Lors de l'apprentissage d'une langue étrangère, presque tout le monde se demande comment mémoriser rapidement des mots étrangers. Actuellement, il existe de nombreuses méthodes et techniques qui vous aideront à élargir votre vocabulaire étranger facilement et rapidement, sans recourir à un bachotage fastidieux, souvent inutile.
Méthode d'interaction des sensations
Cette méthode est plus efficace lorsqu'elle est utilisée en combinaison avec d'autres moyens et méthodes de mémorisation de mots.
Méthode d'interaction des sensations montre comment mieux mémoriser les mots étrangers grâce à la perception sensorielle. Il ne repose pas sur une simple mémorisation mécanique d'un mot ou d'une phrase, mais sur leur présentation et leur comparaison avec d'éventuelles sensations. Cette approche permet d'utiliser les mots étudiés avec plus de confiance dans un discours familier et de ne pas passer trop de temps à se souvenir d'eux. A la simple mention d'une personne, d'un objet, d'une action ou d'un phénomène, les associations sensorielles précédemment utilisées rappelleront automatiquement au cerveau lesmot.
Un exemple est le mot anglais cup, traduit en russe par "une tasse". Lors de l'utilisation de la méthode d'interaction des sensations, il ne faut pas seulement mémoriser le couple "mot - traduction", mais aussi imaginer la tasse elle-même, les manipulations qui peuvent être effectuées avec, ainsi que les sensations qui peuvent y être associées.
La méthode d'interaction des sensations peut être combinée avec des mnémoniques basés sur la recherche de consonances dans la langue maternelle et l'inclusion d'associations sonores et la traduction en une phrase commune, facile à retenir. Le mot anglais cup est très similaire au "cap" russe. Sur la base d'une association de consonnes et d'une traduction, il est facile de composer une phrase comme: « L'eau coule d'un robinet dans une tasse: goutte-goutte-goutte ». Cette combinaison de techniques montre parfaitement comment mémoriser des mots étrangers rapidement et efficacement. Les mnémoniques aident à traduire le mot dans la mémoire à long terme, et la méthode d'interaction des sensations le fixe dans la mémoire et le rappelle au cerveau quand il doit être utilisé.
Méthode carte et autocollant
Basé sur la répétition de 10 à 20 mots tout au long de la journée. Les petits rectangles sont découpés dans du papier épais ou du carton. D'un côté, les mots sont écrits dans une langue étrangère, de l'autre - une traduction russe. Les mots sont consultés à tout moment libre: au petit-déjeuner, au déjeuner ou au dîner, dans les transports, au travail, etc. Vous pouvez voir les mots étrangers et leur traduction en russe. L'essentiel - lors de la visualisation, essayez de vous souvenir de la traduction du mot ou de son son d'origine etécrire dans une langue étrangère.
Les leçons de cartes flash peuvent être rendues plus efficaces si elles sont réalisées en plusieurs étapes:
- Introduction à de nouveaux mots. Parler, rechercher des associations, mémorisation initiale.
- Mémorisation de nouveaux mots étrangers. Restaurer la traduction en russe en mémoire, en mélangeant constamment les cartes jusqu'à ce que tous les mots soient appris.
- Une étape similaire à la précédente, mais dans l'ordre inverse - travailler avec des mots en russe.
- Renforcer les mots appris. La répétition la plus rapide de mots à l'aide d'un chronomètre. Le but de cette étape est de reconnaître les mots sans traduction.
La version originale de la méthode de la carte est l'utilisation d'autocollants. Avec leur aide, vous pouvez apprendre les noms des objets environnants et les actions qui peuvent être effectuées avec eux. Par exemple, vous pouvez coller la "porte" anglaise sur la porte, et "pousser" du côté à partir duquel la porte doit être poussée, et "tirer" du côté où la porte est tirée.
Une autre option pour travailler avec des autocollants consiste à les coller aux endroits où l'élève peut le plus souvent les voir. Il peut s'agir d'un espace informatique (y compris un écran), d'un miroir de salle de bain, d'étagères de cuisine, etc. Tous les mots étrangers peuvent être écrits sur des autocollants. La condition principale est que les autocollants attirent souvent l'attention.
L'utilisation d'autocollants montre clairement comment mémoriser les mots d'une langue étrangère avecen utilisant des informations visuelles.
Associations
C'est un moyen très amusant et facile d'apprendre, même pour les tout-petits. Les méthodes d'associations lexicales ou phonétiques indiquent comment mémoriser des mots étrangers en utilisant une consonne russe avec eux. En même temps, un mot étranger et un mot russe qui lui correspondent doivent être liés par leur sens. Si une telle connexion sémantique n'est pas clairement visible, elle doit être inventée indépendamment.
Par exemple, le mot anglais palm traduit en russe signifie "palm" et correspond au russe "palm". Pour mémoriser la signification du mot palmier à l'aide de l'association, il faut penser que les feuilles de palmier sont comme des paumes humaines avec les doigts écartés.
Ne pensez pas qu'il existe des exceptions pour les méthodes d'association. Il est assez facile de trouver des mots similaires en russe pour un mot étranger, tandis qu'un autre est complètement incompatible avec rien. Cependant, pour tout mot étranger, vous pouvez soit choisir une variante de consonne, soit la diviser en ses composants et rechercher une phrase similaire en russe.
Ou diviser un mot composé en deux, simples déjà connus de l'étudiant de la langue, et en combinant leurs traductions forment une seule association. Par exemple, le mot anglais papillon (papillon) se divise facilement en beurre (huile) et mouche (voler, voler). Ainsi, le papillon est facilement retenu à l'aide d'associations telles que "une mouche dans du beurre" ou "des mouches à huile".
Méthodes d'associationsont décrites dans de nombreux ouvrages de linguistes professionnels et sont largement utilisées dans la pratique des écoles de langues. Certains des travaux les plus intéressants et des méthodes efficaces ont été proposés par Igor Yuryevich Matyugin, le développeur d'une technique spéciale qui développe l'attention et la mémoire. Pour faciliter la compréhension de la mémorisation des mots étrangers, I. Yu. Matyugin a présenté au monde un livre contenant 2500 mots anglais avec des associations brillantes et intéressantes.
Méthode Yartsev
Il convient mieux à ceux qui perçoivent les informations plus facilement visuellement. Cette méthode ne vous dira pas comment mémoriser des centaines de mots étrangers par jour, mais elle vous aidera certainement à élargir considérablement votre vocabulaire, en le fixant dans la mémoire à long terme.
L'essence de la méthode de Yartsev réside dans une certaine écriture des mots. Une feuille de cahier ordinaire est divisée en 3 colonnes. Dans le premier, le mot est écrit, dans le second - sa traduction. La troisième colonne contient des synonymes et des antonymes, ainsi que des exemples de phrases et de phrases qui contiendront le mot étudié.
Un moment agréable d'utilisation de cette technique est le manque de bachotage. Les mots écrits doivent être relus de temps en temps, les fixant ainsi progressivement dans la mémoire. Mais une seule lecture ne suffira pas. Les mots, en plus des listes, doivent également apparaître dans les articles, films, etc. Ainsi, ils doivent être activés en mémoire.
Méthodes de groupe
Cette technique aide à comprendre comment mémoriser rapidement des mots étrangers. Les combiner en groupes peut se produire:
- De manière significative.
- Selon la grammaireen vedette.
Dans le cas d'un regroupement par sens, les mots synonymes ou antonymes sont regroupés. Le but de ce regroupement est de maximiser l'enrichissement du vocabulaire. Un exemple est le groupe de mots suivant traduit dans n'importe quelle langue étrangère:
bon, génial, génial, génial, mauvais, peu importe, etc.
Il peut y avoir beaucoup d'options pour regrouper les mots selon les caractéristiques grammaticales. Lors de la compilation des groupes, vous pouvez vous appuyer sur des mots ayant la même racine, sur des noms du même genre, sur des verbes avec une certaine terminaison, etc. Un tel regroupement aide non seulement à reconstituer le vocabulaire, mais aussi à améliorer la compréhension de la grammaire de base de la langue.
Associations mnémoniques
Mnemonics est une approche créative de la question de savoir comment mémoriser des mots étrangers et les mettre dans la mémoire à long terme. Selon cette méthode, pour chaque mot étranger, il est nécessaire de trouver une consonne russe qui sera associée à l'original étranger. Ensuite, l'association sonore et la traduction sont combinées en une phrase ou une histoire dont il faut se souvenir. L'algorithme de répétition ressemble à ceci:
- Mot étranger.
- Association de consonnes en russe.
- Phrase ou histoire.
- Traduction.
Dans le cadre de la méthodologie, l'algorithme pour chaque mot est prononcé 4 fois par jour pendant deux jours. Le résultat est une exception à l'algorithme des étapes "association" et "histoire, phrase" et le déplacement de la paire "étrangermot - traduction" dans la partie du cerveau responsable de la mémoire à long terme.
Au départ, l'histoire rentre dedans, la traduction est retardée en mémoire rapide de seulement 30 minutes. À l'avenir, en un coup d'œil sur le mot, une association sonore apparaîtra dans la mémoire, une phrase sera mémorisée avec elle, puis une traduction est extraite de la phrase. L'algorithme fonctionnera également dans le sens inverse: la traduction aide le cerveau à se souvenir de la phrase, et une analogie sonore est extraite de celle-ci ou de l'histoire, qui rappelle le mot étranger d'origine. Ainsi, la technique des associations mnémoniques montre comment mémoriser efficacement des mots étrangers, en les laissant longtemps en mémoire.
Un exemple est le mot anglais flaque, qui signifie "flaque" en russe. L'association sonore pour lui sera le "tombé" russe, et en tant que phrase, il fera l'affaire: "Nikita est tombée plusieurs fois dans une flaque d'eau". L'algorithme de répétition de mots ressemblera à ceci:
- Puddle (mot étranger d'origine).
- Chute (association sonore).
- Nikita est tombée plusieurs fois dans une flaque d'eau (une phrase ou une histoire contenant une association de consonnes et une traduction).
- Puddle (traduction).
En utilisant la méthode des associations mnémoniques, pour mémoriser facilement des mots étrangers, il n'est pas nécessaire d'inventer par vous-même des consonances et des exemples de phrases. Actuellement, il existe un grand nombre de ressources d'information qui proposent des algorithmes prêts à l'emploi pour mémoriser des mots et des phrases étrangers.
Intervallerépétitions
La méthode de répétition espacée suggère également d'apprendre des mots étrangers à l'aide de flashcards. Sa principale différence avec la méthode des cartes est la suggestion de la façon de mémoriser les mots étrangers. La méthode de répétition espacée suppose que les mots sur les cartes seront vus et prononcés à certains intervalles. Grâce à cet algorithme de répétition, les mots étrangers étudiés seront fixés dans la mémoire à long terme du cerveau. Mais sans le manque de répétition, le cerveau "supprimera" les informations inutiles (à son avis).
La méthode de répétition espacée n'est pas toujours utile ou appropriée. Par exemple, lors de l'apprentissage de mots fréquemment utilisés (jours de la semaine, actions fréquentes, etc.) qui sont constamment entendus et utilisés régulièrement dans le discours, la répétition des mots deviendra un processus naturel - ils se produiront souvent dans les conversations, lors de la lecture et regarder des vidéos.
Écouter
Cette méthode sera idéale pour ceux qui aiment écouter de la musique ou toute autre information. Il est basé sur l'écoute de mots étrangers qui doivent être prononcés correctement, ainsi que sur leur répétition. Des enregistrements audio éducatifs spéciaux et diverses vidéos avec une analyse détaillée des mots, des phrases et des phrases peuvent servir de matériel.
Lecture
Lorsque vous décidez comment mémoriser des mots étrangers, des livres, des articles et d'autres documents imprimés dans la langue cible peuvent être d'une grande aide. L'étude des mots lors de la lecture de textes en langue étrangère est appropriée lorsque la personne qui étudie la langue saitdéjà environ 2-3 mille mots. C'est avec la présence d'un tel vocabulaire que vient la compréhension de textes simples.
La meilleure façon de mémoriser par la lecture est d'écrire des mots inconnus à partir de textes. Dans ce cas, vous n'avez pas besoin d'écrire toutes les phrases incompréhensibles d'affilée. Il ne faut prêter attention qu'à ceux sans lesquels il est impossible de comprendre le sens général des phrases. Ils seront sûrement utiles dans l'utilisation ultérieure d'une langue étrangère. Une telle mémorisation sera beaucoup plus efficace, puisque de nouvelles informations sont "extraites" du contexte, formant des associations plus vives et prononcées dans la mémoire.
Le nombre de mots écrits doit également être limité. Pour reconstituer le vocabulaire sans arrêter de lire, il suffit d'en écrire quelques-uns à partir d'une page lue.
Si vous le souhaitez, vous pouvez vous passer d'écrire, car le vocabulaire est reconstitué même en cours de lecture continue. Mais mémoriser des mots et les fixer dans la mémoire à long terme dans ce cas est beaucoup plus lent.
Regarder la vidéo
Apprendre de nouveaux mots à partir de vidéos nécessite également que l'apprenant ait une certaine connaissance de la langue. Sinon, il sera assez difficile de comprendre quel mot étranger, encore inconnu de l'élève, a été prononcé. Regarder une vidéo dans une langue étrangère vous permet d'obtenir deux résultats à la fois: élargir votre vocabulaire et améliorer vos capacités de compréhension orale.
L'approche la plus simple dans cette technique consiste à regarder la vidéo sans la distraction d'écrire l'inconnumots. Mais le résultat le plus positif ne sera atteint que si, pendant le visionnage, vous arrêtez le film, prenez des notes et analysez de nouveaux mots et expressions pour l'apprenant de la langue.
