Le système éducatif de la Fédération de Russie a subi des transformations importantes au cours des dernières décennies, l'une d'elles a été l'introduction d'examens dans un nouveau format - le GIA et l'examen d'État unifié - dans la certification finale des étudiants. Qu'est-ce que le KIM, ainsi que d'autres subtilités de l'examen, lisez cet article.
Système d'attestation des années 90 du XXe siècle
Ainsi, un élève moderne complétant un cursus d'enseignement général de base doit en fin de formation montrer les compétences et capacités qui caractériseront le niveau de ses connaissances. La certification finale de l'État à l'école est assez différente des tests similaires de la période des années 90 du siècle dernier. Ensuite, il suffisait d'écrire un essai sur la langue russe et de terminer le devoir d'algèbre en tant qu'examens obligatoires et de choisir deux ou trois matières d'enseignement général à votre discrétion.
Le comité d'examen, composé d'enseignants des écoles, a accepté les réponses des sujets et leur a donné un verdict basé sur les réponses qu'ils ont entendues ou vues. La procédure pour les examens finaux du cours de l'école secondaire de base était pratiquement la même - il y avait aussi desmatières (langue russe et mathématiques) et matières au choix. Selon le résultat cumulatif, les étudiants recevaient un certificat de fin d'études et pouvaient s'essayer à un niveau d'enseignement supérieur, où l'éducation devait réussir des examens d'entrée. Qu'est-ce que KIMS à cette époque ? Tout est assez simple - ce sont des billets pour lesquels vous avez dû vous préparer.
Processus de réforme
Il y avait un défaut dans ce système bien établi: les étudiants des localités éloignées ne pouvaient souvent, pour diverses raisons, se permettre de passer des tests en face à face dans les principales universités du pays. Ensuite, il a été décidé de changer le format des examens eux-mêmes - au lieu des examens finaux et d'entrée, une version intermédiaire apparaît, combinant à la fois les premier et deuxième sans qu'il soit nécessaire de se rendre directement au siège de l'université. Ainsi, l'idée d'une plus grande accessibilité à une éducation de qualité s'est concrétisée. C'est ainsi que l'examen d'État unifié est apparu et que la méthode de certification a également changé. Depuis 2002, à titre expérimental, il a commencé dans certaines régions de Russie. Toutes les tâches d'examen ont été divisées selon le degré de difficulté en trois groupes: partie "A" - tâches de test, partie "B" - comparaison et logique, partie "C" - réponses détaillées. C'est ce qu'est KIMY USE en ce moment. Jusqu'en 2008, cette méthode de test des diplômés des établissements d'enseignement était testée sur le territoire de notre pays et depuis 2009, elle est devenue obligatoire pour le test final des connaissances des étudiants. Pour les diplômés de neuvième année, les tâches sont construites selon le même modèle, mais leur nombre est réduit - c'est ce que sont les GIA KIMS pour le secondaire incompletéducation.
Examen à deux niveaux
Le matériel de vérification et de mesure (c'est ce qu'est le CIM) a été compilé en tenant compte de toutes les compétences nécessaires de l'étudiant, et en conséquence il y avait une trentaine de tâches, leur nombre varie selon la matière. Surtout pour leur création, des spécialistes de différentes industries de tout le pays sont impliqués, en conséquence, une sélection a lieu et toutes les options possibles continuent d'exister dans les examens.
Les devoirs sont compilés et édités par l'Institut fédéral des mesures pédagogiques. Ainsi, les tests doivent révéler la volonté et la capacité de l'étudiant à étudier à l'université. Le système est constamment amélioré. Parallèlement à l'examen d'État unifié, des tests similaires pour le cours de 9e année ont commencé à être progressivement introduits (quels sont les KIM GIA pour ce niveau, nous avons examiné plus haut), il s'agit également d'un examen sous forme de tests et de tâches détaillées. Les différences entre les deux niveaux de l'examen résident dans le degré de difficulté et le nombre de tâches finales.
Qu'est-ce que KIMI USE
Analysons maintenant en détail le contenu réel des tâches dans toutes les sections de l'examen. Comme mentionné ci-dessus, toutes les questions des KIM sont divisées en trois groupes. Ceci est fait exprès pour que les inspecteurs puissent évaluer objectivement les capacités des élèves. La partie test est la plus simple et ne demande pas un grand effort mental, cependant, elle est également évaluée par les scores les plus bas. Afin de passer avec succès les tests finaux, la solution de cette seule pièce est indispensable, le maximum possiblele score pour cette partie dans différentes disciplines ne dépasse pas 25. Le deuxième groupe de tâches est déjà beaucoup plus difficile et permet d'identifier les compétences et connaissances de base et spécifiques de l'étudiant. Il est évalué de manière variable, cependant, en général, le nombre total de points pour cette partie est plus élevé. Enfin, les questions les plus difficiles se retrouvent dans la dernière partie de l'examen. La réussite de ce type de tâches, ainsi que les groupes de questions précédents, vous permet d'obtenir 100 points et indique un niveau d'éducation élevé de la personne qui a résolu le KIM. Qu'est-ce que c'est, maintenant c'est clair, en fait, ce sont des tâches combinées.
La partie la plus difficile de l'examen
Arrêtons-nous sur les tâches du groupe "C" plus en détail. Si les deux premières parties révèlent le niveau de formation des capacités du potentiel éducatif accru, si les parties "A" et "B" peuvent être appelées tests variables, alors les tâches finales sont des outils d'évaluation complexes à part entière. Dans le même temps, ce type de questions est également utilisé dans la certification des spécialistes lors de la candidature à un emploi ou lors de la prise de cours de formation avancée. Cela n'a pas été fait par hasard, les compétences permettent à une personne de comprendre efficacement la formulation du problème et les moyens de le résoudre, tout le processus éducatif vise à cela. En combinant différents types de tâches, il est possible de révéler plus profondément le degré de développement intellectuel d'un diplômé et d'un spécialiste. Maintenant, il est clair que sont les KOS et les KIM dans l'environnement éducatif moderne ?
Technologie GIA
Regardons maintenantla procédure de réussite aux deux niveaux de l'examen, principalement le GIA. Un étudiant qui termine la 9e année d'une école doit réussir deux examens obligatoires et plusieurs examens facultatifs à la fin de la formation. Pour effectuer des tests, les autorités et les autorités éducatives forment des points d'examen (en règle générale, il s'agit de plusieurs écoles auxquelles sont rattachés tous les élèves d'une certaine commune), où chacun doit se présenter avec un passeport et un laissez-passer. Après cela, tous les écoliers sont divisés en salles de classe et deux techniciens de test sont attachés à chacune, puis, en présence de toutes les parties intéressées, les packages avec des tâches sont ouverts. Chacun d'eux se voit attribuer un numéro, en accord exact avec le nombre de ceux qui passent l'examen (cela explique ce qu'est le numéro KIM), tandis que la possibilité de substituer l'option est exclue. En cas de remplissage incorrect de la page de titre des KIM, le travail est reconnu par la commission comme invalide, par conséquent, une attention particulière est accordée au briefing avant le début de l'examen.
Renforcement et innovations aux épreuves de fin d'études
Récemment, en raison de l'augmentation des cas de violation de la procédure de test, les conditions ont été quelque peu durcies. L'une des dernières innovations a été la diffusion en ligne de l'examen, et cela s'applique à la fois au GIA et à l'USE. Il est strictement interdit d'utiliser des téléphones portables et d'autres moyens techniques pendant l'examen; pour toute infraction, l'étudiant peut être expulsé sans avoir le droit de passer d'autres tests finaux. Les petites indulgences sont autorisées en ce qui concerne les élèves de neuvième année, cependant, pour ceux qui terminent la 11e année, elles sont complètement exclues. Chaque examen, selon la disciplineun laps de temps strictement défini est imparti, après quoi le travail est remis, enregistré et envoyé pour vérification ultérieure. L'annonce des résultats est faite après dix jours ouvrables à compter de la date calendaire du GIA ou de l'examen d'État unifié. Il existe également un processus d'appel qui peut avoir lieu en cas de désaccord avec les résultats de l'examen final de l'étudiant.
Choisissez votre propre destin
En résumé, nous pouvons dire que la partie la plus importante de la vie humaine est l'apprentissage. Ses différentes étapes permettent d'identifier certaines inclinations et préférences chez différentes personnes. Il dépend déjà d'eux comment développer ces capacités et les mettre à leur service, et la certification finale vous permet d'éviter les erreurs ennuyeuses dans la formation des spécialistes et de mobiliser une personne pour atteindre ses objectifs. La logique principale de tout examen est l'analyse maximale possible des connaissances afin de les corriger.
Nous avons analysé de manière suffisamment détaillée les tâches qui composent le KIMS, ce qu'il est, la procédure et les exigences de l'examen. Vous comprenez maintenant que l'évaluation finale est l'étape la plus importante dans la vie de chaque jeune.
