Danilevsky Igor Nikolaevich - un célèbre historien soviétique et russe. La plupart de ses œuvres ont été écrites à l'époque de la Russie antique. Jusqu'à la fin du XVIe siècle. Il a le statut de professeur et le titre de docteur en sciences historiques. Auteur de nombreux livres, monographies, manuels.
Biographie d'un scientifique
Danilevsky Igor Nikolaevich est né le 20 mai 1953 à Rostov-on-Don. Immédiatement après l'école, il entre à la faculté d'histoire et de droit de Rostov. Depuis ses années d'étudiant, il s'est surtout intéressé à l'histoire de l'ancien État russe. Cette spécialisation lui est restée intéressante tout au long de sa carrière de scientifique.
En 1975, il est diplômé de l'université avec mention et a reçu le titre de professeur d'histoire et d'études sociales.
Cependant, je ne suis pas allé travailler à l'école, je suis resté travailler à l'université. Il a d'abord travaillé au Département d'études des sources. Depuis 1978, il est passé au poste d'assistant et a rapidement commencé sa propre carrière d'enseignant. Danilevsky Igor Nikolaevich a donné des conférences aux étudiants sur l'histoire de l'URSS.
Soon a pris le poste de vice-doyen de son université d'État natale de Rostov, qui à ce moment-là avait reçu le statutpédagogique.
Soutenance de thèse
En 1981, Danilevsky Igor Nikolayevich a résumé les résultats préliminaires de ses premiers travaux scientifiques. Il a soutenu sa thèse avec un diplôme en historiographie.
La soutenance a eu lieu à l'Université d'État Lomonossov de Moscou. Les scientifiques les plus autorisés du pays au département d'histoire ont évalué le niveau de travail d'un jeune chercheur de Rostov. A cette époque, il n'avait que 28 ans.
La soutenance de la thèse était basée sur la datation de faits historiques et de données provenant de sources écrites. Danilevsky a été engagé dans l'étude de ce problème tout le temps après l'obtention de son diplôme. Le travail a été reconnu comme brillant, selon les résultats de la soutenance, Danilevsky Igor Nikolaevich, dont la biographie était désormais associée à jamais à la science, a reçu le titre de candidat de la science.
Poursuite de carrière
Après avoir défendu avec succès sa thèse de doctorat, Danilevsky a déménagé de Rostov-on-Don à la capitale. À Moscou en mai 1983, il a commencé à travailler à la Direction principale des établissements d'enseignement pédagogique supérieur et secondaire. Le département est subordonné au ministère de l'Éducation de la RSFSR. Dans un premier temps, il occupe le poste de méthodologiste, puis il prend le poste de chef du département pédagogique. Avec leurs collègues, ils déterminent les caractéristiques de l'étude de l'histoire dans les écoles, les établissements d'enseignement secondaire professionnel et supérieur du pays.
Dans cinq ans, Danilevsky Igor Nikolaevich, dont les conférences sont bien connues et appréciéesélèves, puisqu'il n'interrompt pas ses activités d'enseignement, il part en promotion.
Dans les structures du ministère de l'éducation, décision est prise de le nommer directeur du Cabinet républicain pédagogique et méthodologique de l'enseignement pédagogique supérieur et secondaire. Désormais, il gère directement l'ensemble de la structure, décide quels manuels et quels auteurs seront placés sur la table des écoliers et des étudiants de toute la république.
Travailler à l'Institut pédagogique d'État de Moscou
Pendant la période de la perestroïka, en 1989, Danilevsky est allé travailler dans l'une des plus grandes universités pédagogiques du pays - l'Université pédagogique d'État de Moscou. Il a été immédiatement nommé au poste de professeur agrégé du Département d'histoire de l'URSS. De plus, il n'étudie que la période pré-soviétique, sans aborder les sujets liés à la victoire de la Révolution d'Octobre, qui durant cette période deviennent controversés et discutables à tous les niveaux.
Le sujet d'étude approfondie de Danilevsky est l'histoire de la Russie antique. Il passe beaucoup de temps dans les archives, publiant des monographies et des articles dans des revues scientifiques.
Au milieu des années 90, Danilevsky Igor Nikolaevich, dont la photo ornait le tableau d'honneur de l'Université pédagogique d'État de Moscou, est allé travailler à l'Académie russe de l'éducation. Ici, il est devenu le chef du laboratoire du département historique de l'institut correspondant. Danilevsky étudie la question de l'importance du rôle de l'individu dans le processus historique. Il s'intéresse particulièrement aux événements d'il y a mille ans.
En 1996, pour des recherches universitaires plus approfondies, il a déménagé àInstitut historique et archivistique de l'Université d'État russe des sciences humaines. Dans cette université, il redevient, comme au début de sa carrière universitaire, le chef du Département d'études des sources. Y compris les œuvres avec des disciplines historiques auxiliaires.
À l'Académie russe des sciences
En 2001, il est devenu spécialiste à l'Institut d'histoire mondiale de l'Académie russe des sciences. Danilevsky - Directeur adjoint de la recherche, chef du département de recherche socioculturelle. Il a occupé ce poste jusqu'en 2010. Après cela, il s'est retiré de l'activité scientifique et pédagogique active.
En 2004, il a obtenu son doctorat. À l'Université d'État russe des sciences humaines, il a soutenu sa thèse sur l'étude des textes de chroniques. Sa contribution à ce domaine de l'historiographie est inestimable, ses recherches sont toujours utilisées par les étudiants et les enseignants de l'histoire des universités russes et étrangères.
En 2008, il est devenu professeur et en 2016, il est devenu membre de la Commission supérieure d'attestation du ministère russe de l'Éducation.
Publications
Danilevsky Igor Nikolaevich, dont les livres sont bien connus de tous les historiens modernes, est devenu au cours de sa carrière l'auteur d'une centaine et demi de publications scientifiques.
Ses travaux des années 80 sont consacrés à la théorie et à la méthodologie de la recherche historique. Dans les années 2000, il se concentre sur les problèmes de la Russie antique. En 2003, son édition du Conte des années passées voit le jour. Un accent particulier a été mis sur la particularité de créer et d'écrire des textes de chronique.
