée habituelle ?
