Le complexe scientifique de la Russie traverse actuellement une période difficile. Depuis l'ère de la perestroïka, ses structures ont été continuellement réorganisées, abolies, réformées, optimisées - en fonction des problèmes actuels du pays et de la société et de la compétence des dirigeants appelés à résoudre ces problèmes.
La science russe et les spécificités de son développement
La sphère scientifique moderne, comme tout système à orientation sociale, est pleine de collisions et de contradictions structurelles. Dans le même temps, la politique économique mise en œuvre par le gouvernement a un impact significatif sur le développement du potentiel scientifique de l'État. Selon certains analystes, la crise systémique, qui a déstabilisé de nombreuses personnes, y compris des pays très développés, rebondit sur le complexe scientifique russe. Mais il y a des raisons d'être optimiste - grâce au puissant potentiel interne, notre pays a toujours surmonté les périodes de crise, y compris dans des directions progressistes.
Le développement de la science en Russie s'est fait de manière spasmodique,après tout, le pays a soit repoussé l'invasion des "intrus", puis s'est restauré à la hâte après des guerres et des destructions, puis a connu des bouleversements internes - révolutions, réformes. L'Académie russe des sciences a toujours construit son travail d'une manière particulière, en fonction du «déséquilibre» des forces et des capacités qui existaient dans le pays, qui devrait être éliminé. Avec le recul, nous pouvons voir que les problèmes du complexe scientifique russe ne se sont pas posés aujourd'hui, mais nous devons les résoudre - systématiquement et ensemble.
Le complexe scientifique du pays: structure et fonctions
Les fonctions clés de la science sont la prévision des orientations progressives, l'examen des résultats des travaux et le développement de la recherche fondamentale et appliquée comme cours principal des activités de la communauté scientifique.
Le complexe scientifique comprend toutes les organisations qui, à un degré ou à un autre, travaillent pour l'avenir et "pour le bien de leur pays natal". Le complexe scientifique de la Russie est une entité intégrale, composée de divers domaines qui créent de nouvelles technologies et produisent de nouvelles connaissances. La moitié de tous les organismes de recherche sont concentrés sur le territoire de la région Centre de notre pays, jusqu'à 70% des travaux du personnel (chercheurs - personnes ayant fait des études supérieures, candidats et docteurs en sciences) et jusqu'à 75% des coûts internes pour le mise en œuvre de la recherche scientifique.
Le fonctionnement normal et efficace des industries scientifiques est impossible sans un accroissement constant du potentiel scientifique et technique, dont la progression dépend du volumefinancement à partir des budgets de tous les niveaux - cela est démontré par la pratique mondiale. Les problèmes de la science sont étroitement liés aux problèmes de l'économie. Selon le directeur de l'Institut des stratégies économiques B. N. Kuzyk, l'économie de la connaissance devient actuellement un pivot dans les stratégies de développement des principaux pays du monde, et pour notre pays, c'est un défi de l'époque.
Potentiel scientifique de la Russie moderne: développement de nouveaux domaines de recherche
La tâche principale à laquelle sont confrontés les "esprits dirigeants" est le développement de la science en Russie, la création et la conduite rationnelle d'une planification ciblée par programme, qui est la base scientifique de la gestion du développement de tous les systèmes inclus dans le complexe scientifique de Russie.
Grâce à des prévisions scientifiques et techniques à long terme, ainsi qu'aux résultats d'un suivi complet du potentiel scientifique et technique du pays (évaluation des capacités des organisations scientifiques individuelles à résoudre les problèmes posés), une liste spéciale de des domaines prioritaires de développement scientifique et innovant ont été définis et les mécanismes de leur mise en œuvre ont été précisés.
Les domaines scientifiques les plus récents comprennent des domaines technologiques de rupture: les nano- et biotechnologies, les technologies de l'information et de la communication, la production de nouveaux matériaux, ainsi que le complexe scientifique et industriel, qui permettent de synthétiser les technologies de base et les réalisations dans ces domaines. Grâce au développement de nouvelles structures technologiques, notre pays peut réussir de manière significative la transition vers un nouveau niveau de développement, car des changements radicaux mondiaux dans les domaines économique et social sont prévus d'ici 2020-2025.
Complexe scientifique et technique: domaines d'activité prioritaires
Le complexe scientifique et technique est basé sur des prévisions concernant le développement futur de la science et de la technologie dans l'intérêt de la défense, de la sécurité et du développement efficace des technologies industrielles en Russie. Dans ses activités, ce complexe réalise une planification rationnelle du travail et une gestion raisonnable des potentiels scientifiques, techniques, productifs et technologiques accumulés de tous les types d'industrie.
Les tâches appliquées de la sphère d'activité scientifique et technique, qui maintenant - dans une période difficile de formation d'un monde multipolaire - sont au premier plan, sont:
- formation du concept de politique militaro-technique, justification scientifique et socio-économique des perspectives de développement mondial des armes modernes (pour 10-25 ans);
- analyse des technologies militaires de base et critiques des pays étrangers et formation d'une liste de tâches pour améliorer les capacités de leur propre équipement militaire;
- réaliser la conception de systèmes de systèmes d'armes dans le souci d'assurer leur développement équilibré;
- création de projets du programme d'armement de l'État et formation d'un ordre de défense de l'État correspondant aux nouvelles conditions économiques pour la période envisagée;
- mise en œuvre systématique jusqu'en 2020 du réarmement qualitatif des forces armées de la Fédération de Russie, d'autres branches des forces armées, des formations et corps militaires (basé sur le potentiel de dissuasion nucléaire et généraldestination).
Complexe scientifique et technologique et problèmes de son travail
Le complexe scientifique et technologique est basé sur la haute technologie et est étroitement lié à l'industrie économique. Étant donné qu'au XXIe siècle, la demande de génération de connaissances, l'efficacité des innovations et des développements de haute précision, qui rapportent à l'économie, augmentent, les efforts des scientifiques et des ingénieurs visent à surmonter la fragmentation et l'isolement des l'infrastructure d'innovation déjà créée:
- mise en œuvre pratique des plans politiques de l'État dans le domaine des activités scientifiques et appliquées (scientifiques, techniques et d'innovation); résoudre les problèmes de modernisation technologique du secteur de l'économie;
- réaliser une croissance supérieure dans la production de produits à forte intensité scientifique et hautement transformés;
- développement d'infrastructures d'innovation (création et soutien de parcs d'innovation et de technologie, de parcs technologiques, de centres de transfert de technologie et de complexes de laboratoires);
- création de structures intégrées à double usage capables de s'adapter aux besoins du marché tant pour les produits militaires que civils; l'utilisation efficace des technologies à double usage précédemment développées et la création de nouvelles.
Traditionnellement, les « points forts » du complexe scientifique et technologique de la Russie sont les technologies nucléaires et laser; Nos scientifiques ont fait des progrès significatifs dans le développement et l'application de technologies pour de nouveaux matériaux et systèmes de propulsion. Nécessite un investissement important en efforts etmoyens de parvenir à des technologies informatiques micro-, nano-, radio- et optoélectroniques de classe mondiale, est largement obsolète et nécessite un remplacement moderne des équipements industriels. Les développements technologiques prioritaires mentionnés reçoivent le soutien des parties intéressées - pour la plupart, bien sûr, l'État (les soi-disant FTP - programmes fédéraux ciblés).
Complexe scientifique et éducatif: réformes et collisions
Actuellement, la notion de « complexe scientifique et pédagogique » désigne un ensemble d'organismes d'enseignement supérieur qui sont engagés dans des activités multidirectionnelles: l'éducation proprement dite, la recherche, la science et la technique et l'innovation. Cela inclut également les communautés de réseaux d'universités partenaires, de centres de recherche et d'enseignement, d'institutions universitaires.
Le complexe scientifique et éducatif du pays est une "forge de personnel", désormais considérée comme une composante d'une économie de marché, un "sujet de relations marchandes", un fabricant et fournisseur de produits scientifiques, éducatifs, innovants, de biens Et services. Le cours économique moderne du pays l'oblige donc à réagir en temps opportun et à former des spécialistes «étroits» d'un «profil large», c'est-à-dire des personnes qui ne sont pas chargées de «connaissances, capacités, compétences», mais qui ont des "compétences" et sont "de puissantes sources d'idées, de technologies et de projets innovants".
Malheureusement, les exigences imposées au système éducatif, ainsi que les processus causés par le processus de réforme incompétent,ne cause que des regrets. Le niveau de formation des spécialistes (qui, cependant, par la suite ne vont pas travailler dans leur spécialité) est extrêmement bas. Bien sûr, un tel État ne s'est pas formé en un an, mais a été créé systématiquement. Déjà sortis de l'école, des candidats non préparés arrivent à l'université (mais avec le score le plus élevé à l'examen d'État unifié !), Et avec une telle option "lancé", il est difficile de "donner" quelque chose d'innovant.
Que faut-il faire pour s'assurer que le personnel scientifique et éducatif du pays est bien préparé ? L'éducation est l'élément le plus important pour jeter les bases d'une économie innovante. Au stade actuel, il est nécessaire d'accorder l'attention voulue à la formation de spécialistes qualifiés et réalistes qui comprennent les particularités de la situation socio-économique des fonctionnaires. Il faut admettre que le travail des « managers efficaces » n'a rien à voir avec la réalité, qu'ils devraient être remplacés par des spécialistes qui connaissent les particularités du travail dans leur domaine à tous les niveaux, et cela devrait se faire au niveau de l'État. Il est également nécessaire de prêter attention au système de formation continue, y compris la formation postuniversitaire et la formation avancée, à la fourniture appropriée de littérature pédagogique et à l'organisation de l'accès aux sources d'information pour les étudiants de tous niveaux.
Complexe scientifique et industriel: priorités et perspectives
Le complexe scientifique et industriel du pays en tant qu'ensemble d'activités économiques de l'économie nationale est étroitement lié aux activités des complexes de production individuels, divisés selon les critères du secteuraccessoires:
- agro-industriel;
- militaro-industriel;
- aérospatiale;
- nucléaire, carburant et énergie;
- industries de haute technologie des industries chimiques-pharmaceutiques, microbiologiques et chimiques; instrumentation scientifique, fabrication d'équipements médicaux complexes;
- construction et production, complexes de construction de machines, etc.
Le résultat optimal du développement durable est l'intégration de complexes d'organisations scientifiques et d'entreprises industrielles utilisant le potentiel de la segmentation scientifique et technique. Une telle structure permet de passer progressivement à l'évolution des mécanismes de la recherche scientifique et de l'ingénierie de pointe et de la créativité technique, pour les adapter au maximum aux besoins des entreprises industrielles existantes. Des clusters d'organisations scientifiques créées selon ce type (comme le Centre national de recherche "Kurchatov Institute") et d'entreprises industrielles (cluster énergie nucléaire), selon le critère de l'innovation, sont en mesure de fournir le choix de paramètres et de cycles optimaux pour le modernisation du complexe scientifique et industriel du pays.
La diffusion des technologies modernes de l'information et de la communication élargira la portée des services de haute technologie aux domaines humanitaires - santé, éducation, secteur financier.
Complexe de recherche scientifique: haute matière et intérieur de la Terre
Le complexe de recherche rassemble des organisations qui mènent des travaux expérimentaux pour obtenir de nouvelles connaissances, leur application et leur utilisation pratiquelors de la création d'un nouveau produit - produits ou technologies.
En règle générale, ces organisations sont appelées "instituts de recherche", mais le complexe comprend également des archives, divers centres scientifiques et d'information, des expéditions expérimentales territoriales, des départements, des sections et des services industriels, des associations et des laboratoires de recherche et de production, comme ainsi que des observatoires, des jardins botaniques, des stations vétérinaires, des échantillons expérimentaux individuels (par exemple, le réacteur thermonucléaire expérimental international).
Les travaux scientifiques, l'approbation, les tests dans ces organisations sont effectués sur des équipements spéciaux. Ainsi, par exemple, la flotte de recherche de la Russie, en tant que partie la plus importante du système pour assurer la sécurité nationale de l'État dans le domaine de l'étude, du développement et de l'utilisation des ressources minérales de l'océan mondial, utilise des navires appropriés pour son travail, équipé du matériel et des instruments nécessaires.
Réformer l'Académie des sciences de Russie
La création de l'Académie des sciences est une preuve directe des activités de réforme de Pierre Ier et Catherine Ier (1725), visant à renforcer l'indépendance économique et politique de la Russie. L'empereur appréciait hautement le potentiel de la pensée scientifique, l'importance d'une éducation et d'une culture de haute qualité pour la prospérité de l'État. L'Académie en cours de création combinait initialement les fonctions d'institution de recherche et d'enseignement (université et gymnase). À l'avenir - pendant près de trois siècles - les travaux scientifiques de l'Académie ont servi la cause de la multiplicationpotentiel du pays. Qu'il suffise de mentionner les noms de scientifiques célèbres qui ont travaillé dans ses murs comme L. Euler, M. V. Lomonosov, S. P. Pallas, K. G. Razumovsky.
Les « échecs » dans les activités de la RAS ont commencé à la fin du XVIIIe siècle, lorsqu'ils ont commencé à lui reprocher d'être trop enthousiaste à l'égard des développements théoriques, de s'isoler, de s'isoler des problèmes urgents du pays et, en général, "l'inutilité". Et dans les années 1870-80. L'Académie a attiré l'attention du public en raison du refus de récompenser des scientifiques exceptionnels I. Mechnikov, I. Sechenov et D. Mendeleev avec des prix académiques. Il y avait des accusations d'orientation "anti-russe" des activités de cette structure scientifique.
Après la Révolution, l'Académie des sciences de l'URSS a concentré ses efforts sur l'ingénierie et la recherche appliquée - toutes les réalisations de l'économie nationale ont été créées sous sa direction. Cependant, depuis les années 1990 du siècle dernier et jusqu'à nos jours, l'Académie russe des sciences est dans un état de crise permanente. Ses structures s'étendent et commencent à fonctionner, puis s'abolissent soudainement.
Depuis 2013, l'heure est aux réformes profondes et à la réorganisation du RAS. L'essence de la réforme en cours, selon D. A. Medvedev, est "de permettre aux scientifiques de s'engager principalement dans la science et la recherche et de les sauver des fonctions inhabituelles de gestion de la propriété et des services publics". Cependant, la communauté scientifique a vivement condamné les mécanismes proposés par le gouvernement, car ils sont "imposés sous une forme radicale et destructrice". Ainsi, une réorganisation est proposée, mais en réalité - une unification déraisonnable des différentes structures du RAS, qui, enEn conséquence, le complexe scientifique de la Russie en tant que système "auto-organisé" s'effondrera.
Dans une lettre ouverte à V. V. Poutine, l'académicien Zh. Alferov note les réalisations exceptionnelles qui sont apparues dans notre pays grâce à l'Académie russe des sciences: « la création d'un bouclier nucléaire; énergie nucléaire et parc nucléaire; l'exploration spatiale et la route maritime du Nord; la Sibérie et l'Extrême-Orient avec l'organisation de nouveaux centres scientifiques; la "révolution" des radars et des semi-conducteurs et bien d'autres. Une réforme efficace est nécessaire, mais uniquement avec l'aide de scientifiques de premier plan et d'une prise de décision transparente au sein de la structure - c'est l'idée principale de la protestation qui a pris naissance en juillet 2013
Zones problématiques dans la vie de la science et de l'éducation russes modernes
La tâche principale de la communauté scientifique est de fournir un soutien expert complet à l'État dans les domaines prioritaires. Les problèmes évidents qui se détachent dans le contexte du développement moderne du complexe scientifique russe sont:
- erreurs de calcul économiques, pénétration de "gestionnaires efficaces" sans scrupules dans les cercles de direction, corruption dans les organisations nouvellement créées (par exemple, la Fondation Skolkovo);
- mécanismes destructeurs de réforme de la science et de l'éducation, en particulier le projet de réforme de l'Académie russe des sciences, les perspectives de destruction du potentiel scientifique des instituts de l'Académie russe des sciences et du pays dans son ensemble;
- lobbying corporatif-administratif des développements scientifiques et de la commercialisation totale;
- en plus de l'utilisation abusive des fonds, il y a un manque de financementrecherche de haute technologie.
Ainsi, résoudre les problèmes de la science n'est pas seulement une affaire de scientifiques, mais aussi d'analystes, d'économistes, de responsables gouvernementaux.
