Dans le processus d'apprentissage de l'anglais, de nombreuses personnes rencontrent certaines difficultés. Cela est dû au fait que dans la langue russe, il n'y a souvent pas de phénomènes grammaticaux inhérents à une langue étrangère. En anglais, des exemples en sont: l'article indéfini, les verbes auxiliaires, l'objet complexe, la règle d'une négation dans une phrase, les 26 catégories de temps, la voix passive, le sujet complexe, etc.
Ajout compliqué. Formule d'éducation et utilisation
Ce phénomène grammatical est une construction composée d'un nom dans le cas commun (ou d'un pronom dans le cas objet) et d'une forme indéfinie du verbe. Ce complexe linguistique est traduit en russe par une clause subordonnée, dans laquelle le nom est le sujet et l'infinitif est le prédicat:
Ma mère voudrait que j'entre à l'Institut. - Ma mère aimerait que j'aille à l'université
Cette construction n'a pas d'analogues en russe. Et pourtant, de nombreux écoliers russes maîtrisent facilement ce phénomène grammatical. Et la conception est en fait pratique et compacte en termes de forme de langage.
Objet complexe. Verbes
Un objet composé en anglais est utilisé avec ces groupes de verbes.
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Verbes exprimant le désir et le besoin - vouloir (vouloir), souhaiter (souhaiter, rêver), désirer (souhaiter, rêver), aimerait (voudrait). Par exemple:
- Ma femme souhaite que j'obtienne une promotion. - Le rêve de ma femme est que j'obtienne une promotion.
- Ma mère veut que nous allions à la mer le plus vite possible. - Ma mère veut vraiment que nous allions tous ensemble à la mer dès que possible.
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Verbes exprimant la conscience, la connaissance - penser (penser), savoir (savoir), rapporter (rapporter). Par exemple:
- Il pensait que j'avais rendu cette chose. - Il pensait que j'avais rendu le truc.
- Mike sait que je suis un paresseux. - Mike sait que je suis paresseux.
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Verbes exprimant une attente - croire, s'attendre, supposer. Par exemple:
- Je m'attendais à ce qu'elle ait eu les meilleurs résultats. – Je m'attendais à de meilleurs résultats de sa part.
- John a toujours cru que sa femme était la femme la plus belle du monde. – John a toujours cru que sa femme était la femme la plus honnête du monde.
- Pensez-vous qu'elle a résolu les problèmes ? - Pensez-vous qu'elle a résolu tous les problèmes ?
- Verbes exprimant l'ordre, la coercition - ordonner. Par exemple:- Le médecin m'a ordonné de prendre une pilule deux fois par jour. – Le médecin m'a ordonné de prendre une pilule deux fois par jour.
Exemples d'utilisation de la construction sans la particule pour
Dans le cas de l'utilisation de l'objet complexe avecverbes de perception (voir - regarder, entendre - entendre, remarquer - remarquer, regarder - observer, observer - explorer) la particule to est omise:
Dans le dernier exemple, le verbe est utilisé sous la forme du gérondif, ce qui donne à la phrase un sens différent. Si dans le premier cas une personne a observé une action ponctuelle (a quitté la maison), alors dans le deuxième exemple un certain processus est indiqué, exprimé à l'aide d'un verbe avec la terminaison -ing.
Pour une meilleure compréhension, il est préférable de comparer les paires d'exemples suivantes:
Ainsi, à l'aide d'une addition complexe, une seule action et un certain processus peuvent être exprimés. Souvent, lorsqu'il est traduit en russe, ce lien est à peine perceptible.
Si les verbes voir, entendre sont utilisés dans le sens de "comprendre", alors dans ce cas il n'est pas nécessaire d'utiliser l'objet complexe. La règle d'utiliser une addition complexe ne s'applique pas dans ce cas. L'exemple doit être traduit à l'aide d'une clause subordonnée.
J'ai vu qu'elle avait envie de s'en aller. - Je comprends qu'elle veuille partir
Utilisation d'un objet composé avec des verbes pour causer, pourfaire, laisser
Vous devez également vous souvenir d'un certain nombre de verbes dénotant une interdiction ou une permission (to let - allow, to make - force, to have - dispose, to cause - cause, force), avec lesquels l'objet complexe est utilisé sans la particule à:
- Dans mon enfance, ma mère ne me laissait jamais marcher jusqu'à ce que j'aie fait mes devoirs. - Enfant, ma mère ne me laissait jamais aller me promener avant que j'aie fait mes devoirs.
- Ne me faites pas faire ces choses terribles ! - Ne m'oblige pas à faire ces choses horribles !
- Tu la fais penser comme toi ! Vous lui imposez votre opinion ! (Tu la fais penser comme toi.)
Complément complexe et catégorie temporelle
Dans la construction d'un objet complexe, l'infinitif peut être utilisé sous différentes formes de temps, par exemple:
- Voix active. Quand j'étais petite, ma mère ne me laissait jamais partir seule. - Quand j'étais petit, ma mère ne me laissait pas partir seule.
- Voix passive. Mon père aimerait que je sois emmené dans l'équipe de football de la région. - Mon père veut que je sois emmené à l'équipe de football régionale. Je n'ai jamais su que ma sœur avait été punie. – Je n'ai jamais vu ma sœur être punie.
- Formes parfaites. Seul mon ami savait que j'avais échoué. - Seul mon ami savait que j'avais échoué à l'examen.
- Formes continues. Ann regarda la vieille dame se promener dans la maison. Ann regarda la vieille dame se promener dans la maison. J'entendis Alice parler dans un murmure. - J'ai entendu Alice parler à quelqu'un dans un murmure.
Formulaires de complément parfait: quand les utiliser ?
Les temps de groupe parfaits sont l'un des plus grands défis pour les étudiants russes. Le système confus du "présent + passé=terminé" ne profite en rien à ceux qui étudient l'anglais: pour certains, c'est tellement difficile et incompréhensible qu'il leur est plus facile d'abandonner leurs études que d'avancer dans la jungle sourde de la grammaire. Et si nous parlons d'un complexe de temps parfaits et d'une addition complexe, vous ne devriez pas reporter indéfiniment l'étude de ce phénomène. En fait, tout est très simple. Dans les phrases de ce type, le parfait exprime une action qui a eu lieu avant l'événement dans la proposition principale, par exemple:
Alice s'attendait à ce que j'aie trouvé un travail. - Alice s'attendait à ce que je trouve un travail
La traduction de cette phrase prend en compte le parfait (une action qui s'est passée avant la principale), exprimé par la formule: avoir + Ved / 3 (un verbe avec la terminaison -ed, s'il appartient à le groupe des verbes réguliers, ou dans la 3ème forme, s'il est de la mauvaise catégorie).
Cas d'utilisation particuliers pour l'ajout de composés
Cette construction exprime une action effectuée à la demande d'une autre personne.
- Bill veut se faire couper les cheveux. Bill veut une coupe de cheveux. (Autrement dit, à sa demande, cette intervention sera réalisée par un coiffeur.)
- Nick va faire réparer sa voiture. Nick va réparer la voiture. (C'est-à-dire qu'il le fera réparer dans un garage.)
- Nina fait s'occuper de sa grand-mère pendant qu'elle travaille. - La grand-mère de Nina est gardée pendant qu'elle travaille.
- Nousvoulons faire nettoyer nos meubles parce qu'ils sont devenus miteux.-
- J'ai fait tricoter mon pull hier. - Je me suis tricoté un pull hier. (C'est-à-dire qu'il a été fait à la demande de la fille elle-même.)
- Mary voulait que sa robe soit en laine. - Mary veut que sa robe soit en laine.
Ajout compliqué. Exercices d'entraînement aux compétences
Pour développer la compétence d'utilisation compétente d'un objet complexe, les exercices ci-dessous sont effectués après avoir étudié les exemples précédents.
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Traduire en russe.
Je ne l'ai jamais entendu parler français.
Elle veut qu'il l'épouse.
Vous vous attendiez à ce que je sois parti ?Marry a fait garder son bébé lorsqu'elle était malade.
Je l'ai connue pour être diplômée de la plus prestigieuse université de notre région.
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Ouvrez les parenthèses en utilisant la structure étudiée (règle de grammaire de l'objet complexe).
Tout le monde considérait (il, mourir).
Milly n'a jamais désiré (sa fille, devenir) une actrice.
Elle a regardé (il, arroser) les fleurs.
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Traduire en anglais.
Tout le monde l'a entendue se disputer avec son mari.
Mike pensait que j'étais déjà à la maison.
Maman me fait souvent faire mes devoirs. Tu t'attendais vraiment à ce qu'il la quitte ?
Le docteur ne me laissera pas casser mon lit.
Pour apprendre à utiliser des phrases d'objets complexes et les exemples ci-dessus doivent être soigneusement élaborés.
Sujet complexe
En anglais, il existe une autre construction similaire à l'objet complexe - Complex Subject. Un phénomène syntaxique est un complexe d'un sujet, exprimé par un nom ou un pronom, et un infinitif.
Ce vieil homme serait gravement malade. – On dit que ce vieil homme est gravement malade
Comme vous pouvez le voir dans l'exemple, le nom est connecté à l'infinitif avec un lien supplémentaire sous la forme d'un verbe à la voix passive. Cette partie de la syntaxe peut être exprimée comme suit:
- être supposé - suggérer que;
- être entendu - entendre ça;
- être cru - croire que;
- être connu de - on sait que;
- à annoncer à - annoncer que;
- à prévoir - attendez-vous à ça.
Remarque: le verbe de liaison to be change en fonction de la catégorie de temps de la phrase et du numéro du nom.
Exemples:
- Il est connu comme un danseur de renommée mondiale. - Il est connu pour être un danseur de renommée mondiale.
- Ann était censée réussir ses examens d'anglais. - On croyait qu'Anna réussirait l'examen en anglais.
- Le président devrait faire quelques changements politiques. - Le président devrait faire quelques changements de politique.
- Les Apocalypses étaient censées avoir eu lieu en 2012 selon le calendrier Maya. - Le monde devait se terminer en 2012 selon le calendrier maya.
- Mary est entendue pour se marier. - J'ai entendu dire que Mary sortaitmarié.
Sujet complexe et formulaires provisoires
Le sujet complexe peut utiliser n'importe laquelle des formes de l'infinitif, y compris la voix active ou passive, les formes parfaites ou les formes continues.
- On dit que le chien se trouve dans la forêt. - Ils ont dit que le chien avait été trouvé dans la forêt.
- Les garçons ont été annoncés comme ayant remporté la compétition sportive.
- Elle était censée avoir quitté le pays. - Elle était censée avoir quitté le pays.
- Le livre était connu pour avoir été publié plusieurs fois. - Le livre est connu pour avoir été réimprimé plusieurs fois.
Sujet actif complexe
En plus des constructions ci-dessus utilisées dans la voix passive, le sujet complexe peut être utilisé avec les verbes sembler, apparaître, s'avérer, se produire sous la forme de la voix active:
- Cet homme semble être un voleur. - Cet homme semble être un voleur.
- Ann ne semble avoir rien compris. - Mary n'a pas semblé comprendre.
- Vous a-t-il rencontré ? - Est-ce qu'il t'a déjà rencontré avant ?
- Cette femme pompeuse semblait très bavarde. - Il s'est avéré que cette femme à froufrous est très sociable.
- John semble être parti pour Moscou la veille. - Il s'est avéré que John est parti pour Moscou hier.
- Le test s'est avéré difficile pour chaque personne de mon groupe. - Il s'est avéré que le test était difficile pour tout le monde dans mon groupe.
Pour le pleinpour apprendre les règles d'utilisation du sujet complexe, vous devez vous familiariser avec les constructions pour être sûr et susceptible de le faire.
- Papa est sûr de réparer le vélo. – Papa réparera certainement le vélo.
- Ann risque de rater le train. - Anya va probablement rater le train.
Comment apprendre une matière complexe
Comme pour l'objet complexe, les faux exercices de sujet sont conçus dans l'ordre, de la formation à la production (c'est-à-dire la traduction).
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Traduire de l'anglais vers le russe:
N'essayez pas de discuter avec lui: il est censé tout savoir.
Le livre est considéré comme perdu. Heureusement, je l'ai trouvé.
Ne critiquez pas mon apparence ! On pense que je deviendrai mannequin !
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Arrangez la phrase et traduisez en russe (mettez les mots dans la phrase dans le bon ordre et traduisez).
La fille, gagnée, considérée, est, en compétition, la. Bien sûr, Papa, pour réparer, c'est le vélo.
Tu, est-ce qu'il, s'est, passé, rencontré?
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Traduire du russe vers l'anglais.
Mary semblait être amoureuse.
Bart a été porté disparu hier soir.
Maman est indispensable t'aidera à faire tes devoirs.
Le bébé devrait naître en hiver.
Il compte sur moi pour céder. Tes cheveux sont en désordre. Vous devez vous couper les cheveux.
Objet complexe - une caractéristique du discours familier
Commencer à apprendre une langue afin de l'utiliser pourcommunication quotidienne, beaucoup pensent que la connaissance des fondements grammaticaux est complètement inutile. Mais la possession d'unités lexicales n'est pas encore la capacité de parler. Au contraire, une telle personne remplit la fonction d'un "dictionnaire ambulant", trouvant la traduction du lexème au bon moment. La communication en anglais est la capacité de relier vos pensées entre elles et de les exprimer dans une langue étrangère. Et la grammaire est le lien même qui vous permet d'exprimer correctement et logiquement vos idées. Cela s'applique à la fois aux petites règles de note de bas de page et aux systèmes grammaticaux entiers. Dans ce cas, la nécessité d'étudier de tels phénomènes en tant qu'objet et sujet complexes se fait sentir. Ces formes grammaticales sont utilisées à la fois dans les périodiques de journaux, les publications littéraires et dans le discours familier. En particulier, cela s'applique à l'utilisation de Complex Object en anglais. La concision et la brièveté de sa forme permettent d'exprimer la pensée de la manière la plus précise et la plus compréhensible pour le destinataire (celui qui écoute l'orateur). Complex Object est activement utilisé dans les paroles de chansons, de films, de programmes étrangers, etc.
Le sujet complexe et la voix passive sont-ils le même phénomène ?
Ceux qui connaissent plus ou moins la grammaire de la langue anglaise, ont pu saisir la similitude de ces deux constructions. En effet, pour la formation de la forme d'un sujet complexe, une excellente connaissance de l'algorithme de formation passive est requise. La voix passive est un phénomène grammatical qui indique l'effet sur le sujet dans une phrase, par exemple:
La maison est incendiée. - La maison est en feu
Comme vous pouvez le voir dans cette phrase,maison est exposée au feu. C'est la voix passive. Dans ce phénomène grammatical, les noms animés peuvent également agir comme sujet, par exemple:
La fille est punie. - La fille a été punie
La forme de la voix passive coïncide avec le "cadrage" du sujet composé:
On dit que la fille a quitté le pays. - La jeune fille aurait quitté le pays
Attention ! La voix passive et le sujet complexe ne coïncident que sous une forme extérieure ! La traduction de ces structures sera différente !
Alors à quoi sert cette comparaison ? Ceci est nécessaire pour que le Sujet Complexe soit activement assimilé à la parole. Connaissant les bases de la formation d'un passif, vous pouvez facilement créer des formes d'un sujet complexe à l'oral sans avoir recours à un stylo et à un morceau de papier.
Ainsi, sujet complexe, objet complexe - ce sont des phénomènes linguistiques qui ne sont pas inhérents à la langue russe. Il semble que beaucoup de nuances et l'étrangeté du design compliquent le processus d'assimilation de la règle. En fait, il n'y a rien de compliqué là-dedans. L'essentiel est de développer définitivement les compétences primaires en effectuant des exercices d'entraînement, puis de procéder à l'utilisation directe de ces complexes dans la parole.
