Préparer les enfants d'âge préscolaire à l'école est un processus très responsable. La façon dont vous procéderez dépendra des résultats scolaires de votre enfant, de sa diligence et d'autres points importants. Si auparavant il n'y avait pas d'exigences sérieuses pour les élèves de première année, maintenant les points de vue ont radicalement changé. Ainsi, si votre enfant est venu à l'école sans une base de connaissances initiale, il lui sera au moins difficile de suivre le reste. Eh bien, toutes les conséquences qui en découlent ne vous feront pas attendre. Il y aura des difficultés à communiquer avec l'équipe, les complexes, etc.
Ainsi, la qualité de la préparation d'un enfant d'âge préscolaire pour l'école est la clé de la réussite future de votre enfant. Par où commencer et à quoi faut-il faire attention ? Quelles tâches conviennent au développement de la mémoire, de la pensée mathématique, de l'écriture, de l'imagination? Essayons de comprendre.
Ce qu'un enfant doit être capable de faire lorsqu'il entre en première année
Avant de commencer à préparer les enfants d'âge préscolaire pour l'école, vous devez vous familiariser avec ce que votre enfant doit savoir. A 6-7l'enfant de ans doit clairement savoir les choses suivantes:
- Nom, prénom et patronyme de vous-même et de vos parents, parents proches (grands-mères, grands-pères, sœurs, frères, tantes, etc.).
- Pays, ville, rue, maison où il habite.
- Heure de la journée, séquence des mois dans une année, nombre de jours et de semaines dans un mois, noms des jours de la semaine.
- Noms de base des animaux, poissons, oiseaux, plantes, etc.
- Règles de base de la route.
- Principaux jours fériés et symboles d'état.
- Couleurs primaires du spectre.
- Où est "droite-gauche".
- Parlez de vos activités préférées.
L'enfant doit avoir certaines compétences et connaissances dans la direction intellectuelle. Ainsi, l'enfant devrait être capable de deviner des énigmes et des puzzles, de résoudre des problèmes simples, de trouver des différences, de disposer des images, de collecter des puzzles, de concevoir des choses simples.
Le développement de la parole d'un enfant à cet âge suggère qu'il sera capable de raconter un conte de fées ou un poème par cœur, de raconter ou de composer une histoire à partir d'une image. Il vaut mieux commencer ces exercices par de petits textes intéressants. Alors seulement vous pouvez aller à des plus longs. Tout doit être progressif. Ces connaissances aideront par la suite l'élève à bien écrire, à redire des textes, à apprendre la poésie par cœur.
À 6-7 ans, un futur élève doit connaître les bases des mathématiques, compter de un à dix et inversement, augmenter le nombre de 1 ou 2. Naviguer dans les noms des formes géométriques de base, être capable faireapplications simples à partir de papier et de tissu, matériaux naturels. Avoir une compréhension des concepts de longueur, largeur et hauteur des formes.
Quand il s'agit de lire, votre enfant doit être capable de diviser les mots en syllabes, de distinguer les voyelles des consonnes. Lisez de petites phrases.
N'oubliez pas d'apprendre à votre enfant à tenir correctement un stylo et un crayon, à tracer différentes lignes, à hachurer un dessin, à dessiner par cellules et points. Les dictées auditives aideront à cela, lorsque, lors du dessin par cellules, une sorte de motif est progressivement obtenu.
Si l'enfant a déjà 6 ans, certaines écoles peuvent l'accepter sans en parler avec un psychologue et un enseignant du primaire, mais si vous voulez envoyer un enfant de cinq ans en première année, vous devez préparez-vous au fait qu'une commission spéciale d'enseignants testera l'enfant pour sa préparation à l'apprentissage. On demandera au futur élève de première année de deviner quelques énigmes, de raconter un verset (ou de demander quels versets il a lu lui-même ou avec ses parents), de compter jusqu'à dix, de résoudre des rébus. Dans les gymnases et les lycées, un examen est organisé pour tous les élèves de première année, y compris un test psychologique de préparation à l'école.
FSES
L'abréviation GEF signifie Federal State Standard of Education. En termes simples, il s'agit d'un document rédigé dans le but d'indiquer les exigences de base du processus éducatif, visant à atteindre certains résultats en matière d'éducation. Ces normes s'appliquent à l'enseignement préscolaire, à l'enseignement scolaire, aux établissements d'enseignement secondaire spécialisé et aux établissements d'enseignement supérieur.
Basé surde la norme de l'État fédéral, tous les programmes sont en cours d'élaboration, tant pour les élèves de première année que pour les étudiants des derniers cours des établissements d'enseignement supérieur.
Trois composants, en règle générale, sont dans les normes d'éducation:
- Exigences pour le programme éducatif. Ils doivent être pris en compte par les éducateurs lors de l'élaboration des programmes.
- Implémentation du programme compilé. Cela implique un soutien logistique, financier, ainsi qu'un travail avec l'équipe, y compris les parents.
- Les résultats du processus éducatif sont ce que les enfants devraient apprendre à faire après avoir maîtrisé le programme.
FSES pour les enfants d'âge préscolaire
Arrêtons-nous sur les principaux points du FEM pour les élèves de première année. Que propose le FEM pour un enfant d'âge préscolaire en préparation pour l'école ? L'objectif principal du système d'éducation préscolaire implique l'éducation d'une personnalité harmonieuse qui sera prête pour l'école, puis pour une vie adulte indépendante. L'enfant doit être préparé psychologiquement pour la suite du processus éducatif et faire partie de l'équipe scolaire.
Le programme officiel de préparation des enfants d'âge préscolaire selon la norme fédérale d'éducation de l'État identifie cinq domaines:
- Physique. Fournit des activités complètes pour le développement physique d'un enfant d'âge préscolaire, y compris les procédures de l'eau, les compétitions sportives, les procédures de bien-être.
- Artistique et esthétique. Cela implique le développement des capacités créatives individuelles, la connaissance de l'histoire, de la culture,musique.
- La direction socio-psychologique est nécessaire afin d'adapter l'enfant à l'équipe, d'apprendre à interagir avec ses pairs.
- Comportement de la parole. Les fondements de cette direction sont développés séparément pour chaque catégorie d'âge.
- Cognitif. Développe l'intérêt de l'enfant pour le monde qui l'entoure, la société dans laquelle il vit.
Afin de préparer un enfant d'âge préscolaire à apprendre par lui-même, il est conseillé de respecter ces normes et directives. Alors le développement de l'enfant sera harmonieux.
Préparer un enfant d'âge préscolaire pour l'école
Pour préparer un enfant à l'école par vous-même, vous devez savoir comment les spécialistes s'y prennent et réfléchir sur quoi s'appuyer. Prenons l'exemple de l'un des programmes de travail pour préparer les enfants d'âge préscolaire à l'école. Instructions de préparation:
- développement des capacités mentales, de l'attention et de la mémoire;
- développement d'un discours correct;
- préparation socio-psychologique;
- maîtriser les connaissances de base en mathématiques et en littératie.
Pour le développement de la parole correcte, un programme destiné aux enfants d'âge préscolaire pour se préparer à l'école implique la lecture de poèmes de poètes russes et étrangers, des conversations sur le sujet de ce qu'ils ont lu, l'apprentissage par cœur et la lecture expressive, la lecture par rôles. Cela peut être un divertissement intéressant pour toute la famille, car vous ne pouvez pas simplement lire des contes de fées, mais faire toute une performance. Par exemple, il suffit de fabriquer des marionnettes à doigts en papier, de préparer un texte pour tous les participants à la représentation, de rassembler le public et de commencer la représentation.
Préparer un enfant d'âge préscolaire àécrire est un long processus. Cela est dû au fait que pour assurer le processus d'écriture, l'enfant doit être bien développé: motricité fine, appareil moteur, coordination des mouvements, imagination, réflexion. Par conséquent, préparer un enfant d'âge préscolaire à l'écriture comprend non seulement le développement des compétences en écriture, mais également les exercices suivants:
- jeux de parole - "Devinez le mot", "Continuez l'histoire", "Faites une énigme", Nommez le son" et ainsi de suite;
- concevoir ou composer des lettres à partir de divers éléments;
- actions d'orientation, ou contours d'un objet, hachures, etc.
Pour développer des capacités mathématiques, un enfant d'âge préscolaire a vraiment besoin d'apprendre beaucoup de choses. Pour développer l'attention, un enfant peut se voir proposer des labyrinthes, comparant les chiffres par couleur, taille et autres caractéristiques.
Pour développer l'imagination, des exercices visant à créer des figures à partir de parties ou à diviser des figures en parties aideront. Vous pouvez également inventer une histoire à partir d'images ou créer vous-même des créations.
Les dictées visuelles et auditives aideront à développer la mémoire.
Développement de la parole d'un enfant d'âge préscolaire
Préparer les enfants d'âge préscolaire à l'école dans le développement de la parole est très important. Cela dépendra de la façon dont l'enfant maîtrisera la langue écrite. Quels exercices aideront à développer la parole ?
- La tâche consiste à collecter un portefeuille, mais avec certaines conditions. Si une chose est nécessaire dans une mallette, invitez l'enfant à applaudir, sinon, piétinez. Vous pouvez trouver des poèmes sur un tel sujet, puisil sera plus facile pour l'enfant de percevoir le jeu.
- Invitez l'enfant à poursuivre vos phrases et à nommer certains objets. Par exemple, vous dites: « Je nommerai cinq légumes… » et l'enfant continue et nomme, ou « Je nommerai cinq animaux de compagnie… » et ainsi de suite.
- Dites à l'enfant les mots avec le son manquant, il doit deviner quel son manque.
- Entraînez-vous avec les antonymes. Vous pouvez le faire de la manière suivante: vous lancez la balle à l'enfant et dites: « Chaud », en réponse il doit vous lancer la balle et dire: « Froid ».
Vous pouvez trouver le cours "Préparer pour l'école" sur le Web - des cours pour les enfants d'âge préscolaire, imprimez et faites avec votre enfant.
Enseigner l'écriture aux enfants d'âge préscolaire
L'apprentissage de l'écriture doit aller de pair avec l'apprentissage de la lecture. Ces deux directions vont en parallèle, sinon cela n'aura aucun sens. Vous devez travailler sur l'enseignement des compétences en écriture dans les domaines suivants:
- gymnastique des doigts;
- orientation correcte du papier;
- développement de la motricité fine.
Dans le premier sens, vous pouvez appliquer des jeux de doigts, couper avec des ciseaux, dessiner et colorier. Dans le deuxième sens, des tâches sont nécessaires avec des hachures sur du papier non ligné et ligné, des tâches avec l'écriture d'éléments divers. De telles tâches pour les enfants d'âge préscolaire en préparation pour l'école
Enseigner à un enfant d'âge préscolaire les bases des mathématiques
Les mathématiques sont un autre sujet important. Certains enfants sont orientés vers les mathématiques, d'autres sont plusaime les sciences humaines. En préparation à l'école, les cours pour les enfants d'âge préscolaire en mathématiques peuvent être les suivants:
- Quadangles. Dessinez des polygones sur une feuille de papier, invitez l'enfant à en choisir des quadrilatères.
- Numéros. Vous devez préparer des cartes avec des chiffres. Montrez ensuite à l'enfant les nombres, deux ou trois, mélangez-les avec le reste et demandez-lui de trouver.
Vous pouvez imprimer ces tâches pour les enfants d'âge préscolaire en préparation à l'école sur papier et les utiliser si nécessaire.
Activités pour le développement général des enfants d'âge préscolaire
Le développement général est également important. Pour se préparer à l'école, les activités pour les enfants d'âge préscolaire pour le développement général jouent un rôle important:
- Appliques. Aidez votre enfant à faire une demande. Pour ces activités, vous pouvez utiliser n'importe quoi: feuilles, céréales, pâtes, papier de couleur, carton, etc.
- Pour le développement de la motricité, un exercice avec des flocons de neige convient. Découpez des motifs de flocons de neige avec votre enfant.
- La pâte à modeler est une excellente option pour s'entraîner. Vous pouvez sculpter des fruits, des légumes, des figurines d'animaux.
Vous pouvez développer des capacités cognitives au cours d'une marche normale. Au moment opportun de l'année, expliquez à l'enfant en termes simples pourquoi les feuilles tombent, pourquoi elles sont jaunes, qu'est-ce que la pluie, la neige, pourquoi il fait chaud en été et froid en hiver. Vous pouvez parler d'animaux et de plantes, de phénomènes naturels, d'autres villes et pays (en comparaison avec nos conditions climatiques).
Forme physique
Ne surchargez pas votre enfant avec uniquement des tâches et des exercices. Trouvez du temps pour des activités de plein air ou de l'exercice. Ainsi, vous pouvez faire de l'exercice quotidiennement avec votre enfant. C'est bien si c'est à l'extérieur. Vous pouvez envoyer votre enfant à la section de natation, de lutte, de danse ou de tout autre sport.
Assurez-vous de prendre des minutes physiques entre les exercices. Une bonne santé est l'une des principales clés de la réussite scolaire de votre enfant. Entre deux écritures, il suffit de se lever, de s'incliner plusieurs fois, d'étirer les doigts et les mains et de se tenir sur la pointe des pieds.
Conseils importants pour les parents
Préparer les enfants d'âge préscolaire à l'école est un processus important. Vous devez vous occuper de l'enfant de manière cohérente. Un mois ou deux de travail chaotique ne feront pas un enfant prodige.
L'essentiel n'est pas qu'un enfant d'âge préscolaire apprenne à bien écrire, à lire avec compétence et à résoudre des problèmes de mathématiques. Il est beaucoup plus important que le futur élève de première année apprenne à réfléchir, à comparer et à tirer des conclusions. Les cours doivent être réguliers. Les leçons doivent être rendues non seulement utiles, mais essayez de vous assurer que l'enfant les aime. La leçon ne devrait pas durer plus de 15 à 20 minutes.
Assurez-vous de croire au succès de votre enfant, félicitez-le pour toutes ses réalisations, même mineures.
Augmentez progressivement la complexité des tâches. Faites attention au fait que le matériel précédent est bien appris. Apprenez d'abord à écrire en lettres majuscules, puis en majuscules. Jouez avec votre enfant à l'école. Par exemple, vous êtes enseignant, il est étudiant et vice versa.
Expliquez à votre enfant ce que signifie la discipline. Apprenez à faire avancer les choses et à défendre votre opinion. Parlez plus souvent, lisez, communiquez.
