Une telle tâche dans une école primaire moderne est déjà confiée aux élèves de première année. Ce qui n'est pas surprenant, d'une part, car en ce moment ils se familiarisent avec les chiffres et les chiffres. De plus, les enfants doivent comprendre où les connaissances en mathématiques sont utilisées dans la vie.
Mais, d'un autre côté, "Les nombres dans les énigmes, les proverbes, les dictons" est un sujet plutôt difficile pour un élève de première année.
Voici quelques conseils pour vous aider à bien relever ce défi.
Quelle est la différence entre un chiffre et un nombre ?
Cette question pourrait être le début d'un projet. En y répondant, l'étudiant se familiarisera avec de nouvelles informations. Il apprend que les énigmes avec le numéro 1 sont différentes des énigmes avec un, par exemple.
Il s'avère que les nombres ne sont que des lettres mathématiques. Avec leur aide, des valeurs spécifiques de nombres sont écrites, tout comme les mots sont formés à l'aide de lettres en russe.
Les temps ont changé et changent. On sait qu'enDans les cultures de divers peuples, il existait des systèmes de comptage composés d'un nombre de chiffres différent de celui auquel nous sommes habitués. Par exemple:
- deux;
- cinq;
- sept;
- huit;
- douze;
- seize;
- vingt.
Et dans des langues telles que l'hébreu, le slavon d'église, le grec ancien, les nombres étaient désignés par des lettres.
Les mathématiques sont partout autour de nous. Nombres en énigmes
En commençant à étudier les mathématiques, les enfants se familiarisent d'abord avec les nombres. Les énigmes sur les nombres vous aideront à tous les apprendre, de zéro à neuf.
Ces comptines, où de nouvelles significations pour les enfants sont comparées à des objets connus, aideront à stimuler l'imagination des petits devineurs. Un résultat positif peut être considéré comme une telle situation lorsque les enfants eux-mêmes commencent à proposer leurs associations:
1. Je ressemble à un bagel.
"Rien" je veux dire.
Tu m'auras aussi
Ne pas répondre à la question !
(réponse: numéro 0)
2. Ils ont planté brindille après brindille dans le sol, Pour que le nouveau parterre de fleurs ne soit pas piétiné.
Quel numéro (et ce n'est pas difficile)
Est-ce que tous les bâtons de la clôture se ressemblent ?
(réponse: numéro 1)
3. Flottez sur l'étendue du lac
Cygne blanc et cygne noir.
Cols légèrement arqués.
Peut-on les comparer avec quel nombre ?
(réponse: numéro 2)
4. Je ressemble à un Z, Wriggle pour toujours aussi.
Le nombre est un petit serpent
Devine, mon pote, dépêche-toi.
(réponse: numéro 3)
5. Si la chaise est retournée
Et regardez de plus près, Il deviendra immédiatement un numéro.
Lequel ? Je vous le demande !
(réponse: numéro 4)
6. Maintenant, amis, voyons le reflet, Ne pas interrompre le vol des cygnes.
Et ce qui ressemblait à un diable pour tout le monde, Cela deviendra un nouveau numéro quelconque.
(réponse: numéro 5)
7. Je suis un château, mais ils ne m'ont pas fermé, L'arc n'était pas attaché.
Et ça y ressemble
Un numéro par nom …
(réponse: numéro 6)
8. C'est quoi la tondeuse dans le pré
Tonde l'herbe, juste vieux ?
Outil, peut-être
Voulez-vous aider à deviner le nombre ?
(réponse: numéro 7)
9. Devinez vous tous
Un bonhomme de neige sans tête.
Force pour le troisième gars
Pas assez. Deux stands
Boules à neige
L'un sur l'autre.
Devinez d'abord !
Terminer plus tard !
(réponse: numéro 8)
10. Ce chiffre est le plus proche de dix.
Le têtard a courbé sa queue, Il a regardé dans nos cahiers pour visiter.
Et tout est en ordre dans nos cahiers !
(réponse: numéro 9)
En classe, les énigmes sur les nombres peuvent être alternées avec des livres à colorier sur ce sujet. Si vous jouez avec des enfants de cette manière pendant plusieurs jours, ils se souviendront déjà bien de tous les chiffres lors des tâches de test.
Numéros dans les proverbes et dictons
Les énigmes sont bonnes pour apprendre les nombres. Mais il ne faut pas oublier une telle richesse de la langue maternelle que de courts dictons édifiants.
Les proverbes et les dictons contiennent souvent des nombres différents. Il existe des poèmes pour enfants qui peuvent être discutés à la fois pendant les études de mathématiques et dans les cours de russe. Souligner l'idée principale en eux, l'expliquer et voir quel nombre joue le rôle principal ici est une activité intéressante:
J'ai franchi la porte, J'ai essayé de battre tout le monde avec plus de précision.
Je ne me suis pas entraîné en vain -
Je joue le meilleur !
J'ai combattu l'ennemi comme un lion.
Mais mon coach souriait
En quelque sorte pas bon du tout.
Et les gars j'ai entendu des rires.
Et à la fin, il s'est avéré
Ce que l'équipe … a perdu.
Et, bien sûr, j'ai compris
Surtout, je suis dingue.
Je ne me sentais pas comme un partenaire, Je n'ai pas donné le ballon de sitôt.
Et dans le tournoi junior
Nous sommes les plus bas du tableau.
Je mérite le blâme, Il n'y a pas de guerrier sur le terrain !
Modifier Je suis prêt.
C'est alors que le succès nous attend !
Les énigmes, les proverbes et les dictons contiennent une variété de nombres. Vous pouvez en trouver beaucoup dans les livres et sur Internet. Et le matériel méthodologique similaire est constamment mis à jour:
Bon cadeau d'anniversaire
Livre, jouer et friandise.
Mais il n'y a pas de limite à mon bonheur, Je n'ai pas eu de gâteau ni de bonbon.
Maman est venue féliciter et dans ses bras
J'ai gardé un chiot aux cheveux bouclés !
Nous tremblons d'impatience.
Hourra ! Courons nous promener !
Il tape à travers la flaque d'eau, Et bien sûr jesuivre le chiot.
Le gamin voit un trou dans la clôture: "Woof !"
Nous grimpons ensemble. J'ai déchiré ma manche.
Chassé après le chat boiteux
Et étendu sur la route !
Chat oublié, nous avons commencé à nous battre.
La laine vole en touffes, les vêtements se froissent.
Fatigués, nous sommes rentrés à la maison.
"Deux bottes, vous êtes une paire. Mon Dieu !"
En nous regardant, maman nous a dit.
Je les ai tous les deux emmenés au bain avec lassitude.
Mais moi et le chiot n'avons pas compris, Après tout, nous avons marché sans bottes !
Contes de fées et images
Les nombres se trouvent dans diverses œuvres d'art. Les enfants sont familiers et proches du folklore. Ils aiment tous les contes de fées. Et là, comme dans les devinettes, les proverbes, les dictons, les chiffres se retrouvent à chaque pas:
Maintenant, rappelons-nous les contes de fées, Dis-moi, combien y avait-il de cochons ?
Combien y avait-il d'ours dans la maison ?
Bogatyrs, qu'est-ce qu'ils roulent sur la photo ?
Regardez attentivement les photos.
Le nombre approprié serait …!
(réponse: numéro trois)
Maintenant, dis-moi combien de gnomes
Avez-vous vécu dans une maison avec Blanche-Neige ?
(Réponse: sept)
Réponses en comptines
Dans les jeux et les blagues familiers aux élèves de première année, les chiffres sont également souvent utilisés. Vous pouvez vous rappeler le fameux «boum dans le trou! Ils ont écrasé quarante mouches ! et trouvez bien d'autres versets similaires:
Combien d'oies drôles
Garder les grands-mères dans les villages ?
La chanson pour enfants a un indice.
Vous avez trouvé la réponse, ne soyez pas paresseux !
(réponse: deux)
Déclencheur de créativité
Lorsqu'ils reçoivent un devoir de l'enseignant pour préparer un projet de mathématiques "Numéros dans les énigmes, proverbes…", les élèves du primaire se tournent naturellement vers leurs parents pour obtenir de l'aide. Les mamans et les papas, ainsi que les sœurs et les frères plus âgés, étudient les volumes des bibliothèques et des sites Internet à la recherche des informations nécessaires.
Contenu dans ce document.
Il ne faut pas seulement oublier que le développement de l'imagination de l'enfant et l'éveil de ses propres capacités créatives sont très importants.
Pour terminer la dernière tâche, les versets sur les nombres et les nombres donnés ici peuvent devenir un "déclencheur". Bien sûr, avec la participation d'adultes.
