Pour comprendre ce que sont les comptines, vous devez connaître leur histoire. Les racines de la comptine remontent à l'Antiquité. Ensuite, il n'y avait pas de machines à laver, de moissonneuses-batteuses, de batteuses modernes, etc. Le travail était dur. Tout était fait à la main et avec des outils primitifs. De plus, certains travaux étaient même dangereux pour la santé et la vie. Mais le travail devait être fait. Qui le fera ? Les bénévoles sont introuvables. Par conséquent, ils ont commencé à trouver un moyen de distribuer le travail honnêtement, sans offenser les autres. Merveilleux art populaire oral - les comptines ont trouvé leur naissance ici et leur application dans la vie réelle. Ils peuvent être appelés en toute sécurité non pas un genre individuel de la littérature russe, mais appliqués, pour la réalisation d'un objectif clair et pratique - la distribution du travail.
Les analphabètes, incapables d'expliquer les phénomènes de la nature et ses lois, interprétaient tout à leur manière. Ils ont essayé de se sauver des malheurs et des malheurs. La peur de l'inconnu a donné lieu à des mots secrets et incompréhensibles dans les comptines. Les gens en sont venus à l'idée que la nature faisait du bien et du mal aux gens. On pensait que les animaux étaient capables de comprendre le langage humain. La croyance au pouvoir des mots a transformé la rime en un véritable sortilège.
Le temps a passé, les lois de la nature sont devenues claires, les outils se sont améliorés et la rime a acquis un caractère inoffensif, voire joyeux. Les enfants les adorent et les utilisent avant les jeux ou les disent simplement parce qu'ils ont aimé les comptines.
Signification des compteurs
Un vers qui rime est un vers qui rime, composé de consonances et de mots fictifs, tandis que le rythme exact est mis en évidence, auquel ils essaient de se conformer.
Avec l'aide de rimes, les rôles pour une variété de jeux sont équitablement et clairement répartis entre les enfants. Il est également utilisé pour faire la queue pour le début d'un nouveau plaisir passionnant. C'est ainsi que vous entrez dans une nouvelle partie.
Fonctions des compteurs
Compter est un moyen de construire des côtés humains irremplaçables et bons - la justice, la camaraderie, l'honnêteté.
Certaines personnes sont d'avis que l'art populaire oral - les comptines, absolument personne n'en a besoin, comme quelque chose de superflu dans la tête brillante d'un bébé. Je voudrais contester ce fait. Quels sont les avantages des comptines ?
Répartition des rôles
Les jeux de groupe ne peuvent pas se passer d'une rime. Par exemple, cache-cache. Qui se cachera et qui cherchera sera déterminé par la comptine. Pour qu'il n'y ait pas de questions de cette nature, "Pourquoi est-ce que je regarde, et pas lui?". La rime aide à attribuer des rôles dans le jeu sans offense. Cédant à la volonté du hasard, le conducteur est choisi non par son apparence, ses vêtements ou son amitié, mais honnêtement. Il est peu probable que quiconque ait le désir de s'opposer au sort qui a été tiré. Pendant un moment faible peut-êtredevenir un leader, se sentir fort, et vice versa. Si un enfant connaît beaucoup de comptines, il devient très probablement un artiste de différents jeux. Ces gars-là sont très populaires, leurs compagnons de tribu sont attirés par eux.
Développement du rythme, du comptage, de la parole, etc
Pour la formation de la parole, les comptines ne sont qu'une aubaine. Avec une prononciation fréquente de ceux-ci, le discours de l'enfant devient plus propre, l'articulation s'améliore. Certaines comptines utilisent des mots qui ne sont pas faciles à prononcer. Leur absence totale dans d'autres langues est notée.
Les comptines folkloriques pour enfants sont utilisées non seulement dans les jeux de groupe, mais aussi lorsqu'un adulte et un enfant doivent jouer. Par exemple:
Nuages, nuages, nuages, nuages, Un grand et puissant cheval galope.
Il chevauche à travers les nuages, Qui ne croit pas - sors !
Le développement du rythme est le beau côté d'une des facettes de la rime. Vous pouvez sauter en dessous plus souvent et moins souvent, en fonction des pauses. Tout dépend du contenu de la rime. Il n'y a rien à faire sans sens du rythme dans la danse et la musique.
La capacité de compter n'est pas une mauvaise capacité. Avant le jeu, en écoutant la comptine avec le score, l'enfant s'en souvient, et si les mots sont aimés, avec une répétition fréquente, le score, au moins jusqu'à dix, sera appris sans votre diligence particulière. Les enfants apprennent l'arithmétique élémentaire. Rime rythmée et rimant sans prétention, elle explique de manière ludique les bases des règles mathématiques.
Pour apprendre votre rime préférée, vous devez bien vous concentrer et essayer de vous souvenir de ce que vous avez entendu. Ainsi, les comptines errent au cours du jeu ded'un enfant à l'autre. Si l'enfant ne se souvient pas de certains mots, alors, au mieux de son imagination et de son ingéniosité, il trouvera, insèrera ses mots dans la comptine et changera la fin. La conclusion s'impose d'elle-même - les comptines développent l'imagination, l'humour, la bonne fantaisie, permettent de composer soi-même de la poésie. Certains d'entre eux sont transmis de génération en génération.
Ensuite, découvrons quelles sont les comptines. Il en existe plusieurs types.
- Comptage-lots.
- Rimes bizarres.
- Compter les chiffres.
- Comptage des remplacements.
Compter est un bon prélude à un jeu passionnant. Les enfants aiment les camarades qui ont tout un tas de comptines dans la tête.
Comptage des nuls
Ce genre de comptines est frappant par sa diversité et sa couleur. Les tirages ont une bonne consonance. Ils aident les enfants à se répartir en équipes. Chacun des participants essaie de crypter son nom, choisit une paire, se dirige vers les « ventres » (joueurs d'équipe forts et adroits). Ce sont eux qui sélectionnent les membres de leur équipe, sur la base d'une sorte de proposition. Un choix est fait entre animaux ou objets, plantes ou personnages de contes de fées.
Un cheval noir ou un cosaque lointain ?
Un renard en fleurs ou un ours en pantalon ?
Oncle Fedya ou un ours polaire ?
Le nom des lots de rimes développe une oreille poétique et dispose à composer soi-même un chef-d'œuvre en rimant des mots. Vous pouvez essayer de faire un non-sens complet, abracadabra. Il n'est pas interdit de créer quelque chose de nouveau à partir de l'habituel, ce qui indiqueniveau de développement esthétique et intellectuel aussi.
Comptines bizarres
Ce type de rime est entièrement ou partiellement composé de zaumi. Il y a des combinaisons sonores ici qui n'ont absolument aucun sens. Les tout-petits apprennent avec grand plaisir le texte le plus difficile. De plus, ce processus se déroule sans effort, facilement et simplement. De plus, ils peuvent eux-mêmes proposer quelque chose de similaire, voire mieux. Le style peut être attribué en toute sécurité au folklore des enfants. Certains disent que ces rimes sont des fragments de sorts. D'autres pensent que ce sont les fragments restants de textes de prière dans la langue des temps immémoriaux. L'absurdité des enfants est attribuée à un discours complètement différent, on y voit une sorte de mysticisme et de mystère. Un exemple de zaumi:
Charber-farber, jarber-fook, Am dam eki-beki tuk, Byunoseki arin- euh
Ebit-débit, bitken-buf.
Passons à autre chose, le prochain type de compteurs est directement lié aux nombres. Les avantages de telles rimes sont tout simplement colossaux.
Compteurs-numéros
Ou compter rime avec des nombres. La base est le compte. Il contient des contre-mots et des équivalents de chiffres. Analysons la rime suivante plus en détail. Il ressemble à ceci:
"Azi, dwazi, trizi, risi, Talon, lata, manteau de fourrure, rubis, Dubi, croise"
Ça a l'air absurde, mais les gens d'autrefois ne le pensaient pas. Il contient un petit secret.
Historique des comptages
Les comptines les plus anciennes incluentanciennes croyances. Il y avait une opinion qu'il était impossible de donner à haute voix au compte: invités, objets. Il était interdit de compter les proies ou de les attraper, afin que les esprits de la forêt ou du réservoir ne s'indignent pas contre le chasseur. Mais comment être ? C'est alors qu'ils ont trouvé des mots codés: "Odintsy" - un, "Dvazi" - deux. Au bout de la croix pour une raison - c'est dix. Il y a plusieurs siècles, chaque dizaine était marquée d'encoches sur une petite planche séparée. Il y a aussi le dicton "Tuez-vous sur le nez". Ses racines vont ici. On peut affirmer qu'il s'agit d'un ancien chiffre qui nous est parvenu. Merci, peut-être, disons des jeux d'enfants. Passons à la vue suivante.
Le remplacement compte
Ils ne contiennent aucun mot mystérieux abstrus ou dénombrable. Ils diffèrent en ce que lorsque la dernière ligne retentit, le joueur doit quitter le cercle. Exemple:
Ivan, donne-moi un verre, coupe un citron et sors.
Un certain style, un texte poétique, touche contagieusement les enfants et les incite. Un événement important est en cours - la préparation et l'organisation du jeu.
Conclusions
Le temps passe, les enfants grandissent, mais ils se souviennent bien de leurs poèmes préférés et les échangent dans les jardins d'enfants et les écoles. En grandissant, l'enfant connaît plus les comptines, elles deviennent plus compliquées et plus longues. Aux pauses, vous pouvez entendre tout un tas de comptines de différents types. Les comptines scolaires élargissent encore plus vos horizons. L'enfant apprend beaucoup d'informations curieuses et nouvelles. Il y a une accumulation de matériel pour la vie adulte. Par exemple, apprendre à connaître différentes sortes d'animaux:
Tu es un hamster.
Atu es un furet.
Tu es un lapin, saute et saute.
Tu es un renard.
Tu es une martre.
Tu es un castor doué.
Vous êtes un chasseur…
Oh, problème !Fuyez !
En combinant tout dans une courte liste, les avantages des comptines doivent être notés.
- Enseigner aux enfants les règles du jeu et leur apprendre à s'y tenir. Le pilote du jeu est choisi équitablement devant tout le monde, sans aucun privilège.
- La mémoire s'améliore et le sens du rythme s'améliore.
- J'aimerais surtout noter l'organisation et la discipline des enfants à l'aide d'une comptine. L'enfant est beaucoup plus disposé à s'impliquer dans le prochain jeu.
Compter n'est pas qu'une activité d'enfants ! Un adulte ferait aussi bien de connaître quelques rimes ou, à défaut, de les composer. C'est une grande aide pour que l'enfant fasse preuve de curiosité. Les situations sont tirées de la vie ordinaire: "J'ai l'impression que trois insectes piétinent des arcs sur Mashka." Avec l'aide de telles entreprises, de nouvelles facettes et opportunités sont développées.
L'imagination des enfants n'a pas de limites, tout le monde peut essayer de regarder le monde à travers les yeux d'un enfant, l'essentiel est de vouloir. Alors le monde brillera de couleurs vives.
