Chaque texte est une séquence de phrases qui ont un lien logique et sémantique les unes avec les autres. Les phrases sont composées de mots, et ce sont les mots qui déterminent le sens du texte entier et des phrases individuelles. Mais dans chaque texte, il y a des mots spéciaux - de soutien. Qu'est-ce que c'est et quelle est leur particularité, considérons l'exemple des contes de fées pour enfants. Pourquoi les contes de fées pour enfants? Parce que le sujet "Mots de référence" fait partie du programme scolaire de la deuxième année d'une école polyvalente.
Les enfants apprennent non seulement des mots clés, mais apprennent également à appliquer les connaissances acquises dans la pratique. Un conte de fées est l'un des genres littéraires les plus proches pour les enfants de cet âge scolaire.
Mots de référence - qu'est-ce que c'est
Si vous rayez tous les adjectifs d'un conte de fées, il perdra ses couleurs, ses émotions. Mais le sens sera toujours préservé et sera clair même pour un enfant. Ensuite, vous pouvez barrer tous les mots répétés, en n'en laissant qu'un à la fois, exclure tous les mots liés aux parties de service du discours.
À l'étape suivante, supprimez les pronoms et les chiffres, les participes et les participes du texte. Laissez les noms propres, les verbes qui décrivent les actions principales qui indiquent le sens principal du texte. En conséquence, il restera une petite liste de mots, dans laquelle il sera facile de deviner le contenu du conte de fées, qui a été si impitoyablement "corrigé". Ils sont appelés socles. À partir d'eux, vous pouvez facilement déterminer le sujet du texte. En utilisant ces mots, vous pouvez également facilement restaurer le texte perdu ou en écrire un nouveau.
Une leçon comme un conte de fées
Les enfants retiennent plus facilement les informations qui leur sont présentées de manière ludique. Par conséquent, expliquer aux élèves le sujet "Mots de référence", ce que c'est, leur apprendre à déterminer le sujet de l'histoire et à surligner les mots clés du texte dans une leçon construite comme un conte de fées est une excellente idée qui sera couronnée avec succès. Vous pouvez raconter aux enfants un conte de fées sur la façon dont un magicien maléfique a ensorcelé les contes de fées et presque tous les mots se sont transformés en blocs de pierre.
Les enfants seront ravis de participer à un tel jeu. Chaque enfant est prêt à combattre le sorcier maléfique et à faire tout son possible pour la victoire du bien sur le mal. À la fin de la leçon, la classe sera remplie de vraie magie - les enfants apprendront à supprimer les mauvais sorts des contes de fées. Une leçon "fabuleuse" permettra aux enfants d'apprendre facilement le concept de "mots de soutien", ce que c'est et comment utiliser des mots de soutien pour composer des histoires sur un sujet donné.
Objectifs de la leçon sur l'étude des mots clés
L'étude de n'importe quel sujet dans le programme d'études de l'école primaire a trois objectifs principaux -éducatif, développemental et éducatif. La réalisation de l'objectif pédagogique dépend entièrement de l'exemple sur la base duquel le matériel de la leçon sera présenté. Par exemple, si une œuvre d'art ou un morceau de musique devient la base de la présentation d'un nouveau sujet, nous pouvons affirmer sans risque que l'enseignant essaie d'inculquer aux enfants l'amour de l'art. Par exemple, il pourrait montrer aux élèves une peinture d'un artiste célèbre et leur demander de nommer ce qu'ils voient dans la peinture. L'image doit être claire pour les enfants de cette catégorie d'âge. Vous pouvez choisir un paysage, comme dans le tableau de I. Levitan "Golden Autumn".
Pourtant, l'objectif principal est éducatif. Au cours de la leçon, les enfants doivent apprendre à déterminer le sujet de l'histoire en fonction des mots clés, à composer une histoire basée sur les mots clés et à déterminer les liens interdisciplinaires. Composer une histoire selon les mots de référence est un travail de création. Il développe la mémoire, l'attention, la créativité de la pensée, la parole.
Terminaisons de casse et mots de support
Mais ne confondez pas les mots clés pour compiler une histoire sur un sujet donné avec des mots qui vous aident à vous souvenir de l'orthographe correcte des terminaisons de cas non accentuées des noms de différentes déclinaisons.
En russe, en plus du fait que les noms changent selon le genre et le nombre, ils changent également selon les cas. Et il arrive souvent que la fin d'un nom ne soit pas accentuée, il peut donc y avoir certaines difficultés à écrire de tels noms dans différents cas. Mais ne désespérez pas, aidezdes mots de référence viendront vérifier l'orthographe correcte des mots. Le secret est simple: les noms de la même déclinaison dans les mêmes cas ont les mêmes terminaisons.
| Étape 1 | déterminer la déclinaison |
| Étape 2 | définir le cas |
| Étape 3 | rappelez-vous la fin du mot dans ce cas et sa déclinaison |
| Étape 4 | vérifier l'orthographe de la fin avec le mot clé |
Si nous déclinons les mots de support par cas, nous trouverons un schéma agréable - dans les cas génitif, instrumental, datif et prépositionnel, ils ont une terminaison accentuée. Les mots de soutien ne sont nécessaires que pour les noms de la première et de la deuxième déclinaison. Par exemple, pour la première déclinaison, le mot "terre" convient comme référence, et pour la seconde - "seau".
