Dans la grammaire anglaise, les questions sont divisées en questions spéciales et générales. Les généralistes demandent des informations générales sur une personne ou un objet afin d'en savoir plus sur un fait. Par exemple: Michel vient-il aujourd'hui ? Michel viendra-t-il aujourd'hui ? En posant des questions particulières (avec pourquoi, qui, quand, quoi, etc.), vous pouvez obtenir des informations plus détaillées sur un objet ou un phénomène. Par exemple: Quand Mike vient-il aujourd'hui ? – Quand est-ce que Mike vient aujourd'hui ?
Les questions spéciales commencent toujours par un mot interrogatif et peuvent être posées aux parties suivantes de la phrase:
- sujet;
- addition;
- définition;
- circonstances.
Ensuite, considérez quels mots sont considérés comme interrogatifs et comment les questions spéciales sont construites correctement.
Signification des mots interrogatifs
Les mots les plus populaires pour commencer les questions spéciales:
- quoi;
- où;
- pourquoi;
- quand;
- comment;
- qui;
- qui.
Analysons chaque mot plus en détail et donnons des exemples.
Quoi et lequel
What [wot] (quoi ? quoi ?) et quel [uich] (quoi ? quoi ?) sont utilisés lorsqu'on les interroge sur un objet ou une personne. Par exemple:
Tu veux quel café, cappuccino ou latte ? – Quel café voulez-vous, cappuccino ou latte ?
Qu'est-ce qui est utilisé s'il y a beaucoup ou un nombre indéfini de réponses à la question, et lequel - s'il y a plusieurs réponses (généralement deux). Par exemple:
Aujourd'hui, il y a des visites à San Francisco et à Dublin. Lequel préféreriez-vous ? - Aujourd'hui, il y a des voyages à San Francisco et à Dublin. Quelle tournée préférez-vous? (ici, vous devez choisir entre deux options; le nom peut être omis, car ce qui est dit est clair)
Comment s'appelle notre nouvel employé ? Nicolas ? John? Michael? Albert? Comment s'appelle notre nouvel employé ? Nicolas ? John? Michael? Albert? (les options de réponse dans ce cas sont inconnues, elles sont nombreuses)
De plus, le mot ce qui peut être utilisé dans de telles constructions:
- À quelle heure ? - Quelle heure? À quelle heure ?
- Quel genre ? - Quel genre? Qui? Quoi ?
Exemples:
- À quelle heure commencent les cours dans votre école ? – À quelle heure commencent les cours dans ton école ?
- Quel type de chrysanthème Nicole fait-elle pousser dans son jardin ? – Quels chrysanthèmes Nicole fait-elle pousser dans son jardin ?
Pourquoi
Les questions avec pourquoi [pourquoi] (pourquoi ? pourquoi ?) sont utilisées lorsqu'il est nécessaire de trouver la raison de ce qui se passe. Par exemple:
- Pourquoi êtes-vous venuen retard? – Ma voiture est tombée en panne sur le chemin. - Pourquoi es-tu venu si tard ? – Ma voiture est tombée en panne sur la route.
- Pourquoi Stéphanie m'a-t-elle réveillé si tôt ? – Pourquoi Stéphanie m'a-t-elle réveillé si tôt ?
- Pourquoi as-tu fait une autre tâche ? - J'ai fait une erreur. - Pourquoi as-tu fait une autre tâche ? J'avais tort.
Où
Grâce au mot où [uee] (où ?) Vous pouvez savoir où se trouve une personne ou un objet. Par exemple:
- Où est l'administration municipale ? – Où est l'administration municipale ?
- Où Sarah a-t-elle trouvé ce collier ? – Où Sarah a-t-elle trouvé ce collier ?
- Où étais-tu ce matin ? – Où étais-tu ce matin ?
Quand
Quand [uen] (quand ?) est utilisé si vous avez besoin de connaître l'heure (le moment) d'une action ou d'un phénomène en cours. Par exemple:
- Quand Rob vous rendra-t-il votre argent ? – Quand Rob vous rendra-t-il l'argent ?
- Quand vos grands-parents arrivent-ils ? – Quand vos grands-parents arriveront-ils ?
- Quand allez-vous me rendre mes outils ? – Quand allez-vous me rendre mes outils ?
Comment
Avec l'aide de comment [comment] (de quelle manière ? comment ?), vous pouvez demander comment un événement s'est produit. Par exemple:
- Comment avez-vous résolu cette tâche ? – J'ai utilisé la formule. - Comment avez-vous résolu ce problème? J'ai utilisé la formule.
- Comment la collision s'est-elle produite ? – Comment la collision s'est-elle produite ?
De plus, comment est également utilisé dans les conceptions spéciales:
- Combien ? - Combien? Combien? (avec d'innombrables objets et personnes)
- Combien ? - Combien? Combien? (avec objets et personnes dénombrables)
- Jusqu'où ? – Jusqu'où ?
- À quelle fréquence ? – À quelle fréquence ?
- Combien de temps ? – Combien de temps ?
Exemples:
- Combien de chats avez-vous à la maison ? – Combien de chats avez-vous à la maison ?
- Combien de piquant mettre dans cette sauce ? – Combien d'épices ajouter à cette sauce ?
- À quelle distance pouvez-vous lancer la balle ? – À quelle distance pouvez-vous lancer la balle ?
- À quelle fréquence Megan va-t-elle dans ce café ? – À quelle fréquence Megan va-t-elle dans ce café ?
- Combien de temps va-t-il rester au travail ? – Combien de temps va-t-il rester au travail ?
Qui
Grâce au mot qui [hu] (qui ?) Vous pouvez poser des questions sur une personne. Par exemple:
- Qui est-ce ? - C'est mon cousin. - Qu'est-ce? – C'est mon cousin.
- Qui est cet homme en costume marron ? – Cet homme est mon père. Qui est cet homme au costume marron ? – Cet homme est mon père.
Les phrases interrogatives avec qui sont construites différemment des questions avec pourquoi, où, comment, quand, quoi et quoi. Nous le découvrirons plus tard.
Comment la question spéciale est-elle posée ?
Le sens de la phrase dépend de la façon dont les questions spéciales sont construites correctement. Quoi, où, quand, comment, pourquoi, qui, qui sont toujours placés en début de phrase, suivis du verbe être. L'ordre des mots doit être:
| 1. Mot interrogatif | 2. Être (verbe auxiliaire) | 3. Sujet | 4. Prédicat | 5. Autres membres |
Il faut savoir que les constructions interrogatives sont combien ? à quelle distance? quelle heure? etc. ne sont pas séparés dans la phrase. Construire une question avec des mots interrogatifs pourquoi, où, quand, etc. ne sera pas difficile si vous suivez le modèle.
Exemples:
- Qu'est-ce que Megan a porté au bal ? - Qu'est-ce que Meghan portait au bal de promo ?
- Combien d'enfants avez-vous ? – Combien d'enfants avez-vous ?
- Quand est la fête de Pâques ? – Quand fête-t-on Pâques ?
- Où passez-vous vos week-ends ? – Où passez-vous vos week-ends ?
- Pourquoi la maternelle a-t-elle fermé en quarantaine ? – Pourquoi le jardin d'enfants est-il fermé pour quarantaine ?
Comment répondre à la question spéciale ?
Quelle peut être, par exemple, la réponse à la question: "Pourquoi étudie-t-il pour devenir comptable ?" – "Pourquoi étudie-t-il pour devenir comptable ?"
Ici, vous pouvez répondre à la fois avec une phrase complète et une courte:
- Parce qu'il aime les chiffres. (court)
- Il étudie pour devenir comptable parce qu'il aime les chiffres. (complet)
Que sont les questions spéciales ?
La question peut être posée à n'importe quel membre de la proposition. Considérez les types de questions spéciales sur l'exemple de la phrase suivante:
Margaret a apporté une belle fleur à la maison. – Margaret a apporté une belle fleur dans la maison
Analysons les membres de la phrase:
- Margaret (Margaret) est le sujet;
- brought (apporté) - prédicat;
- une fleur (fleur) - addition;
- beautiful (magnifique) - définition de l'addition;
- à la maison (à la maison) - circonstance du lieu.
Question au sujet
Cette question est particulière car ici l'ordre des mots reste le même (comme dans la phrase affirmative). Seul le sujet est remplacé par le mot interrogatif qui. Comparons deux phrases: déclarative et interrogative:
- Margaret a apporté une belle fleur à la maison.
- Qui a apporté une belle fleur à la maison ? – Qui a apporté une belle fleur à la maison ?
"Margaret" est remplacé par "qui".
Questions supplémentaires
L'ajout clarifie certaines informations. Répond aux questions: qui ? quelle? à qui? quelle? quelle? Dans ce cas, la phrase commence par les mots "qui" et "quoi".
Qu'est-ce que Margaret a apporté à la maison ? – Qu'est-ce que Margaret a ramené à la maison ?
Plus d'exemples:
- J'ai construit une machine de distillation d'huile. Dans quel but as-tu construit cette machine ? J'ai construit un appareil de distillation d'huile. – Pourquoi avez-vous construit cet appareil ?
- Peter a invité Alec à lui rendre visite. Qui Pierre a-t-il invité ? Peter a invité Alec à lui rendre visite. – Qui Peter a-t-il invité ?
- J'ai apporté deux sandwichs. – Qu'avez-vous apporté avec vous ? J'ai apporté deux sandwichs. – Qu'avez-vous apporté avec vous ?
Questions de définition
Définition caractérise le signe d'une personne ou d'un objet et répond aux questions: à qui ? qui? Des mots interrogatifs peuvent être utilisés: quoi,dont, lequel, combien, combien. Dans la plupart des cas, le nom défini est attaché au mot interrogatif:
Quelle fleur Margaret a-t-elle apportée à la maison ? – Quelle fleur Margaret a-t-elle ramenée à la maison ?
Plus d'exemples:
- Sofia aime lire des romans historiques. – Quels romans Sophia aime-t-elle lire ? Sofia adore lire des romans historiques. – Quels romans Sofia aime-t-elle lire ?
- Les gâteaux au fromage à la crème et au cottage sont très savoureux. – Quel gâteau est meilleur ? - Les gâteaux à la crème et au fromage cottage sont très savoureux. – Quel gâteau a meilleur goût ?
- C'est la robe de maman. – A qui est la robe ? - C'est la robe de ma mère. – À qui est cette robe ?
- Il faut ajouter un peu de sucre. Combien de sucre faut-il ajouter ? - Vous devez ajouter du sucre. – Quelle quantité de sucre faut-il ajouter ?
- J'ai deux stylos dans mon sac. – Combien y a-t-il de stylos dans votre sac ? - J'ai deux stylos dans mon sac. – Combien y a-t-il de stylos dans votre sac ?
Questions de circonstance
Une phrase qui commence par comment, où, quand ou pourquoi, à quelle question fait-elle référence ? Ce sont des questions de circonstance.
La phrase peut contenir des circonstances de lieu, de temps, de condition, de raison, de ligne de conduite. Ils répondent aux questions: comment ? pourquoi pourquoi? d'où à où? lorsque? où? Essayons de poser une question à notre situation:
Où Margaret a-t-elle apporté la belle fleur ? – Où Margaret a-t-elle apporté la belle fleur ?
Plus d'exemples:
- John arrivera lundi après-midi. – Quand est-ce que Jean vient ? John arrivera lundi après-midi. - LorsqueJean arrive ?
- J'ai dessiné ta soeur Marie en regardant cette photo. Comment avez-vous dessiné le portrait de ma sœur Marie ? J'ai dessiné ta soeur Marie en regardant cette photo. – Comment as-tu dessiné le portrait de ma sœur Marie ?
- J'ai pris un jour de congé parce que j'étais malade. – Pourquoi prends-tu un jour de congé ? J'ai pris une journée de congé parce que j'étais malade. – Pourquoi avez-vous pris un jour de congé ?
- Je cuisine cette salade très rapidement. Combien de temps faites-vous cuire cette salade ? Je cuisine cette salade très rapidement. – Combien de temps faites-vous cuire cette salade ?
- Mon grand-père est venu d'Australie. – D'où vient ton grand-père ? Mon grand-père est venu d'Australie. – D'où vient ton grand-père ?
- Je l'ai fait pour faire plaisir à papa. - Pourquoi fais-tu ça? Je l'ai fait pour faire plaisir à mon père. – Pourquoi as-tu fait ça ?
Déni dans les questions spéciales
Pour poser une question négative spéciale, vous devez ajouter la particule "not" au verbe auxiliaire. L'offre sera:
| 1. Mot interrogatif | 2. Verbe auxiliaire être + non | 3. Sujet | 4. Prédicat | 5. Autres membres |
Grâce à ce schéma, composer une question avec pourquoi, quoi, où et autres mots interrogatifs sera aussi simple que d'égrener des poires.
Exemples:
- Quel type de bonbons ne mangez-vous pas ? – Quels bonbons ne mangez-vous pas ?
- Qui n'a pas appelé Steven ? – Qui Steven n'a-t-il pas appelé ?
- Où je ne vais pasvoir les pointeurs? – Où ne puis-je pas voir de panneaux ?
- Qui n'a pas appris ce poème ? – Qui n'a pas mémorisé ce poème ?
- Comment ne pas s'inquiéter de la réunion de demain ? – Comment ne pas s'inquiéter d'une réunion demain ?
- Pourquoi n'as-tu pas apporté le journal du matin ? – Pourquoi n'as-tu pas apporté le journal du matin ?
Dans la question négative avec "qui" tout est différent. Le sujet « qui » vient en premier, puis le verbe auxiliaire + « non », le prédicat et les membres secondaires.
Avez-vous toujours besoin d'un verbe auxiliaire ?
Le verbe auxiliaire n'est pas toujours nécessaire dans une question spéciale. Considérez les situations suivantes:
1. Si la phrase contient un verbe modal, alors la question est construite en réarrangeant le prédicat et le sujet. Par exemple:
- Je peux sauter avec un parachute. Que pouvez faire ? - Je peux sauter en parachute. – Que pouvez-vous faire ?
- Vous devriez avoir une bonne nuit de sommeil. - Que devrais-je faire? - Vous devez avoir une bonne nuit de sommeil. – Que dois-je faire ?
- Robert doit acheter des légumes frais au marché. – Que doit acheter Robert au marché ? Robert doit acheter des légumes frais au marché. – Qu'est-ce que Robert devrait acheter au marché ?
2. Si le verbe sémantique dans la phrase est être, alors poser une question spéciale, le sujet change également de place avec le prédicat. Par exemple:
- Max était à l'école hier. – Où était Max hier ? Max était à l'école hier. Où était Max hier ?
- J'y étais il y a une semaine. – Quand étais-tu là ? - J'y suis resté une semaine.arrière. – Quand étais-tu là ?
- Marisa était la plus jolie fille de la fête. – Qui était la plus jolie personne à la fête ? Marisa était la plus belle fille de la fête. – Qui était la plus belle personne de la fête ?
Ici, des questions spéciales avec pourquoi, où, qui, quand, etc. ont été étudiées avec des mots interrogatifs. Le sujet est très intéressant et simple. Continuez à apprendre l'anglais ! Bonne chance à vous !
