Développer la capacité de comprendre un discours étranger à l'oreille est l'un des points clés les plus importants dans l'apprentissage de l'anglais.
Définition et essence de l'écoute
L'écoute est le processus d'écoute d'un discours étranger. C'est l'une des compétences les plus difficiles, car cette activité langagière implique plusieurs facteurs:
- Contrairement à la lecture, l'écoute nécessite une compréhension en temps réel. Il n'y a aucun moyen de s'arrêter ici et d'explorer. Surtout s'il s'agit d'un examen où le temps est très limité.
- Vous ne pouvez pas contrôler le contenu comme vous le pouvez en parlant ou en écrivant votre propre texte. Il n'y a aucun moyen de contourner les unités lexicales et les constructions grammaticales inconnues, en les remplaçant par d'autres plus familières.
- Le discours de l'orateur peut avoir certaines caractéristiques qui rendent difficile la compréhension du texte: un accent particulier, une diction, une intonation.
- La langue anglaise contient de nombreux dialectes. Il n'est pas rare que des personnes de différentes régions du Royaume-Uni, des États-Unis ou d'Australie aient du mal à se comprendre.
- L'Anglais ou l'Américain moyen parle à un rythme rapide.
Types d'écoute
Il en existe plusieurs variétésactivité vocale:
- Listening for detail - écouter avec une pleine compréhension du contenu du texte, y compris les moindres détails. C'est l'un des types les plus difficiles, car il est possible de percevoir tous les détails uniquement avec une bonne connaissance de la langue.
- Listening for gist - écouter pour comprendre les points principaux et le sens général. Cette vue est beaucoup plus facile, car il n'est pas nécessaire d'essayer de capturer chaque détail. De plus, ce type d'activité aide à développer une qualité utile - une supposition linguistique, c'est-à-dire la capacité de combler les lacunes du contexte.
- Écouter une information spécifique, c'est écouter un passage afin de trouver une information spécifique. Vous pouvez ignorer le reste du texte.
- Écoute inférentielle - une supposition basée sur les informations entendues. Ce type d'activité de parole est davantage de nature psychologique, car le point principal dans ce cas n'est pas de comprendre l'information, mais de capturer l'humeur émotionnelle et l'état de l'interlocuteur. Ce type peut être attribué à la communication non verbale. Lors de la préparation aux examens, ce type d'activité n'est pas très utile, mais dans la vraie vie, la capacité de capter les nuances d'intonation et l'humeur d'une autre personne simplifie grandement le processus de communication.
Apprentissage et communication
L'écoute éducative est un moyen d'atteindre l'objectif principal, la reconnaissance et la compréhension libres de la parole en anglais. Il s'agit d'accorder l'oreille, d'acquérir les compétences de reconnaissance de la parole étrangère, de reconnaître le lexico-grammaticalmatériel, compréhension, évaluation de ce qui a été entendu et reproduction sous forme écrite ou orale. Pour cette activité linguistique, du matériel pédagogique spécial et des livres audio adaptés sont utilisés, conçus pour différents niveaux de maîtrise de l'anglais. Avec des études indépendantes, il est possible d'écouter le texte à plusieurs reprises. Aux examens, en règle générale, le nombre d'auditions est limité à deux fois.
Écoute communicative - c'est l'objectif principal de l'apprentissage, la libre compréhension du discours des locuteurs natifs de n'importe quelle langue étrangère avec une seule lecture.
À quoi sert l'écoute ?
Cela vous aidera à acquérir un certain nombre de compétences utiles:
- Mélodie et intonation de la parole. De nombreuses personnes qui apprennent l'anglais sans communiquer avec des locuteurs natifs transfèrent l'intonation de leur langue maternelle à un discours étranger. Pour maîtriser pleinement une autre langue, vous devez connaître non seulement le système grammatical, les règles générales de prononciation et le vocabulaire. Il est très important de maîtriser également le côté émotionnel de la communication.
- Prononciation. Malgré le fait que dans presque tous les dictionnaires anglais, toutes les unités lexicales sont accompagnées d'une transcription, toutes les nuances ne peuvent pas être transmises à l'aide de la reproduction graphique des caractéristiques sonores. De nombreux moments ne peuvent être compris et ressentis que dans la pratique, en écoutant et en répétant.
- Polysémie. Les mots anglais ont de nombreuses significations et utilisations. L'écoute est un moyen de vous aider à comprendre l'utilisation des mots avec des exemples concrets.
- Conjecture de la langue. Lors de la communication dans sa langue maternelle, chacun est en mesure de compléter les informations manquantes s'il n'a pas entendu quelque chose. Exactement la même compétence doit être acquise en apprenant une langue étrangère. Un autre aspect est la capacité à deviner le sens d'un nouvel élément lexical à partir du contexte, ainsi qu'à travers la compréhension de la structure de la langue.
Raisons de la barrière de la langue
Il y a un certain nombre de raisons qui affectent le degré d'apprentissage. La barrière de la langue peut être causée par certains facteurs:
- Caractéristiques personnelles. Selon le mode de perception de l'information, les gens sont divisés en visuels, auditifs et kinesthésiques. Si une personne perçoit mieux les informations visuellement, il lui sera plus difficile de comprendre à l'oreille un discours inconnu. Il est impossible de reconstruire complètement un type de personnalité, mais il est possible de développer les qualités manquantes.
- Manque de connaissances. Il est probable que les difficultés de compréhension du discours de l'orateur soient causées par une connaissance insuffisante de la grammaire et un petit vocabulaire.
- Caractéristiques de l'anglais parlé. Souvent, dans le langage courant, les locuteurs natifs utilisent un certain nombre d'abréviations: va - va, veux - veux, ne suis pas - n'est pas, ne doit pas - ne doit pas, etc.
- Manque de pratique. Même avec un bon niveau de maîtrise d'une langue étrangère, une quantité suffisante de pratique est nécessaire. Il est important de prendre le temps de pratiquer chaque compétence (écrire, parler, écouter et lire).
- Des trucs complexes. Au fur et à mesure que vous apprenez, vous devez augmenter progressivement les exigences. Barre trop haute au tout débutprocessus éducatif n'apportera pas de bons résultats. Par conséquent, dans un premier temps, vous pouvez vous concentrer sur des textes éducatifs et des livres audio adaptés. S'il y a certaines difficultés à comprendre le discours anglais, vous pouvez choisir un livre d'un niveau inférieur. Par exemple, si votre grammaire et votre vocabulaire sont Intermédiaire supérieur (B2), prenez le livre audio Intermédiaire (B1).
Comment améliorer la compréhension orale d'un discours étranger
Les deux principales causes de difficultés sont le rythme de la parole et l'insuffisance des connaissances. Il est important d'apprendre à percevoir non pas chaque mot, mais des expressions et des constructions stables entières. Ce processus peut être comparé à jouer d'un instrument de musique. Le musicien ne pense pas à la façon de jouer chaque note individuelle, il pense en passages et en phrases.
Dans chaque texte, il y a un certain nombre de phrases que vous avez déjà rencontrées à plusieurs reprises. D'abord, ce sont toutes sortes de clichés, comme par exemple, en fait - en fait, il n'y a aucun doute - aucun doute, etc. La connaissance de ces structures stables simplifiera grandement le processus de perception de l'information.
Régularité des cours
La pratique constante est la clé du succès. Une demi-heure de cours quotidien sera plus utile qu'un cours de trois heures une fois par semaine. L'écoute d'un texte étranger doit être accordée au moins un certain temps chaque jour. Cela accélérera considérablement le processus d'apprentissage. Si votre niveau de connaissances le permet, vous pouvez inclure écouter des chansons et regarder des films, des séries et des émissions de télévision. Aussiles podcasts sont très utiles - de courts communiqués audio sur divers sujets qui traitent de phénomènes linguistiques, de traditions et coutumes, de société, d'actualités, etc. Une autre façon qui mérite l'attention est d'écouter des livres audio en arrière-plan. Autrement dit, vous n'avez pas à essayer d'approfondir et de comprendre absolument tout. Vous vous habituerez peu à peu au son de la langue anglaise.
Que rechercher lors de la préparation des examens ?
Si vous travaillez sur des textes d'un manuel, faites attention au titre de la leçon, aux illustrations et à la liste des questions avant d'écouter. Essayez de pénétrer et d'anticiper ce que vous entendrez exactement. Cela aidera à régler le cerveau pour qu'il perçoive les informations nécessaires.
Si vous devez passer l'examen (anglais), l'écoute doit être travaillée avec autant de soin que les autres questions, et la préparation doit commencer bien avant l'examen. Lors de la préparation, essayez de recréer les mêmes conditions qui seront à l'examen:
- Essayez de terminer la tâche dans le temps imparti.
- Utilisez des haut-parleurs, pas des écouteurs.
- Parce qu'il s'agit d'une session d'écoute avec devoirs, prenez le temps de remplir les formulaires ainsi que d'écouter.
- Lisez attentivement les questions, car très souvent les erreurs sont causées par une mauvaise compréhension de la tâche.
- Dès que possible, découvrez les sujets approximatifs et trouvez les manuels nécessaires. Que vous passiez votre audition pour la 11e année, l'IELTS ou le TOEFL, commencez à vous préparer tôt.
Plusieursplus de conseils
- Apprenez vos chansons préférées. Cela aidera à développer à la fois les compétences d'écoute et de prononciation. De plus, ces deux activités langagières sont étroitement liées. Vous avez du mal à entendre ce que vous ne pouvez pas dire.
- Écoutez un livre audio en anglais que vous avez lu dans votre propre langue.
- Lors de la recherche de matériel, concentrez-vous sur votre niveau et vos centres d'intérêt. Choisissez des textes d'écoute qui vous intéressent.
- Au début de la formation, évitez les supports contenant une terminologie spécifique.
- Comprendre des mots inconnus, essayez de remplir le contexte.
- Communiquez avec des locuteurs natifs dans la mesure du possible.
- Vous devriez vous débarrasser de l'illusion qu'en une semaine ou un mois, vous pouvez maîtriser une langue étrangère à un niveau élevé. Si vous avez un examen à passer, commencez à vous préparer longtemps à l'avance.
L'écoute en anglais est une tâche plutôt difficile, mais avec des cours réguliers et le bon matériel d'étude, vous pouvez même préparer vous-même cette partie de l'examen.
