Les formes de cours dans l'enseignement complémentaire jouent un rôle important. Le résultat final dépend de la technique choisie. Chaque année, de nouvelles techniques d'enseignement apparaissent. Ce n'est pas un hasard, car la société change avec le temps. C'est pourquoi chaque enseignant doit régulièrement améliorer sa méthode d'enseignement et apprendre de nouvelles techniques. Ce n'est qu'alors que l'apprentissage sera bénéfique pour les élèves. Vous pouvez trouver certaines de ses fonctionnalités dans notre article.
L'enseignement complémentaire et ses formes. Informations générales
Les formes d'enseignement complémentaire sont des activités spécialement organisées par les enseignants et les étudiants. Il vise l'étude, l'éducation et le développement des qualités personnelles. Le processus d'études dans une école ou une université diffère considérablement de la formation complémentaire. Il a moinscaractère formaté et sans bordure.
En règle générale, l'enfant choisit lui-même une activité intéressante. Les formes de cours choisies par l'enseignant dans l'éducation complémentaire des enfants jouent un rôle important, car c'est d'elles que dépend l'intérêt de l'enfant pour tel ou tel passe-temps. L'enseignant agit non seulement comme la principale source de connaissances, mais aussi comme un assistant dans le développement de la personnalité de l'élève.
L'enseignant et innovateur bien connu V. F. Shatalov a fait valoir que l'enseignant devrait créer une telle atmosphère dans la salle de classe ou la classe, dans laquelle il est impossible de ne pas assimiler le matériel reçu. Il a également créé des formules de stages en éducation complémentaire, pratiquées par de nombreux enseignants. Agissant comme consultant, l'enseignant a une forte influence personnelle sur les élèves. C'est pourquoi il est exigé que l'enseignant soit une personnalité indépendante et polyvalente.
Les formes de cours dans l'enseignement complémentaire doivent répondre aux exigences suivantes:
- Avoir un caractère en développement, ou plutôt viser à développer les inclinations et les intérêts naturels des élèves.
- Soyez divers dans le contenu et la nature.
- Basé sur diverses techniques complémentaires. Cependant, avant leur pratique, ils doivent subir un examen psychologique et pédagogique. Cela est nécessaire pour savoir si la nouvelle méthodologie nuira à la santé physique et psychologique des élèves.
- Basé sur des techniques de développement.
Professeurl'enseignement complémentaire doit connaître non seulement sa matière, mais aussi avoir des connaissances psychologiques et pédagogiques. Pour que la leçon soit éducative, l'enseignant doit la préparer soigneusement et tout planifier à l'avance. L'enseignant a le droit de choisir indépendamment les formes, les méthodes d'organisation des cours d'enseignement supplémentaires. Le plan de leçon comprend les étapes suivantes:
- apprendre du nouveau matériel;
- consolidation des connaissances acquises;
- partie pratique;
- contrôle des connaissances et des compétences.
Structure de la leçon supplémentaire. Erreurs commises au début de la leçon
Toutes les formes d'organisation d'une session de formation en éducation complémentaire ont une structure commune. La leçon est un modèle de l'activité de l'enseignant et des enfants. Une occupation de n'importe quel type contient une séquence des étapes suivantes:
- organisation du début de la leçon, définition des tâches, ainsi que le message du plan et le sujet de la leçon;
- tester les connaissances acquises lors de la leçon précédente;
- présentation du nouveau sujet.
Les enseignants inexpérimentés font souvent des erreurs lors de la première étape de la leçon. L'un d'eux est une inadéquation des paramètres. Dans ce cas, l'enseignant prépare soigneusement sa leçon, étudie les formes de conduite de cours dans l'enseignement complémentaire, mais lorsqu'il arrive en classe, il constate que les élèves ne s'intéressent pas à lui et se parlent. L'enseignant devient nerveux et s'irrite. Les élèves se désintéressent de la classe.
Une autre erreur courante des enseignants inexpérimentés est le manque de contact. ÀDans ce cas, l'enseignant agit de manière autonome, c'est-à-dire qu'il prend des notes dans des documents, trie des cahiers et explique le matériel de manière monotone, au lieu de trouver une langue avec les élèves et d'utiliser des formes efficaces de conduite de cours dans l'enseignement complémentaire.
Une autre erreur courante est une attitude négative. Dans ce cas, l'enseignant communique avec les enfants d'un ton élevé ou, au contraire, les flatte.
L'enseignant doit soigneusement préparer les leçons à venir. Le sujet et la complexité du matériel sont choisis en fonction de l'âge des élèves, ainsi que de leurs connaissances et compétences. Les méthodes d'enseignement doivent être efficaces et variées.
Formes traditionnelles d'organisation du processus éducatif
Depuis de nombreuses années, les enseignants utilisent les formes traditionnelles de cours dans l'enseignement complémentaire. La classification de ces méthodes est présentée dans notre article.
La première forme traditionnelle est le cours magistral. La présentation orale d'un sujet particulier développe l'activité de pensée créative des élèves. Souvent, la leçon se déroule également sous la forme d'un séminaire. Cette forme de formation est collective. Lors de la leçon, les élèves discutent de rapports ou de résumés préparés à l'avance. Ces formes traditionnelles d'organisation de cours dans l'enseignement complémentaire développent la pensée analytique, démontrent le résultat d'un travail indépendant et améliorent les compétences de prise de parole en public.
Souvent, pour étudier telle ou telle matière, les professeurs partent en excursion avec les élèves. Une telle méthodeinformations d'apprentissage est un voyage de groupe ou une randonnée. Son but est de visiter une attraction particulière. Grâce à cette méthode et à la représentation visuelle, la perception sensorielle est enrichie.
Méthodes non conventionnelles
Tous les enseignants débutants ne savent pas quelles sont les formes de cours dans l'enseignement complémentaire. Cependant, cette information est extrêmement importante. Le résultat final dépend de la forme d'enseignement choisie. Il convient de noter que la méthodologie d'enseignement est directement liée à la relation entre l'élève et l'enseignant. En règle générale, les enseignants qui présentent le matériel de manière intéressante et dirigent la leçon de manière non standard inspirent le respect des élèves. Ils aiment assister à leurs cours et apprennent facilement de nouvelles informations.
Les formes non traditionnelles de cours dans l'enseignement complémentaire des enfants sont le plus souvent utilisées par les jeunes enseignants. La méthode du sociodrame est souvent utilisée. Il se caractérise par un jeu de rôle, une position prédéterminée des personnages principaux. La situation de choix, dont dépendent le déroulement des événements et les relations socio-psychologiques, permet à l'élève de prendre conscience de sa place dans la structure des relations sociales.
Boire du thé est une méthode qui est également incluse dans les formes non traditionnelles de conduite de cours dans l'enseignement complémentaire. C'est extrêmement important s'il est nécessaire d'établir des relations dans l'équipe et de la rallier. La consommation de thé crée une atmosphère psychologique particulière. Grâce à cette méthode, vous pouvez libérer des enfants insociables.
La méthode appelée "Die Hard" vous permet d'ajusterconfiance en l'équipe. Son objectif est de résoudre collectivement les problèmes difficiles de la vie.
La méthode de protection du projet, ainsi que ce qui précède, est très importante, avec son aide, l'enfant développe la capacité de projeter des changements dans la réalité pour améliorer la vie.
Le plus souvent, les formes non traditionnelles de cours dans l'enseignement complémentaire sont basées sur des jeux, des compétitions, des entraînements et des jeux de rôle. On pense que de telles méthodes d'enseignement sont plus efficaces. Grâce à eux, les enfants apprennent facilement la matière et assistent aux cours avec plaisir.
Variétés de formes d'emploi dans l'enseignement complémentaire
Il existe différentes directions et formes de cours dans l'enseignement complémentaire. Vous trouverez une liste des principales formes de formation complémentaire dans notre article. Vous pouvez également lire des informations générales à leur sujet.
- Le cercle est l'une des directions des formulaires d'éducation complémentaire. Il peut être à la fois créatif et substantiel. Dans le cercle, les enfants sont unis par leurs intérêts et leurs connaissances. Grâce à cela, leur créativité peut être développée. Les cours dans le cercle sont dirigés par l'enseignant selon un plan spécialement élaboré. Si nécessaire, il peut y apporter des ajustements. L'enseignant trouve une approche individuelle pour chaque enfant. Le but principal de ces cours est d'apprendre, d'améliorer les compétences et les capacités dans un certain domaine et une variété thématique.
- Un ensemble est une équipe créative,qui exécute des performances musicales et chorégraphiques générales. Le but de ces cours est le développement de la personnalité par l'éducation esthétique.
- Un studio est un groupe de personnes unies par des intérêts, des tâches et des activités communs. L'objectif principal est de développer des capacités et des talents créatifs, ainsi qu'une étude approfondie d'un certain domaine d'activité.
- L'école est une autre direction de la forme des classes dans l'enseignement complémentaire. Il s'agit d'un programme qui combine plusieurs disciplines interdépendantes ou qui vise à étudier une matière spécifique. Les caractéristiques de l'école comprennent: une approche intégrée, la présence d'un certain concept, la nature progressive de la formation, un contrôle strict des connaissances et un certificat de formation terminée.
- Le théâtre est un groupe créatif dont l'objectif principal est de recréer l'action artistique sur scène et de réaliser le potentiel créatif. Les caractéristiques de ces cours comprennent: une variété de leçons, l'étude de l'art théâtral, un plan de cours non standard et une pratique artistique fréquente.
- L'une des formes les plus courantes de cours d'enseignement complémentaire est facultative. Il peut être décrit comme un processus auxiliaire d'apprentissage de base. Le choix vise à répondre aux intérêts de l'enfant, aux activités de recherche, à l'identification des capacités créatives des étudiants, à l'étude approfondie d'une langue particulière, ainsi qu'au développement de la pensée créative etpréparation de certains élèves pour les olympiades et les compétitions. Il existe à la fois des cours optionnels généraux (en milieu scolaire) et des cours privés.
- Les cours au choix ne répètent pas la matière couverte dans un établissement d'enseignement général. Sur eux, les étudiants reçoivent du matériel supplémentaire et plus approfondi. Il existe aussi des formes de contrôle dans les classes de l'enseignement complémentaire. L'enseignant peut vérifier à la fois le matériel supplémentaire et le matériel de base. Cependant, le processus de contrôle est éducatif et non évaluatif. Afin d'intéresser les étudiants au choix, l'enseignant doit préparer des sujets intéressants et variés, ainsi qu'utiliser une méthode d'enseignement non standard.
- L'étude est une forme particulière d'enseignement qui diffère des méthodes d'enseignement générales en ce que l'étudiant disposera d'un professeur privé et d'un système individuel d'étude de la matière qui lui convient. Cependant, ces cours n'ont lieu que sur une base payante. Les caractéristiques comprennent une forme privée de direction, la répétition régulière du matériel couvert et l'étude de nouveaux, la possibilité de choisir une étude à distance, en groupe ou individuelle. En règle générale, le tutorat est choisi lorsqu'il est nécessaire de combler des lacunes dans les connaissances.
- Le Centre de créativité et de développement est un établissement d'enseignement dont les activités visent à l'éducation complémentaire des enfants. L'objectif principal de cette forme d'éducation est le développement du potentiel physique et créatif. Ces cours peuvent être suivis par des enfants dont l'âge a atteint un an et demi. Dans les centres de créativité et de développementcombine une grande variété de domaines et d'activités. Les lycéens peuvent y suivre une formation professionnelle. Les caractéristiques comprennent le mode établi de conduite des cours, des cours pratiques et des vacances avec les parents.
- Club - une association créative basée sur des intérêts communs pour les activités de communication et de loisirs. Les caractéristiques comprennent la présence de l'autonomie gouvernementale des enfants, ainsi que des symboles et des attributs. Le club a également sa propre charte et ses propres traditions.
Notre article répertorie différentes formes de cours en formation complémentaire. Les classer vous permettra de choisir la méthode d'enseignement la plus appropriée.
La classe de maître est l'une des formes les plus efficaces d'éducation complémentaire
Grâce à une formation complémentaire, il est possible de développer une personnalité polyvalente chez une personne de tout âge. Une classe de maître est l'une des formes d'apprentissage les plus efficaces. Il se caractérise par une leçon interactive au cours de laquelle tout nouveau matériel est maîtrisé dans la pratique. Les dirigeants partagent leurs expériences avec les étudiants. Ils sont généralement dispensés à des fins de formation avancée, de recyclage de spécialistes ou de cours de formation indépendants. La classe de maître peut être consacrée à une grande variété de sujets. Lors de sa mise en œuvre, les étudiants ne sont pas des auditeurs passifs. Ils participent activement aux discussions, proposent leurs sujets d'analyse et de résolution de problèmes.
Aujourd'hui, il existe trois types de master classes:
- production;
- éducatif;
- formation-professionnel.
Les principaux objectifs des master classes incluent la communication, dont le but est d'améliorer les compétences, la réalisation de soi, l'échange d'expériences et de stimuler la croissance du potentiel créatif.
La structure de la classe de maître comprend les étapes suivantes:
- partie introductive;
- démonstration d'expérience;
- analyse des points les plus importants;
- conclusion.
Les formes de contrôle dans les classes de l'enseignement complémentaire, à savoir dans les classes de maître, diffèrent en ce que l'étudiant devra fournir des travaux pratiques complétés. Grâce à elle, l'enseignant découvrira comment l'élève a maîtrisé le matériel reçu.
Les avantages des master classes incluent les facteurs suivants:
- transfert d'expérience du spécialiste à l'étudiant;
- formulaire d'attente interactif;
- occasion de se familiariser avec la méthodologie de l'auteur.
Les qualités négatives des classes de maître incluent les facteurs suivants:
- la classe de maître n'est pas la principale forme d'éducation;
- le participant doit avoir une base préparatoire sur le sujet.
Le webinaire est une méthode efficace de formation complémentaire
Récemment, les webinaires sont devenus très populaires. Cela est dû au fait que la technologie informatique a déjà pénétré dans le domaine de l'éducation complémentaire. Un webinaire est un type de formation en ligne. Elle est animée par un conférencier spécialiste d'un sujet particulier, en temps réel. Les webinaires sont populaires pour une raison, car les étudiants n'ont pas besoin d'aller en cours. Ils n'ont qu'à se rendre sur un certain site à une heure et un jour précis. Le plus souvent, pour participer à un webinaire, vous devez installer une application spéciale sur votre ordinateur. Cependant, la participation aux cours les plus populaires doit être payée. Les avantages d'un webinaire incluent les facteurs suivants:
- apprentissage interactif;
- gains de temps et d'argent considérables;
- efficacité de l'apprentissage;
- présentation dynamique des supports pédagogiques.
Les webinaires ont aussi des inconvénients. Ceux-ci incluent les facteurs suivants:
- disponibilité obligatoire d'un ordinateur et d'Internet;
- la formation ne sera utile qu'à ceux qui sont concentrés sur le résultat.
Webinaire à distance rassemble des personnes qui travaillent dans des domaines complètement différents. Il occupe une place particulière parmi les autres formes d'éducation.
Tutorat à distance
Le développement des technologies Internet a eu un impact sur toutes les sphères de la vie. Désormais, l'une des formes de formation complémentaire, à savoir le tutorat, peut se dérouler à distance. Pour cela, la visioconférence est utilisée. Généralement, les tuteurs à distance sont de jeunes spécialistes. Les enseignants ayant de nombreuses années d'expérience ne font le plus souvent pas confiance aux nouvelles technologies. Pour utiliser les services d'un enseignant sur le réseau, vous devez être en mesure d'utiliser un ordinateur et Internet. On sait que pour maintenir l'attention de l'auditeur surla distance est plus difficile que dans une vraie réunion. C'est pourquoi un tuteur à distance doit parfaitement connaître sa matière, ainsi que mener ses cours à un haut niveau émotionnel.
Les étudiants de tout âge peuvent suivre des cours en ligne. Grâce à cela, vous pouvez améliorer vos connaissances existantes et apprendre quelque chose de nouveau.
La dernière partie de la leçon de formation complémentaire
Un rôle important dans la conduite d'une leçon d'éducation supplémentaire est joué non seulement par sa partie introductive, mais aussi par la conclusion. Cela dépend du désir de l'élève de répéter le matériel à la maison.
Il existe les formes suivantes pour résumer les résultats d'une leçon d'enseignement complémentaire:
- sondage;
- test;
- décalage;
- session ouverte;
- concert;
- exposition;
- Olympiade;
- essais et autres.
Résumer
Aujourd'hui, presque tout le monde reçoit une formation complémentaire. Il en existe de nombreuses formes. Tous diffèrent considérablement les uns des autres. Avec le développement des technologies Internet, l'éducation supplémentaire a atteint un nouveau niveau. Maintenant, vous pouvez obtenir de nouvelles connaissances de l'enseignant sans quitter la maison. Beaucoup de gens aiment ce changement, mais il y en a qui ne l'aiment pas. Grâce à une formation complémentaire, vous pouvez considérablement élargir vos horizons. Souvent, une telle formation est également choisie par des spécialistes qui souhaitent améliorer leurs compétences.
