Comment composer une fable ? Instruction approximative, ainsi que des réflexions connexes

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Comment composer une fable ? Instruction approximative, ainsi que des réflexions connexes
Comment composer une fable ? Instruction approximative, ainsi que des réflexions connexes
Anonim

Parfois, une personne a toutes sortes de pensées et de questions étranges, comme comment composer une fable. Pour tous les amateurs de questions étranges, nous essaierons de donner une certaine direction à la résolution de ce problème. Naturellement, très probablement, une personne qui a posé une telle question a peu de chances de revendiquer les lauriers de La Fontaine et de Krylov, et néanmoins, parfois une personne veut des choses exotiques, ou elle a des écoliers. Et à l'école, comme vous le savez, il y a toutes sortes de tâches.

comment écrire une fable
comment écrire une fable

Morale de la fable

Avant de réfléchir spécifiquement à la façon de composer une fable, vous devez comprendre quel type de moralité vous voulez y "monter". En termes simples, que devrait enseigner cette création.

Si nous lisons des interviews de différents écrivains, ils disent presque à l'unanimité: "L'idée est à la tête de tout." Dans ce cas, le volume de l'œuvre d'art est totalement sans importance, l'essentiel est qu'il nen'avait aucun sens.

Habituellement, si une personne se demande comment composer une fable avec moralité, alors elle a un objectif clair, pourquoi elle a besoin de cette fable. Par exemple, un parent veut composer quelque chose pour montrer à un enfant à quel point il est bon de garder sa chambre propre. L'intrigue est construite selon l'intention de l'auteur.

Puisque notre tâche est de montrer un exemple précis de composition d'une fable, nous allons utiliser la morale de la fable "Le renard et les raisins" et proposer de nouveaux personnages, ou plutôt, même un visage.

Personnages

écrire une fable avec une morale
écrire une fable avec une morale

La prochaine étape dans la résolution du problème "comment composer une fable" consiste à choisir un personnage. Ce sont généralement des animaux qui ressemblent beaucoup aux humains. Mais ici, il est important d'observer un certain réalisme. Les animaux devraient vraiment être comme les gens dans leurs habitudes ou dans ces idées qui sont traditionnellement acceptées dans la société. Par exemple, la fourmi dans la fable ne peut pas être paresseuse et la libellule ne peut pas être un bourreau de travail. Car cela est contraire non seulement à certaines images d'animaux, mais aussi à la tradition culturelle. Et oui, c'est particulièrement important lorsqu'il s'agit de composer une fable avec une morale.

En d'autres termes, peut-être qu'une fable est, bien sûr, une fiction, mais tout ce qu'elle contient doit être réaliste et construit sur la base au moins du bon sens mondain.

Un chien et une vitrine, ou un renard et des raisins d'une nouvelle façon

composer une fable niveau 5
composer une fable niveau 5

Imaginez un chien errant mouillé et affamé marchant dans les rues, il souffre de malnutrition et ne boit pas assez. Et puis une vitrine de boucherie apparaît devant lui, il y a des jambons, du poulet, de la viande pour tous les goûts etla prospérité. Mais voici le problème: les chiens ne sont pas admis dans le magasin. Notre chien marche autour de la fenêtre de cette façon et cela, mais non. Le verre ne lui permet pas de percer jusqu'à l'objet désiré. Et puis il se dit: « Ils vendent probablement des trucs pourris », et s'en va fouiller dans une poubelle à proximité.

C'est ainsi que l'essai s'est avéré, nous l'avons écrit en réponse à la question de savoir comment composer une fable. On ne peut pas dire que nous ayons réussi, comme les classiques, mais cela semble aussi tout à fait tolérable.

Maintenant, parlons de ce qu'il faut faire si la fontaine de fantaisie s'est tarie.

Comment trouver une intrigue et une morale pour une nouvelle fable ?

Encore une fois, cela dépend de ce que l'auteur veut obtenir de la fable. En général, vous pouvez utiliser les destins et les personnages de votre environnement immédiat comme matériau, mais uniquement de manière à ce que les prototypes ne devinent pas.

Au fait, c'est pourquoi les personnages principaux des fables sont généralement des animaux. Ce sont des images collectives de toutes les personnes, et si toutes, alors personne en particulier. On se moque d'eux car personne ne pense à soi et chacun regarde son voisin. Ils se moquent de nos petits frères. Et tout cela parce que les fabulistes, pensant à l'intrigue de la prochaine fable, se demandent quel genre de fable composer sur les animaux? Mais si les animaux composaient, alors nous, les humains, ne le trouverions pas assez.

Si rien ne vous vient à l'esprit et que votre créativité est infructueuse, essayez d'imaginer ceux qui vous entourent sous l'apparence d'animaux. Votre femme, patron, collègues, amis. Dans ce cas, la vie elle-même suggérera utilement un complot.

L'enfant et la fable

écrire une fable sur les animaux
écrire une fable sur les animaux

Vrai, si un enfant décide de se lancer dans la créativité, alors tout est beaucoup plus facile pour lui. Les enfants pensent de manière très figurative, probablement jusqu'à 15 ans, puis, lorsque la période turbulente de la puberté commence, une personne perd le fil conducteur avec l'enfance, et la pensée devient "adulte".

Après tout, le Christ n'a pas légué pour rien: "Soyez comme des enfants." Et le point ici n'est pas seulement que les nouveaux venus dans le monde sont sans péché et très proches de Dieu, mais que la pensée des enfants n'est pas encore aveuglée, ils sont très proches de la vie, de sa source première, donc écrire est très facile pour eux. Pour eux, écrire, c'est comme respirer. Cela indique également que pour un enfant, le monde imaginaire est plus proche que le monde réel. Les enfants pourraient souscrire aux paroles de G. Hesse: « La réalité, c'est des ordures », mais quand les gens grandissent, ils prennent ces ordures au sérieux et oublient les choses importantes.

Ainsi, si vous proposez à un élève, par exemple de CM2 de créer une fable, il le fera facilement. Certes, seulement si les parents contrôlent le processus. Ils doivent se poser la question de savoir comment composer une fable. La 5e année, par exemple, peut être choisie comme cible, il devrait donc la prendre favorablement. Si vous avez de la chance et que vous avez un élève de cinquième année à l'esprit vif à la maison, donnez-lui la composition de la fable à sa merci, dirigez simplement le fantasme violent de votre enfant dans le courant dominant des normes culturelles et du bon sens.

Nous espérons que cet article vous aidera à écrire au moins une fable décente.

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