Des registres intrascolaires sont conservés pour la prévention précoce des comportements déviants, de la mauvaise adaptation de l'élève. Il s'agit d'un système de mesures individuelles de prévention mises en œuvre à l'égard d'un mineur qui se trouve dans une situation socialement dangereuse. Examinons plus en détail les caractéristiques de l'inscription intra-école des élèves.
Tâches
Dossiers intra-scolaires destinés à:
- Prévention de la négligence, de la délinquance, des comportements négatifs des élèves.
- Détection et élimination des causes, facteurs, conditions propices à la commission d'infractions et de négligence.
- Réadaptation socio-pédagogique des enfants en situation socialement dangereuse.
- Protection des droits et intérêts des mineurs.
- Identification rapide des familles et des enfants en situation de vie difficile.
- Fourniture d'une assistance socio-psychologique et pédagogiquemineurs ayant des problèmes de comportement et d'apprentissage.
Pourquoi sont-ils inscrits dans les registres intra-scolaires ?
Les raisons peuvent être les suivantes:
- Violation des dispositions de la Charte de l'établissement d'enseignement.
- Échec systématique à faire ses devoirs.
- L'absence constante de manuels, de cahiers.
- Refuser de travailler en classe.
- Parler, crier, rire pendant les cours.
- L'absence systématique de l'enfant aux tests.
- Absentéisme scolaire.
- Impolitesse envers les camarades de classe et les enseignants, langage grossier, bagarres, y compris celles entraînant des lésions corporelles graves.
- Fumer et boire.
- Commission d'une infraction à la suite de laquelle un mineur a été emmené au poste de police.
- Commission d'un acte criminel ou complicité volontaire dans celui-ci.
- Intimider des enfants de nationalité, couleur, religion, etc. différentes, des enfants plus jeunes ou plus faibles.
- Violations de l'ordre dans un établissement d'enseignement mettant en danger la santé et la vie d'autrui.
- Commettre une infraction administrative.
Moments d'organisation générale
Les décisions concernant le placement des enfants dans les dossiers intra-scolaires sont prises lors des réunions du Conseil pour la prévention de la délinquance et de la négligence parmi les élèves. La composition et les pouvoirs de cet organe sont approuvés par le directeur de l'établissement d'enseignement.
Pour l'inscription ou la radiation de l'inscription intra-scolaire, unedéclaration des parties prenantes. Il s'agit du sous-directeur du travail éducatif, d'un enseignant social et d'un enseignant de classe.
L'ordre de la procédure est fixé dans le Règlement sur le placement des élèves en inscription intra-scolaire et est approuvé par le directeur de l'établissement d'enseignement.
Documents
- Caractéristique de l'élève.
- Analyse du travail avec l'enfant et ses parents (représentants). Le document est préparé par l'enseignant de la classe.
- Décret du CDN (le cas échéant).
- Acte d'enquête sur les conditions de vie de la famille (si nécessaire).
- Demande des parents (représentants) pour leur fournir une assistance (si nécessaire).
Contenu des réunions
Les personnes autorisées discutent et approuvent un plan de travail préventif individuel avec un mineur, ainsi que ses parents (représentants), fixent des délais pour la mise en œuvre de la liste des activités et nomment des personnes responsables.
Les parents doivent être présents à la réunion. Ils sont invités par le titulaire de classe. Il porte également à la connaissance des parents les décisions prises lors de la réunion, si pour de bonnes raisons ils n'ont pas pu assister à la discussion. Les représentants d'un mineur reçoivent une notification officielle indiquant la date de la rencontre, le numéro de protocole, ainsi que le motif de l'inscription / désinscription au sein de l'école.
Extra
Une base est en cours de formation dans un établissement d'enseignementdonnées des enfants qui sont inscrits dans l'école, ainsi que dans l'ODN et le CDN. La responsabilité de son entretien incombe au pédagogue social. Ses responsabilités comprennent également le rapprochement mensuel des listes d'étudiants inscrits.
Groupes à risque
Il existe plusieurs catégories de mineurs avec lesquels un travail préventif obligatoire est effectué sur une base individuelle. Ceux-ci incluent:
- Sans-abri et délaissés.
- Enfants se livrant à la mendicité et au vagabondage.
- Juvéniles dans des centres de réadaptation sociale, des refuges, d'autres institutions spécialisées, laissés sans soins parentaux, ayant besoin d'aide.
- Utilisation de substances psychotropes/stupéfiants sans ordonnance médicale, de substances intoxicantes, d'alcool ou de produits contenant de l'alcool, de bière, d'autres boissons contenant de l'alcool.
- Les mineurs qui ont commis des infractions pour lesquelles ils ont reçu une sanction administrative.
- Ceux qui ont commis un crime, mais qui n'ont pas été condamnés parce qu'ils n'ont pas atteint l'âge de la responsabilité pénale.
- Enregistré dans l'ODN, KDN.
Travail préventif avec les parents de mineurs
Souvent, le comportement antisocial des adultes provoque une réaction négative des enfants. Comme le montrent les statistiques, dans la plupart des cas, les problèmes à l'école surviennent chez les mineurs qui sont élevés dans des familles dysfonctionnelles. Réduire ou éliminer les négatifsl'influence des adultes est possible grâce à des conversations préventives et explicatives. Ce travail est principalement effectué avec les parents:
- ne remplissant pas ses obligations d'entretien, d'éducation et d'éducation des mineurs;
- influencer négativement le comportement de leurs enfants;
- permettre la violence domestique.
Désinscription
Bien sûr, un mineur ne peut pas être inscrit pour toujours au sein de l'école: les motifs de sa mise en place peuvent très bien disparaître avec le temps.
La désinscription est effectuée si:
- Il y a des changements positifs dans le comportement de l'enfant et les circonstances de sa vie, qui persistent pendant au moins 2 mois.
- Un mineur est diplômé d'un établissement d'enseignement, y compris en avance sur le calendrier.
- L'enfant a déménagé dans une autre école.
Un mineur peut être radié pour d'autres raisons objectives.
Les documents suivants sont requis pour la réunion du Conseil:
- Déclaration d'un éducateur social ou d'un professeur de classe.
- Notification des parents (représentants) de l'enfant.
- Rapport analytique sur les résultats du travail individuel avec l'élève et sa famille.
Lors de la réunion du Conseil, les caractéristiques de l'élève sur le dossier scolaire interne seront examinées, l'avis des enseignants sera entendu.
Organisation des mesures préventives
Les travaux individuels doivent être exécutés dans le délai nécessaire pour fournirassistance sociale et autre à un mineur, ou jusqu'à l'élimination des motifs et conditions qui ont contribué à l'absence de chez-soi, à la négligence, au comportement antisocial ou à la délinquance de l'enfant, ou jusqu'à la survenance d'autres circonstances prévues par la loi.
Le plan de prévention est élaboré par l'enseignant de la classe en collaboration avec un enseignant-psychologue et un travailleur social. Le mineur doit avoir une carte d'accompagnement. Il est mené par un enseignant social en collaboration avec l'enseignant de la classe. Si nécessaire, d'autres spécialistes peuvent être impliqués, dont les tâches comprennent le travail avec ce groupe de mineurs.
L'enseignant de la classe est responsable de la mise en œuvre des mesures individuelles de prévention, du suivi des activités éducatives et parascolaires de l'enfant et de l'analyse de l'efficacité des mesures prises. Les parents du mineur sont informés des résultats des travaux. Dans le cas où l'absentéisme, la préparation insuffisante des cours et d'autres déviations dans le comportement de l'élève deviennent systématiques, lui et ses parents sont invités à une réunion du Conseil pour examiner les questions concernant:
- Manquement des parents à remplir leurs obligations d'élever et d'éduquer l'enfant.
- Évasion des mineurs de la formation.
Si nécessaire, d'autres questions qui méritent attention peuvent être prises en considération.
Pouvoirs du Conseil
Le Conseil de la prévention a le droit de demander au directeur d'un établissement d'enseignement:
- Réprimander un mineur.
- Création d'un plan individuel pour des cours supplémentaires pendant le trimestre ou pendant les vacances.
- Remercier un mineur.
- Fixation d'un délai pour la remise des dettes dans les matières académiques et contrôle de leur conformité.
- Reprogrammation de la date de fin d'un trimestre ou d'une année universitaire pour un étudiant sous traitement médical de longue durée ou dans des conditions de vie difficiles.
Moment important
Si, sur la base des résultats des mesures préventives, l'enseignant de la classe, le professeur social ou le psychologue scolaire conclut qu'il est nécessaire de fournir une assistance spéciale à un mineur, l'administration de l'établissement d'enseignement envoie une demande aux autorités de prévention. En cas de refus des parents de l'assistance offerte, de refus de traiter les problèmes de l'enfant, le directeur de l'établissement d'enseignement a le droit de s'adresser au KDN avec une demande:
- Mettre en œuvre des mesures préventives auprès des mineurs qui consomment des stupéfiants / psychotropes ou de l'alcool, qui ont commis des infractions administratives et ont été sanctionnés pour cela, qui sont revenus d'institutions fermées médicales ou éducatives spécialisées.
- Examinez les documents recueillis concernant l'élève qui a commis la violation administrative.
- Aider à l'organisation d'une formation complémentaire ou de vacances d'été pour un mineur inscrit.
- Déclarer l'expulsion d'un enfant de moins de 15 ans d'un établissement d'enseignement ou son transfertlui dans une autre école.
- Prendre des mesures administratives contre les mineurs qui violent la loi sur l'éducation.
- Inscrire l'enfant dans l'ODN.
Les candidatures doivent être accompagnées de:
- Caractérisation d'un mineur.
- Copies des actes de visites familiales.
- Rapport analytique sur les mesures préventives prises.
S'il y a beaucoup de matériaux, il est conseillé de combiner la caractéristique et la référence dans un seul document.
Conclusion
Jusqu'à récemment, le problème de l'itinérance et de la négligence des enfants était très aigu en Russie. Cependant, grâce aux actions coordonnées des organes exécutifs, les administrations des établissements d'enseignement, il a été partiellement résolu. Au niveau législatif, plusieurs actes normatifs ont été adoptés, fixant la liste des mesures préventives nécessaires auprès des mineurs et de leurs familles. Le travail de l'école est également important pour résoudre le problème.
Dans de nombreux établissements d'enseignement, des comités de parents sont formés aujourd'hui. Les enfants passent la majeure partie de leur temps à l'école et la participation des adultes à son travail est d'une grande importance pratique. Leur activité se reflète directement dans les conditions de séjour des enfants dans un établissement d'enseignement. Le comité de parents de l'école est le lien par lequel les enseignants contactent les enfants en dehors des heures de cours. De plus, les représentants de l'enfant participent activement à la formation d'une atmosphère appropriée dans l'éducationinstitution. Leur avis compte.
Mais malheureusement, tous les parents ne s'intéressent pas à la vie de leur enfant. De nombreux adultes non seulement n'aident pas leurs enfants, mais au contraire, ils leur créent des problèmes supplémentaires. Chaque enfant a besoin de soutien. S'il ne le reçoit pas, il essaie de construire lui-même une ligne de comportement. Ce n'est pas toujours correct. De nombreux mineurs laissés sans l'attention de leurs parents commencent à manquer l'école, se conduisent mal en classe, commettent des infractions administratives et même des crimes. L'école doit réagir rapidement à tout écart, y compris mineur. Dans de tels cas, il est immédiatement nécessaire d'effectuer un travail préventif avec les parents, si nécessaire, leur expliquer leurs obligations envers les enfants et leurs responsabilités.
La comptabilité intrascolaire ne doit pas être considérée comme une punition pour un enfant. Il s'agit plutôt d'un ensemble de mesures visant à prévenir d'autres écarts de comportement. En enregistrant un mineur, une fonction éducative est réalisée dans une plus large mesure. Ceci est important non seulement pour le mineur et ses parents, mais aussi pour les autres enfants et adultes.
Afin de réduire le nombre d'enfants inscrits, un travail préventif régulier devrait être mené dans chaque école en collaboration avec les employés de l'ODN et du KDN. Il est important de montrer aux mineurs les avantages d'un comportement approprié et légal à l'école, dans la famille et dans la communauté. Il est nécessaire de leur fournir une assistance adéquate, de ne pas les laisser dans une situation de vie difficile. Àsinon, le problème de la négligence ne peut être résolu.
