Mark Fabius Quintilian: biographie, activité scientifique, déclarations

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Mark Fabius Quintilian: biographie, activité scientifique, déclarations
Mark Fabius Quintilian: biographie, activité scientifique, déclarations
Anonim

Marc Fabius Quintilian (35 - vers 100 après JC) est connu de tous ceux qui ont rencontré au moins une fois la rhétorique et l'oratoire. Il a été le premier théoricien romain à recevoir un salaire pour ses réalisations et s'est ensuite fait connaître en tant que grand orateur.

Courte biographie

À partir de l'école organisée par l'empereur Titus Flavius Vespassian, l'orateur exceptionnel Marcus Fabius Quintilian est devenu un professeur respecté et la voix de la haute société romaine. Selon les historiens, il était un ardent admirateur de l'œuvre de Cicéron, mais en même temps il a su complètement changer le style littéraire de son temps.

Orateurs romains
Orateurs romains

Les poètes sont nés, les orateurs sont faits

C'est l'essence de ses enseignements. La règle principale de l'orateur est de prendre le chemin des règles et des consignes. Ici, il ne suffit pas de naître avec le don de l'éloquence, il faut savoir le gérer. L'orateur crée des règles pour choisir les mots, les organise logiquement dans des phrases, élimine les détails non pertinents et transmet le vrai sens à ses auditeurs.

"Qui ? Quoi ? Où ?Lorsque? Comment? Comment? Pourquoi?" - c'est à quoi ressemble le modèle créé par le rhétoricien. Et jusqu'à présent, ses recommandations sur la façon de construire correctement les phrases sont utilisées dans de nombreuses professions à l'heure actuelle.

Selon Quintilien, un orateur est un sage qui apporte la vérité au peuple. Et pour la vérité, il ne suffit pas d'avoir les données naturelles nécessaires. Avec éthique, modération et logique, ils se conjuguent pour donner le même résultat.

Rome antique
Rome antique

Rhétorique de Quintilien

Après avoir étudié un grand nombre d'œuvres grecques anciennes et quelques œuvres romaines, Mark Fabius Quintilian a divisé la rhétorique en 5 postulats. Il divise les types de discours en discours et raisonnements louables et condamnatoires, judiciaires.

L'un des points les plus importants du discours, à son avis, est l'intonation, qui peut orienter le discours dans la bonne direction. Il en va de même pour les gestes et la capacité à s'arrêter à temps. Ces qualités aideront à évoquer le rire, l'horreur, le regret, la sympathie - tout le spectre des émotions humaines qui peuvent gagner la sympathie du public ou convaincre les juges quand l'orateur le souhaite.

Marc Fabius Quintilian sur l'éducation d'un orateur

Il n'y a pas d'enfants incompétents, mais il faut tenir compte des qualités personnelles et des capacités de chacun d'entre eux. C'est cette approche que Quintilian a utilisée pour enseigner à ses élèves. Il a suivi trois étapes principales, affirmant que les enfants devaient d'abord apprendre à imiter et à appliquer les règles nécessaires, puis n'avoir que la possibilité de pratiquer.

Il n'a pas reconnu l'entraînement individuel. Selon lui, c'est être en sociétépermet à une personne de prendre le contrôle d'elle-même. Dans les relations amicales, il n'y a pas de place pour la conviction matérielle, vous ne pouvez donc atteindre votre objectif qu'en paroles et en actes.

L'éducation dans la Rome antique
L'éducation dans la Rome antique

Les châtiments corporels doivent être abandonnés. Le plus important pour un enfant est de trouver son "je" le plus tôt possible. Une bonne relation entre l'élève et l'enseignant est la clé du travail acharné. Étudier la grammaire et lire les bons livres aideront au développement mental et à l'éducation morale. Ne négligez pas la calligraphie. L'apprentissage doit commencer le plus tôt possible, peu importe qu'au début les enfants puissent apprendre un peu, mais année après année, en accumulant peu à peu des connaissances, ils atteindront les sommets souhaités. Par nature, tous les enfants ont du talent, mais sans une éducation adéquate, il ne peut pas être révélé.

Œuvres

Titre latin du livre de Quintilien
Titre latin du livre de Quintilien

Les écrits de Marcus Fabius Quintilian "Instructions à l'orateur" comprenaient douze livres, chacun étant consacré à une question distincte dans le cadre de l'ensemble du sujet. Ainsi, le premier tome traite de l'éducation d'un enfant (garçon) par les parents. La seconde révèle l'essence de l'éducation à l'école rhétorique. De la troisième à la neuvième, Quintilien parle de la théorie de l'oratoire. La dixième analyse des travaux utiles pour le futur orateur. Le onzième contient des techniques oratoires, et le douzième livre résume l'ensemble du travail, constituant l'image d'un orateur idéal - une personne de haute moralité et moralité avec une vision large et un esprit flexible.

Il a créé ce cycle de livres grâce à la persuasionleurs élèves et camarades. Se référant au fait que suffisamment de travaux sur ce sujet avaient été créés avant lui, Marc Fabius n'a pas voulu reprendre le travail pendant longtemps, mais à la fin il a décidé que personne d'autre que lui ne pouvait collecter, systématiser et décrire tous les points nécessaires qui sont importants pour l'apprentissage. Et ainsi un grand travail a été créé, basé sur l'importance de l'unité d'un style et d'un contenu impeccables.

Règles de base

La parole doit pleinement révéler le sens et porter la vérité, mais ne pas être trop longue. Il doit contenir des mots qui le feront revivre, mais pas le surcharger. L'orateur doit avoir un mot désinvolte et audacieux, mais pas offensivement audacieux. L'orateur doit se fixer trois objectifs qui détermineront le sens de la parole: la persuasion, le plaisir, la passion. Vous ne pouvez pas parler de quelque chose dont vous n'avez pas la moindre idée, car alors le mot deviendra loin de la réalité.

Statue romaine de Cicéron
Statue romaine de Cicéron

Pas de règles et d'instructions sans talent. L'inverse est également vrai. La parole est un matériau donné à une personne par nature, mais sans la capacité d'une personne à la maîtriser, elle se transforme en un son vide qui ne mérite pas l'attention.

Théorie et pratique sont étroitement liées. Il ne sert à rien d'apprendre quelque chose sans pouvoir appliquer ses connaissances. La pratique sans théorie peut exister, puisque le matériel nécessaire est acquis au fur et à mesure que l'expérience est acquise, mais le plus grand effet n'est obtenu qu'avec leur combinaison appropriée.

L'imitation devrait être l'outil d'un orateur pour améliorer soncompétences, mais en aucun cas être la cible. En étudiant les déclarations des anciens penseurs, on peut apprendre le style correct et noble de présenter les pensées. Bien que l'art de parler en public et l'art d'écrire soient distincts, citer des œuvres significatives peut montrer la profondeur des connaissances de l'orateur, ce qui attirera l'attention et aidera à convaincre beaucoup plus les auditeurs, mais seulement cela vaut la peine d'être utilisé. Les pensées d'emprunt et l'imitation incontrôlée priveront complètement l'orateur de sa personnalité.

La collection complète des douze livres de Marcus Fabius Quintilian a survécu à ce jour, ce qui ne peut être dit de son premier ouvrage, dont il ne reste que le titre.

Conclusion

Image de l'édition de Burman des "Instructions au Président"
Image de l'édition de Burman des "Instructions au Président"

"Instructions au Président" est un ouvrage fondamental en rhétorique. Les citations de Mark Fabius Quintilian sont largement utilisées à la fois dans la pédagogie et le journalisme et révèlent pleinement le contenu de l'essence de l'oratoire, commençant dès la petite enfance et se terminant par la transformation en maître de son métier. Arrivés à l'heure actuelle, des exercices, des conseils et des règles de construction de la parole trouvent leur application dans de nombreux domaines de la vie moderne. C'est ainsi que le grand orfèvre continue de former de jeunes orateurs à ce jour.

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