La méthode de diagnostic des relations interpersonnelles a été développée en 1954 par le psychologue américain Timothy Leary (1920-1996) en collaboration avec G. Leforge et R. Sazek, et publiée en 1957 dans sa monographie The Interpersonal Diagnosis of Personality. Fait intéressant, ce test est toujours activement utilisé par les agences de renseignement américaines. En raison de sa compacité et de son caractère informatif, la méthode Leary est également très populaire parmi les psychologues.
Description et but de la technique
Le test examine les idées que la personne a sur elle-même. En même temps, il peut être utilisé pour évaluer des idées à la fois sur le vrai "je" et sur le "je" idéal. Il peut également être utilisé pour évaluer les autres s'il est nécessaire de vérifier la vision d'un individu dans les yeux d'un autre. Dans le processus de diagnostic, le type dominant d'attitude de l'individu envers les autres est mis en évidence. Deux facteurs clés déterminent les relations interpersonnelles:
1) domination - soumission;
2) convivialité - agressivité.
Ces facteurs ont été identifiés par M. Argyle comme les principales caractéristiques du comportement interpersonnel. Ils sont également en corrélation avec les deux axes du différentiel sémantique de Ch. Osgood, qui utilisait des échelles bipolaires (par exemple, chaud-froid, fort-faible, etc.) avec un nombre fixe de divisions sur chacune d'elles pour étudier des variables psychologiques.
Représentation schématique des facteurs
Pour une représentation schématique des principales orientations sociales d'un individu, la méthode de diagnostic des relations interpersonnelles de Leary comprend un schéma conditionnel: un cercle divisé en 8 secteurs - octants. Il y a deux axes dans le cercle (correspondant aux facteurs des relations interpersonnelles décrits ci-dessus): "dominance - soumission" et "amitié - hostilité". Dans le même temps, Leary a supposé que la relation entre ces variables est d'autant plus forte que les résultats du répondant sont proches du centre du cercle. La somme des scores de chacune des orientations que détermine la méthode de diagnostic des relations interpersonnelles de Leary est traduite en un indice correspondant à l'axe dominant. La distance obtenue entre les indicateurs et le centre du cercle détermine l'adaptabilité du comportement interpersonnel.
Les caractéristiques qualitatives des secteurs sélectionnés (octants), qui sont déterminées par la méthode des relations interpersonnelles de T. Leary, peuvent être représentées comme suit:
Je. Un bon leader, mentor et conseiller.
II. Type confiant, indépendant et compétitif.
III. Sincère, direct, persistant dans sonréalisations.
IV. Sceptique, anticonformiste, réaliste dans ses jugements.
V. Modeste et timide, prêt à assumer les devoirs des autres.
VI. Besoin d'aide et de confiance des autres.
VII. Amical, coopératif.
VIII. Empathique et capable d'aider les autres.
Procédure et traitement des résultats
La méthode Leary comprend 128 jugements de valeur, chacun des 8 types de relations qui forment 16 points. Ces éléments sont classés par ordre croissant d'intensité. Dans le même temps, la méthodologie est construite de manière à ce que les caractéristiques visant à identifier un certain type de relation soient situées de manière particulière: non pas en ligne, mais en groupes, quatre jugements chacun, se répétant par un nombre égal de jugements.
La méthode Leary, qui se concentre sur les relations interpersonnelles, peut être accompagnée de deux types d'instructions. Dans le premier d'entre eux, les répondants sont invités à lire attentivement et à évaluer les jugements qui caractérisent les caractéristiques psychologiques d'une personne et les relations avec les autres. Si, de l'avis du répondant, le jugement correspond à l'idée qu'il se fait de lui-même, il faut alors le marquer d'un signe "+", s'il ne correspond pas, d'un signe "-".
Dans la deuxième version de l'instruction, la technique de Leary implique une évaluation non seulement du vrai "je", mais aussi de l'idéal. Exemple: "Après avoir évalué votre vrai "je", veuillez relire tous les jugements et marquer d'un "+" ceuxd'entre eux qui correspondent à votre idée de la façon dont vous aimeriez vous voir idéalement. Dans ce cas, il est ensuite possible de déterminer le niveau d'écart entre les idées réelles et idéales de l'individu sur lui-même. L'évaluation des relations des autres peut également se refléter dans l'enseignement offert par la technique de Leary. Exemple: "Comme dans le premier cas, veuillez évaluer la personnalité de votre collègue (patron, conjoint, enfant, etc.)." De manière appropriée, il est possible de diagnostiquer le système de vision d'un individu par un autre.
Le traitement de la technique de Leary comprend plusieurs étapes. Dans un premier temps, le nombre de points est calculé pour chacun des 8 types de relations interpersonnelles identifiées (autoritaire, égoïste, agressive, méfiante, soumise, dépendante, amicale, altruiste).
L'étape suivante consiste à déterminer le degré d'expression de type. Le score de niveau maximum pour chaque type, qui est supposé par la technique de Leary pour les relations interpersonnelles, peut être de 16 points, qui, à leur tour, sont divisés en 4 degrés de gravité de la relation:
- 0 à 4 points: faible gravité (comportement adaptatif);
- 5 à 8 points: modéré (également comportement adaptatif);
- 9 à 12 points: gravité élevée (comportement extrême);
- de 13 à 16 points: extrême gravité (comportement extrême à pathologique).
La troisième étape du traitement, qui implique la méthode de diagnostic des relations interpersonnelles de T. Leary, estest la définition d'indicateurs pour deux vecteurs principaux: dominance - convivialité. Les calculs sont effectués à l'aide des formules suivantes:
Dominance=(I - V) + 0,7 x (VIII + II - IV - VI).
Convivialité=(VII - III) +0,7 x (VIII - II - IV + VI).
Enfin, en dernière étape, la méthode de Leary implique une analyse qualitative réalisée en comparant les discogrammes construits sur la base des données obtenues pour chaque répondant entre eux. Il est également possible de construire un profil moyen des relations interpersonnelles dans un groupe particulier. Il semble optimal d'utiliser le questionnaire dans le système des établissements d'enseignement général. De plus, une étude longitudinale (par exemple, au sein d'une classe particulière) peut s'avérer indicative, ce dont la possibilité est également fournie par la méthode de diagnostic des relations interpersonnelles de T. Leary.
L'interprétation des principaux indicateurs du ratio s'effectue selon 8 types:
Je. Type de relation autoritaire
De 13 à 16 points. Un type de personnalité forte, caractérisé par un caractère impérieux et dictatorial. Préfère diriger tous les types d'activités de groupe. Il ne s'appuie que sur sa propre opinion, n'aime pas écouter les conseils des autres, alors qu'il instruit lui-même constamment tout le monde. D'autres, à leur tour, préfèrent reconnaître l'autorité de cet individu.
De 9 à 12 points. Il est caractéristique d'une personnalité dominante énergique qui exige le respect. Elle réussit dans les affaires, aimeautorité, aime donner des conseils aux autres.
De 0 à 8 points. Il distingue également une personnalité sûre d'elle, qui se caractérise par la persévérance et la persévérance. Cependant, cette personne n'a pas besoin d'être un leader.
II. Type de relation égoïste
De 13 à 16 points. Type de personnalité indépendant, fier et narcissique. Calculatrice, aime reporter les difficultés sur les autres. D'une part, il cherche à s'élever au-dessus des autres, d'autre part, il se tient quelque peu à l'écart d'eux. Se distingue également par la vantardise et l'arrogance.
De 0 à 12 points. Il y a des traits égoïstes et une concentration sur soi. Compétitif.
III. Type de relation agressive
De 13 à 16 points. Le comportement envers les autres est dur et agressif. L'hostilité frise l'antisocial.
De 9 à 12 points. Il se distingue par sa franchise, sa droiture et son exigence vis-à-vis des autres. Inconciliable, irritable - enclin à blâmer les autres pour tout; ironique et dur.
De 0 à 8 points. Type énergique et persistant, caractérisé par la persévérance et l'entêtement.
IV. Type de relation suspecte
De 13 à 16 points. Un type de personne méfiante et susceptible qui doute de tout. Plein de ressentiment, se plaint souvent des autres. Cherche à s'isoler du monde extérieur, le considérant hostile et vicieux. Il peut survenir chez un personnage de type schizoïde (technique de Leary dans ce caspeut être complété par le test MMPI).
De 9 à 12 points. Type secret fermé. En raison de la méfiance et de la peur constante d'une mauvaise attitude envers lui-même, il peut éprouver des difficultés dans les relations interpersonnelles. Sceptique, déçu des gens; une attitude négative envers les autres peut se manifester par une agression verbale.
De 0 à 8 points. Fait preuve de criticité tant par rapport aux autres que par rapport à tous les phénomènes de la réalité sociale.
V. Type de relation subordonnée
De 13 à 16 points. Tend à céder aux autres; caractérisée par l'humilité, la passivité et la faiblesse de la volonté. L'auto-abaissement et l'auto-condamnation peuvent également avoir lieu, s'attribuant la culpabilité. Il se place en dernier. À la recherche d'un soutien chez quelqu'un de plus fort que lui-même.
De 9 à 12 points. Ce type de personnalité se caractérise par la douceur et la timidité; est facilement confondu. Peut obéir à une personnalité plus forte, quelles que soient les conditions d'une situation particulière.
De 0 à 8 points. Caractérisé par une personnalité docile, modeste et timide. Il ne diffère pas dans sa propre opinion, obéit facilement, remplit docilement ses devoirs. Les émotions préfèrent retenir.
VI. Type de relation dépendante
De 13 à 16 points. Fortement dépendant de l'opinion de quelqu'un d'autre. Une dépendance de ce type s'explique par son fort manque de confiance en lui-même et en ses propres capacités. Faire l'expérience d'anxiété et de peurs obsessionnelles pour n'importe quelle raison, même mineure.
De 9 à 12 points. est impuissant etincapacité à montrer de la résistance aux autres, croyant sincèrement qu'ils ont toujours raison. Obéissant et peureux.
De 0 à 8 points. Type confiant et conforme. Enclin à faire confiance aux autres et à les admirer. Doux et poli.
VII. Type de relation amicale
De 9 à 16 points. Ce type se caractérise par une focalisation sur l'acceptation et l'approbation sociales, en essayant d'être bon pour tout le monde, sans tenir compte des particularités de la situation. Par rapport aux autres, il est amical et aimable. Le refoulement et la suppression prédominent parmi les mécanismes de défense. Caractérisé par une labilité émotionnelle. Un personnage de type hystérique est possible (une utilisation supplémentaire du test MMPI est également possible).
De 0 à 8 points. Flexible dans la résolution de problèmes. Dans les conflits, recherche la coopération et le compromis. Montre consciemment des signes de conformité, car il cherche à parvenir à un accord avec les autres. Obéit aux conventions, observe les règles du bon goût. Initiative et désireux d'aider les autres. Il se distingue également par le désir d'être au centre de l'attention, de recevoir la reconnaissance et l'amour des autres. Sociable et amical.
VIII. Type de relation altruiste
De 9 à 16 points. Il se distingue par une hyper-responsabilité prononcée, ainsi que par une responsabilité envers les autres - souvent injustifiée. Prêt à aider les autres au détriment de leurs propres intérêts. En même temps, dans son aide, il peut montrer une activité excessive et même une obsession. Cependant, dans certains cas, ce comportement peut êtreaussi une sorte de masque. Dans ce cas, nous avons affaire au type de relation opposé.
De 0 à 8 points. Ce type se caractérise par l' altruisme et la réactivité. Il est responsable par rapport aux autres, fait preuve de réactivité et de compassion envers eux. Doux, délicat et attentionné.
Interprétation des résultats
La méthode de diagnostic des relations interpersonnelles de T. Leary suggère une quantité d'informations suffisamment large pour étudier la personnalité de l'enquêté. Si les tests ont été effectués sous forme de groupe, le chercheur, comme déjà mentionné, a la possibilité de comparer les résultats d'individus individuels avec le profil du groupe, ainsi qu'entre eux. Lors de l'interprétation des résultats, il est important de se concentrer non pas sur des valeurs absolues, mais sur la prédominance d'indicateurs d'un type sur les autres. Ceci est également important à prendre en compte s'il y a une attitude négative des parents envers le défaut de leur enfant (méthode « PARI » de Leary).
Si une évaluation est faite à la fois du "je" du réel et du "je" de l'idéal, alors normalement il ne devrait pas y avoir de divergences significatives entre eux. À son tour, s'il existe un niveau modéré d'écart, cela indique la possibilité d'une amélioration personnelle, ce qui, en fait, est indiqué par la technique de Leary. L'interprétation des résultats du questionnaire a révélé que le plus souvent l'insatisfaction à l'égard de soi est caractéristique des personnes ayant une faible estime de soi (correspondant aux 5e, 6e et 7e octants) ou des personnes vivant un état de conflit prolongé (correspondant jusqu'au 4ème octant).
Si le répondant a simultanémentla prédominance des 1er et 5ème octants, cela indique qu'il a un problème d'autoritarisme et d'orgueil douloureux; 2e et 6e - il y a une contradiction entre le désir d'indépendance et le besoin d'obéir (par exemple, lorsque, en raison d'une nécessité officielle, un individu est obligé d'obéir, malgré sa protestation intérieure). Le conflit entre les 3e et 7e octants a lieu lorsque les motifs d'affirmation de soi et d'affiliation s'opposent; 4ème et 8ème - se manifeste lorsqu'un individu supprime l'hostilité envers les autres dans un souci de reconnaissance par eux (le désir de reconnaissance du groupe et le sentiment simultané d'hostilité à son égard).
