Certaines combinaisons de mots et expressions signifient quelque chose de complètement différent de ce qui résulterait d'une simple addition des mots utilisés. Pourquoi une même phrase peut-elle être comprise différemment si l'accent sémantique est réarrangé d'un mot à l'autre ? Si la phrase est dans son contexte, les mots qui l'entourent fournissent généralement des éclaircissements qui aident à ne pas se tromper. Mais parfois, il est très difficile de tirer la bonne conclusion. De plus, cela complique grandement la perception de l'information, car il faut trop d'efforts pour mettre en place des morceaux de phrases et d'expressions. Compte tenu des problèmes d'explication et de perception, il est important de séparer la division syntaxique et réelle de la phrase.
Si vous ne comprenez pas immédiatement quel membre de la phrase est le principal et lequel est dépendant, et ce que le locuteur fait d'une déclaration basée sur des faits déjà connus, et ce qu'il veut présenter comme information unique, vous ne le ferez pas obtenir une lecture fluide, pas de dialogue valable avec l'interlocuteur. Par conséquent, lors de la présentation, il est préférable de coordonner vos paroles avec certaines règles et normes établies inhérentes à la langue utilisée. Argumenter à l'enverssens, le processus d'assimilation sera plus facile si vous vous familiarisez avec les principes de la formation logique des phrases et les usages les plus courants.
Syntaxe et sémantique
On peut dire que la division réelle des phrases est les connexions logiques et les accents, ou plutôt leur explication ou leur découverte. Des malentendus surviennent souvent lors de la communication même dans la langue maternelle, et lorsqu'il s'agit d'opérations en langue étrangère, il est nécessaire, en plus des problèmes standard, de prendre en compte les différences de culture. Dans différentes langues, tel ou tel ordre des mots prévaut traditionnellement, et la division réelle de la phrase doit tenir compte des caractéristiques culturelles.
Si vous pensez en grandes catégories, toutes les langues peuvent être divisées en deux groupes: synthétiques et analytiques. Dans les langages synthétiques, de nombreuses parties du discours ont plusieurs formes de mots qui reflètent les caractéristiques individuelles d'un objet, d'un phénomène ou d'une action en relation avec ce qui se passe. Pour les noms, ce sont, par exemple, les significations du genre, de la personne, du nombre et du cas; pour les verbes, ces indicateurs sont les temps, la déclinaison, l'inclinaison, la conjugaison, la perfection, etc. Chaque mot a une terminaison ou un suffixe (et parfois même des changements dans la racine) correspondant à la fonction exercée, ce qui permet aux morphèmes de répondre avec sensibilité au changement climatique dans la phrase. La langue russe est synthétique, car la logique et la syntaxe des phrases qu'elle contient reposent en grande partie sur la variabilité des morphèmes, et les combinaisons sont possibles dans n'importe quel ordre.
Il existe aussi des langues isolées, dans lesquelles chaque mot correspond àune seule forme, et le sens de l'énoncé ne peut être transmis que par les moyens d'exprimer l'articulation réelle de la phrase comme la combinaison et la séquence correctes de mots. Si vous réorganisez les parties de la phrase, le sens peut changer radicalement, car les liens directs entre les éléments seront rompus. Dans les langages analytiques, les parties du discours peuvent avoir des formes de mots, mais leur nombre est généralement beaucoup plus faible que dans les langages synthétiques. Ici, il y a un compromis entre l'immuabilité des mots, un ordre des mots rigidement fixé et la flexibilité, la mobilité, la réflexion mutuelle.
Mot - Phrase - Phrase - Texte - Culture
La division réelle et grammaticale de la phrase implique qu'en pratique la langue a deux côtés - premièrement, la charge sémantique, c'est-à-dire la structure logique, et deuxièmement, l'affichage réel, c'est-à-dire la structure syntaxique. Cela s'applique également aux éléments de différents niveaux - aux mots individuels, aux phrases, aux phrases, aux phrases, au contexte des phrases, au texte dans son ensemble et à son contexte. La charge sémantique est d'une importance primordiale - car il est évident que, dans l'ensemble, c'est le seul but du langage. Cependant, le mappage proprement dit ne peut pas exister séparément, car, à son tour, son seul but est d'assurer la transmission correcte et sans ambiguïté de la charge sémantique. L'exemple le plus célèbre ? "L'exécution ne peut pas être pardonnée." En anglais, cela peut ressembler à ceci: "L'exécution est inacceptable, puis l'obviation" ("L'exécution, est inacceptable, puis l'obviation", "L'exécution est inacceptable, alors l'obviation"). Pour la droiteen comprenant cette indication, il est nécessaire de déterminer si les membres réels sont le groupe « exécuter », « ne peut être gracié » ou le groupe « ne peut être exécuté », « grâce ».
Dans cette situation, il est impossible de tirer une conclusion sans indications syntaxiques de cela - c'est-à-dire sans virgule ou tout autre signe de ponctuation. Cela est vrai pour l'ordre des mots existant, cependant, si la phrase ressemblait à "il est impossible de pardonner", la conclusion correspondante pourrait être tirée en fonction de leur emplacement. Alors "exécuter" serait une indication directe, et "il est impossible de pardonner" - une déclaration distincte, car l'ambiguïté de la position du mot "impossible" disparaîtrait.
Thème, rhème et unités d'articulation
La division réelle des phrases implique la division de la structure syntaxique en composants logiques. Ils peuvent être soit des membres d'une phrase, soit des blocs de mots dont le sens est étroitement lié. Des termes tels que sujet, rhème et unité d'articulation sont couramment utilisés pour décrire les moyens d'articulation réels d'une phrase. Le sujet est une information déjà connue, ou la partie d'arrière-plan du message. Le rhème est la partie qui est soulignée. Il contient des informations d'une importance fondamentale, sans lesquelles la proposition perdrait son objet. En russe, le rhème se trouve généralement à la fin d'une phrase. Bien qu'il ne soit pas sans ambiguïté, en fait, le rhème peut être situé n'importe où. Cependant, lorsque le rhème est situé, par exemple, au tout début d'une phrase, les phrases voisines contiennent généralement soit un style, soit unréférence sémantique à celui-ci.
La définition correcte du sujet et du rhéme aide à comprendre l'essence du texte. Les unités de division sont des mots ou des phrases dont le sens est indivisible. Des éléments qui complètent le tableau avec des détails. Leur reconnaissance est nécessaire pour percevoir le texte non pas mot à mot, mais à travers des combinaisons logiques.
Sujet "logique" et objet "logique"
Il y a toujours un groupe sujet et un groupe prédicat dans une phrase. Le groupe de sujets explique qui réalise l'action, ou que décrit le prédicat (si le prédicat exprime un état). Le groupe de prédicats dit ce que fait le sujet, ou révèle sa nature d'une manière ou d'une autre. Il y a aussi un ajout qui est attaché au prédicat - il indique un objet ou un objet vivant, auquel passe l'action du sujet. De plus, il n'est pas toujours facile de déterminer quel est le sujet et quel est le complément. Le sujet à la voix passive est un objet logique - c'est-à-dire l'objet sur lequel l'action est effectuée. Et l'addition prend la forme d'un agent logique - c'est-à-dire celui qui accomplit l'action. La division réelle d'une phrase en anglais met en évidence trois critères par lesquels vous pouvez vous assurer qu'il y a un sujet et qu'il y a un objet. Premièrement, le sujet s'accorde toujours avec le verbe en personne et en nombre. Deuxièmement, il prend généralement une position avant le verbe et l'objet - après. Troisièmement, il porte le rôle sémantique du sujet. Mais si la réalité contredit l'un de ces critères,puis, tout d'abord, la cohérence avec le groupe verbal est prise en compte. Dans ce cas, l'objet est appelé le sujet "logique" et le sujet, respectivement, l'"objet logique".
Conflits sur la composition du groupe de prédicats
De plus, la division réelle de la phrase donne lieu à de nombreuses disputes sur ce qui est considéré comme un groupe de prédicats - le verbe lui-même, ou le verbe et ses ajouts associés. Ceci est compliqué par le fait qu'il n'y a parfois pas de frontière claire entre eux. En linguistique moderne, il est généralement admis que le prédicat, selon le schéma grammatical de la phrase, est soit le verbe principal lui-même, soit le verbe lui-même avec des verbes auxiliaires et modaux (verbes modaux et auxiliaires), soit le verbe de liaison et le partie nominale du prédicat composé, et le reste n'est pas inclus dans le groupe.
Inversions, idiomes et inversions comme idiomes
La pensée que notre énoncé doit véhiculer est toujours concentrée à un certain point. La division réelle de la phrase est conçue pour reconnaître que ce point est un sommet et que l'attention doit être concentrée sur lui. Si l'emphase est incorrecte, un malentendu ou une mauvaise compréhension de l'idée peut survenir. Bien sûr, il existe certaines règles grammaticales dans la langue, cependant, elles ne décrivent que les principes généraux de la formation des constructions et sont utilisées pour la construction de modèles. Lorsqu'il s'agit d'accents logiques, nous sommes souvent obligés de changer la structure d'un énoncé, même s'il contreditles lois de l'éducation. Et nombre de ces écarts syntaxiques à la norme ont acquis le statut d'"officiels". Autrement dit, ils sont fixés dans la langue et sont activement utilisés dans le discours normatif. De tels phénomènes se produisent lorsqu'ils dispensent l'auteur de recourir à des constructions plus complexes et trop lourdes, et lorsque la fin justifie suffisamment les moyens. En conséquence, la parole s'enrichit d'expressivité et devient plus diversifiée.
Certains idiomes seraient impossibles à transmettre dans le cadre de l'opération standard des membres de la phrase. Par exemple, la division réelle d'une phrase en anglais prend en compte un phénomène tel que l'inversion des membres de la phrase. Selon l'effet attendu, il est obtenu de différentes manières. D'une manière générale, l'inversion signifie déplacer les membres vers un endroit qui leur est inhabituel. En règle générale, le sujet et le prédicat participent aux inversions. Leur ordre habituel est le sujet, puis le prédicat, puis l'objet et la circonstance. En fait, les constructions interrogatives sont aussi des inversions en un sens: une partie du prédicat est transférée en avant du sujet. En règle générale, sa partie non-sens est transférée, ce qui peut être exprimé par un verbe modal ou auxiliaire. L'inversion sert ici le même objectif - mettre l'accent sémantique sur un mot particulier (groupe de mots), attirer l'attention du lecteur / auditeur sur un certain détail de l'énoncé, montrer que cette phrase est différente de l'énoncé. C'est juste que ces transformations datent de si longtempsexistent, sont utilisés si naturellement et sont si omniprésents que nous ne les traitons plus comme quelque chose d'extraordinaire.
Sélection rhématique des membres secondaires
En plus de l'inversion sujet-prédicat habituelle, n'importe quel membre de la phrase peut être mis en avant - une définition, une circonstance ou un ajout. Parfois, cela semble tout à fait naturel et est prévu par la structure syntaxique de la langue, et parfois cela sert d'indicateur d'un changement dans le rôle sémantique, et implique un réarrangement du reste des participants dans la phrase. La division réelle d'une phrase en anglais suggère que si l'auteur doit se concentrer sur un détail, il le met en premier lieu, s'il ne peut pas être distingué de l'intonation, ou s'il peut être distingué, mais dans certaines conditions, une ambiguïté peut survenir. Ou si l'auteur n'a tout simplement pas assez d'effet qui peut être obtenu en mettant l'accent sur l'intonation. En même temps, le sujet et l'action sont souvent réarrangés dans la base grammaticale.
Ordre des mots
Pour parler de différents types d'inversions comme moyen de mettre en évidence l'une ou l'autre partie d'une phrase, vous devez tenir compte de l'ordre des mots standard et de la division réelle de la phrase avec une approche typique de modèle. Étant donné que les membres sont souvent constitués de plusieurs mots et que leur sens ne doit être compris que dans l'ensemble, il sera également nécessaire de noter comment les membres composés sont formés.
Dans le scénario standard, le sujetvient toujours avant le prédicat. Il peut être exprimé par un nom ou un pronom dans le cas commun, un gérondif, un infinitif et une clause subordonnée. Le prédicat s'exprime par le verbe sous la forme de l'infinitif propre; par un verbe qui ne porte pas de sens spécifique en lui-même avec l'adjonction d'un verbe sémantique; par un verbe auxiliaire et une partie nominale, généralement représentés par un nom dans le cas commun, un pronom dans le cas objectif, ou un adjectif. Un verbe auxiliaire peut être un verbe de liaison ou un verbe modal. La partie nominale peut également être exprimée par d'autres parties du discours et des phrases.
Signification cumulée des phrases
La théorie de la division réelle d'une phrase dit que l'unité de division, correctement définie, aide à découvrir de manière fiable ce qui est dit dans le texte. En combinaisons, les mots peuvent acquérir une signification nouvelle, inhabituelle ou pas tout à fait caractéristique pour eux individuellement. Par exemple, les prépositions changent souvent le contenu du verbe, elles lui donnent de nombreuses significations différentes, jusqu'à l'inverse. Les définitions, qui peuvent être des parties complètement différentes du discours, et même des clauses subordonnées, précisent le sens du mot auquel elles sont attachées. La concrétisation, en règle générale, limite la gamme des propriétés d'un objet ou d'un phénomène et le distingue de la masse de propriétés similaires. Dans de tels cas, la division réelle des phrases doit être faite avec soin et prudence, car parfois les connexions sont tellement tordues et effacées par le temps que l'association d'un objet avec n'importe quelle classe, ne s'appuyant que sur une partie de la phrase,nous emmène loin de la réalité.
Une unité de segmentation peut être appelée un tel fragment d'un texte qui peut être défini à l'aide de l'herméneutique sans perdre les connexions contextuelles - c'est-à-dire qui, agissant comme un tout, peut être paraphrasé ou traduit. Son sens peut notamment s'approfondir ou se situer à un niveau plus superficiel, mais ne pas s'écarter de sa direction. Par exemple, si nous parlons d'un mouvement ascendant, cela devrait rester un mouvement ascendant. La nature de l'action, y compris les caractéristiques physiques et stylistiques, est préservée, mais il reste une liberté dans l'interprétation des détails - qui, bien sûr, est mieux utilisée pour rapprocher le plus possible la version résultante de l'original, pour révéler son potentiel.
Rechercher la logique dans le contexte
La différence de division syntaxique et logique est la suivante - du point de vue de la grammaire, le membre le plus important de la phrase est le sujet. En particulier, la division réelle de la phrase en russe est basée sur cette déclaration. Bien que, du point de vue de certaines théories linguistiques modernes, ce soit le prédicat. Par conséquent, nous prendrons une position généralisée et dirons que le membre principal est l'une des composantes de la base grammaticale. Quand, du point de vue de la logique, absolument n'importe quel membre peut s'avérer être la figure centrale.
Le concept de la division réelle de la phrase signifie par la figure principale que cetteun élément est une source clé d'information, un mot ou une phrase qui, en fait, a poussé l'auteur à parler (écrire). Il est également possible d'établir des connexions et des parallèles plus étendus si la déclaration est prise dans son contexte. Comme nous le savons, les règles grammaticales de la langue anglaise stipulent que le sujet et le prédicat doivent être présents dans la phrase. S'il n'est pas possible ou nécessaire d'utiliser le sujet réel, le sujet formel est utilisé, qui est présent dans la base grammaticale comme un pronom indéfini, par exemple, "Il" ou "là". Cependant, les phrases sont souvent coordonnées avec les phrases voisines et sont incluses dans le concept général du texte. Ainsi, il s'avère que des membres peuvent être omis, même des membres aussi importants que le sujet ou le prédicat, qui ne sont pas rationnels pour l'image globale. Dans ce cas, la division réelle des phrases n'est possible qu'en dehors des points et des points d'exclamation, et l'accepteur est obligé de chercher des éclaircissements dans le voisinage environnant - c'est-à-dire dans le contexte. De plus, en anglais, il existe des exemples où, même dans le contexte, il n'y a aucune tendance à révéler ces termes.
Sauf cas particuliers d'utilisation dans les récits, les phrases indicatives (Impératifs) et les exclamations se livrent à de telles manipulations dans l'ordre ordinaire. La division réelle d'une phrase simple n'est pas toujours plus facile que dans les constructions complexes en raison du fait que les membres sont souvent omis. Dans les exclamations, en général, un seul mot peut être laissé,souvent une interjection ou une particule. Et dans ce cas, pour interpréter correctement l'énoncé, vous devez vous référer aux caractéristiques culturelles de la langue.
