Linguistique a un certain nombre de sections différentes. Chacun d'eux est dédié à l'étude d'un certain niveau de langue. L'un des cours de base, qui se déroulent à la fois à l'école et à l'université à la Faculté de philologie, est la phonétique, qui étudie les sons de la parole.
phonétique
La phonétique est une section fondamentale de la science philologique qui étudie la structure sonore d'une langue. Cette section couvre:
- Les sons, leur classification et leur fonctionnement.
- Syllabes et leur classification.
- Accent.
- Intonation des mots.
- Les sons de la parole sont les plus petites unités indivisibles du langage. Les sons forment les syllabes qui composent les mots.
Sections de phonétique
En phonétique classique, on distingue les sections suivantes:
- Acoustique de la parole. Elle fait attention aux signes physiques de la parole.
- Physiologie de la parole, étudie le travail de l'appareil articulatoire lors de la prononciation des sons.
- La phonologie est une section de la linguistique qui étudie les sons de la parole comme moyen de communication, leur fonctionnement.
Ils se démarquent aussisections connexes de la linguistique:
- Orthoepy, étude des normes de prononciation.
- Spelling, qui initie les élèves à l'orthographe des mots.
- Graphics - une section qui considère la composition de l'alphabet russe. Il examine en détail la relation entre les sons et leur fixation dans l'écriture, l'histoire de l'émergence de l'alphabet.
Classification
Les voyelles et les consonnes distinguent les sons de la parole.
Lors de la prononciation des voyelles, le flux d'air expiré passe librement à travers les organes de la parole sans rencontrer d'obstacles. À la suite de la prononciation des consonnes, au contraire, l'air expiré rencontre une barrière, qui se forme à la suite de la fermeture complète ou partielle des organes de la parole.
Dans notre langue aujourd'hui, il y a 6 voyelles et 21 consonnes. Notez également que les voyelles sont accentuées ou non accentuées et que les consonnes sont divisées en douces et dures.
Caractéristiques acoustiques des sons
Tous les sons de la parole ont des caractéristiques acoustiques. Ceux-ci incluent:
- Hauteur. Exprimé en hertz/sec. Plus la valeur est élevée, plus le son est aigu.
- Force ou intensité, qui dépend de l'amplitude de la vibration des cordes vocales. Mesuré en décibels.
- Le timbre dépend de la fondamentale et des harmoniques.
- La durée est mesurée par le temps qu'il faut pour produire un son. Cette caractéristique est directement liée au débit de la parole.
Signes articulatoires
Pour les consonnes, il y a quatre principauxtraits articulatoires:
- Le rapport entre le bruit et la voix (sonnantes, bruyantes, bruyantes sans voix).
- Selon le mode d'articulation: stop (explosif, affriqué, stop), slot et stop-slit (latéral, tremblant).
- Selon l'organe actif impliqué dans la formation du son: labial (labio-labial, labio-dentaire) et lingual (antéro-lingual, moyen-lingual, arrière-lingual).
- Selon l'organe passif impliqué dans l'articulation: dentaire, alvéolaire, palatin, vélaire.
Signes articulatoires
Les voyelles ont les caractéristiques suivantes:
- Row - dépend de la partie de la langue qui se lève pendant la prononciation du son. Sélectionnez les rangées avant, centrale et arrière.
- Rise - dépend de combien le dos de la langue est relevé pendant la prononciation. Il y a une remontée haute, moyenne ou basse.
- La labialisation est caractérisée par la participation des lèvres à la prononciation du son. Il existe des voyelles labialisées et non labialisées.
Syllabe
Étudie la phonétique des sons et des syllabes de la parole.
Une syllabe est la plus petite unité sémantique. Dans le discours, le mot est divisé précisément en syllabes à l'aide de pauses. Chaque syllabe consiste en un son formant un mot, souvent une voyelle. De plus, il peut inclure un ou plusieurs sons non syllabiques, généralement des consonnes.
Les types de syllabes suivants sont distingués:
- Ouvrir qui se termine par une voyelle.
- Fermé, se termine par une consonne.
- Couvert - commence parconsonne.
- Découvert - commence par une voyelle.
Accent
Le stress est l'accent mis dans le mot sur l'un des composants - la syllabe. Intonation formée. Un son ou une syllabe en position accentuée est prononcé avec plus de force et de clarté.
Vous pouvez vérifier l'accentuation correcte d'un mot à l'aide du dictionnaire d'orthographe.
Analyse phonétique
En étudiant les sons de la parole, les écoliers et les étudiants consolident leurs connaissances à l'aide de l'analyse phonétique des mots. Il s'exécute comme suit:
- Le mot est écrit selon les règles d'orthographe.
- Le mot est divisé en syllabes.
- La ligne suivante est la transcription du mot entre crochets.
- Le mot est accentué.
- Tous les sons enregistrés dans la transcription sont enregistrés dans une colonne. En face de chacun d'eux, ses caractéristiques d'articulation sont enregistrées.
- Le nombre de lettres et de sons dans un mot est compté et les valeurs résultantes sont enregistrées.
- Le nombre de syllabes est compté, leur brève description est donnée.
Étudier à l'école
Introduction à la phonétique commence en première année. Ensuite, les enfants apprennent à faire la distinction entre les voyelles et les consonnes, les voyelles accentuées et non accentuées, et à compter les syllabes. En cinquième année, une connaissance plus approfondie des sons de la parole commence. Les enfants reçoivent une brève description articulatoire des sons, ils se familiarisent avec les consonnes dures et douces, apprennent à effectuer correctement l'analyse phonétique d'un mot.
En dixième reçu plus tôtla connaissance est systématisée et répétée. S'il existe un biais de profil vers l'apprentissage de la langue maternelle, la connaissance de la phonétique est approfondie selon le programme élaboré au préalable par l'enseignant.
Étudier à l'université
L'initiation des étudiants en philologie à la phonétique commence en première année d'université et dure un ou deux semestres. Dans le même temps, un semestre est consacré à l'étude de la phonétique, c'est-à-dire de l'acoustique et de la physiologie de la parole, le second à la phonologie. Tout au long du cours, les étudiants se familiarisent avec diverses approches de l'étude des sons et des phonèmes, apprennent à caractériser les sons et à faire de l'analyse phonétique. Un examen est passé à la fin du cours.
À l'avenir, les connaissances acquises seront utiles dans l'étude de la dialectologie, du graphisme et de l'orthographe, de l'orthoépie.
Conclusions
Les sons de la parole sont les unités linguistiques minimales étudiées en linguistique. La science de la phonétique est engagée dans leur étude. La connaissance des sons commence en première année avec l'étude des bases. La connaissance de la phonétique est la base de l'exactitude de la parole, la culture orthographique d'une personne.
