Essayons d'identifier les principales caractéristiques du projet, sa structure, sa signification. Nous accorderons une attention particulière aux caractéristiques des activités du projet dans les établissements d'enseignement.
Pertinence
Commençons par le fait que toute nouvelle idée, sur la base de laquelle le projet sera élaboré, doit être pertinente non seulement pour une personne en particulier. C'est la pertinence de l'idée qui déterminera l'importance du projet, son utilisation pratique.
Actuellement, une attention particulière est accordée aux activités du projet non seulement au niveau de l'enseignement professionnel et supérieur, mais aussi dans les écoles secondaires. Le résultat final de l'ensemble du projet dépend de la pertinence de la direction choisie pour le travail.
Définition d'objectifs
Comment définir les buts et les objectifs du projet ? Cette question est la plus importante. Avant de commencer à développer un projet, quel que soit le domaine d'activité dans lequel il est réalisé, il est nécessaire de formuler les buts et objectifs du projet.
Lorsqu'il s'agit d'un projet d'école, l'enseignant agit comme mentor pour le groupe de travail ou le travail individuel. C'est lui qui doit aider ses élèves à formuler unel'objectif du projet, pour déterminer les tâches qui seront résolues au fur et à mesure de l'avancement des travaux.
Algorithme de travail
La particularité du projet est qu'il est nécessaire de réfléchir au mécanisme d'action, d'esquisser un plan de travail préliminaire. Le succès du projet est directement lié au choix correct de l'algorithme d'actions. Des études menées sur le territoire de différents pays ont montré que tous les dirigeants modernes en politique et en économie ont exactement une pensée de projet.
Actuellement, les établissements d'enseignement de tous les niveaux d'enseignement sont chargés de la formation de la pensée de projet chez la jeune génération. Après avoir défini un plan d'action, vous pouvez procéder à la sélection des méthodes.
Programme d'action
Tout d'abord, afin d'identifier les traits caractéristiques du projet, il est nécessaire d'étudier attentivement les aspects théoriques des questions à l'étude. Cette étape ne peut être négligée, sinon les informations prises en compte dans le travail ne seront pas pertinentes.
La principale caractéristique du projet est la présence d'un programme d'action spécial, qui indique les résultats attendus (attendus). De plus, parmi ses paramètres distinctifs, il faut mentionner la disponibilité des estimations de coûts. Le travail de recherche n'implique pas une indication quantitative des coûts, et pour le projet cette étape est un moment d'activité important et obligatoire.
Projet scolaire
Malgré le fait que dansDans les écoles d'enseignement général, selon les nouvelles normes fédérales, les activités du projet sont obligatoires pour chaque élève, il n'y a toujours pas d'idées claires sur ce que sont les signes du projet, ce qu'il devrait inclure.
Ce terme est approprié lorsqu'un travail est effectué pour résoudre un problème spécifique. Le projet vise précisément à trouver une solution, à atteindre le résultat initialement fixé dans le travail. Il peut inclure certains éléments de résumés, de rapports, d'activités de recherche indépendantes, si l'objectif du projet l'exige.
Apprentissage par projet
Actuellement, la technologie de projet est utilisée dans presque toutes les disciplines scolaires. Compte tenu des tâches que le ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie fixe à l'école moderne, le développement et la réflexion sur leur propre projet permettent aux étudiants de se développer et ont également un effet positif sur leur choix professionnel. Faits saillants du projet:
- indépendance;
- demande;
- réaliste.
Dans les technologies de l'information, le travail de projet s'effectue non seulement sur la base de langages de programmation, mais également à l'aide d'applications variées: feuilles de calcul, présentations, bases de données.
L'autoformation professionnelle de la jeune génération implique l'utilisation de la méthodologie de projet.
Signification des projets
Connaissant les caractéristiques distinctives du projet, les enseignants essaient de créer des situations pour leurs élèves lorsque cela est nécessaireutiliser la pensée logique pour résoudre des problèmes. Cela contribue au développement de la personnalité des enfants, développe leur activité indépendante, la manifestation des capacités créatives. Le projet implique plusieurs activités à la fois:
- collectif;
- groupe;
- individuel.
Exemple de projet
Nous portons à votre attention une version du projet qui peut être réalisée avec des enfants. Par exemple, vous pouvez développer, calculer, puis effectuer l'amélioration du territoire scolaire:
- Donc, le but principal de ces travaux sera l'amélioration du site de l'école.
- Comme tâches, on peut distinguer le choix du matériel de plantation, la sélection des éléments décoratifs.
- Afin de calculer les coûts, un devis est réalisé. Il comprend le coût d'achat des semences, de la peinture, du matériel pour les parterres de fleurs, des engrais, du terrain. Considérant que les participants seront des écoliers, l'article concernant le paiement des travaux d'aménagement paysager peut être omis.
- De plus, vous pouvez faire des croquis en y indiquant la version initiale du territoire et le résultat prévu après l'achèvement des travaux liés à son amélioration.
Toute activité de projet, quelle que soit la branche de connaissances concernée, où qu'elle soit réalisée, vous permet de développer votre indépendance, de développer votre pensée logique, d'acquérir de nouvelles connaissances et compétences.
