TCM est un ensemble d'outils pédagogiques, méthodologiques, réglementaires de documentation, de contrôle et de formation nécessaires pour assurer la qualité de la mise en œuvre des programmes de base et complémentaires.
Après le développement du complexe pédagogique et méthodologique, il est testé dans des activités pédagogiques. Si nécessaire, des ajustements sont apportés au TMC de la norme éducative de l'État fédéral.
Composants
Parmi les composantes du complexe pédagogique et méthodologique figurent:
- présentation logique du matériel du programme éducatif;
- application de méthodes modernes et de dispositifs techniques qui permettent aux étudiants d'assimiler pleinement le matériel pédagogique, de développer des compétences pratiques;
- conformité aux informations scientifiques dans un domaine spécifique;
- fournir des liens entre différentes disciplines;
- facile à utiliser par les étudiants et les enseignants.
TCM est un ensemble de manuels et de cahiers prêts à l'emploi qu'un enseignant moderne utilise dans ses activités professionnelles.
Actuellement, il existe deux systèmes d'éducation dans notre pays: développemental et traditionnel.
Variations classiques
Programme scolaire traditionnel:
- "Planète de la connaissance".
- "École de Russie".
- "Perspective".
- "École 2000".
- École primaire du 21e siècle.
Options de développement
Par exemple, D. B. Elkonin et L. V. Zankov est un exemple typique d'apprentissage développemental. Ces matériaux sont devenus très demandés à l'école primaire après l'introduction des normes éducatives fédérales de la nouvelle génération dans l'enseignement domestique.
École de Russie
Analysons quelques variantes d'UMC. L'école élémentaire du programme traditionnel utilise le complexe édité par A. Pleshakov (maison d'édition Prosveshchenie).
L'auteur souligne que son système a été développé pour la Russie. L'objectif principal de ce matériel pédagogique est de développer l'intérêt cognitif des élèves pour les racines historiques et culturelles de leur peuple. Le programme implique un développement approfondi des compétences des principales activités éducatives: écrire, compter, lire. Ce n'est qu'avec leur perfectionnement et leur amélioration constants que l'on peut compter sur le succès de l'enfant au niveau secondaire de l'enseignement.
Le cours de V. G. Goretsky, L. A. Vinogradova vise à développer les compétences en communication et l'alphabétisation. Cet EMC est un ensemble qui répond à toutes les exigences modernes de la norme fédérale d'éducation de l'État à l'école primaire.
En coursEn apprenant aux enfants à lire et à écrire, l'enseignant effectue un travail ciblé pour améliorer l'audition phonétique, enseigner l'écriture et la lecture, augmenter et concrétiser les idées des élèves sur la réalité environnante. Par exemple, le manuel d'enseignement de la langue russe se compose de "l'alphabet russe" et de deux types d'écriture:
- N. A. Fedosova et V. G. Goretsky;
- "Miracle copie" par V. A. Ilyukhina.
Comme caractéristiques distinctives de ces manuels, nous notons non seulement la possibilité de développer des compétences calligraphiques et littéraires, mais aussi leur correction à différents stades de l'éducation et dans différentes catégories d'âge.
Mathématiques complexes
Afin de développer les capacités cognitives des enfants en âge d'aller à l'école primaire, des modifications ont été apportées au matériel didactique en mathématiques. Les sujets des tâches ont été considérablement modernisés, du matériel géométrique a été introduit. De plus, des tâches sont apparues qui permettent aux enfants de développer la pensée logique et l'imagination créative.
Une importance essentielle est accordée à l'analyse, la comparaison, la comparaison et l'opposition des concepts, la recherche des différences et des similitudes dans les faits analysés. Le kit comprend une nouvelle génération de guides d'étude et de livres qui répondent pleinement aux exigences des normes de deuxième génération.
Les numéros de l'EMC "School of Russia" sont édités par la maison d'édition "Enlightenment". Cet ensemble comprend des livres de Goretsky, Pleshakov, Moreau et d'autres auteurs:
- alphabet;
- Russe;
- lecture littéraire;
- Anglais;
- Allemand;
- maths;
- monde autour;
- informatique;
- bases des cultures spirituelles et morales des peuples de Russie;
- musique;
- beaux-arts;
- éducation physique;
- technologie.
UMK "Perspective" édité par L. F. Klimanova
Ce complexe pédagogique et méthodologique est produit depuis 2006. Il comprend des manuels dans les disciplines suivantes:
- Russe;
- alphabétisation;
- maths;
- technologie;
- monde autour;
- lecture littéraire.
Ce matériel pédagogique a été créé sur une base conceptuelle qui reflète toutes les réalisations modernes dans le domaine de la pédagogie et de la psychologie. Dans le même temps, le lien avec l'enseignement scolaire russe classique est préservé. L'EMC garantit la disponibilité des connaissances et l'assimilation complète du matériel du programme, contribue au développement global des élèves du primaire, prend pleinement en compte les caractéristiques d'âge des enfants, leurs besoins et leurs intérêts.
Une attention particulière dans le complexe pédagogique et méthodologique "Perspective" est accordée à la formation de valeurs morales et spirituelles, à la familiarisation de la jeune génération avec le patrimoine culturel et historique de la Russie et d'autres pays du monde. Dans les manuels, les enfants se voient proposer des tâches pour le travail en groupe, en binôme et indépendant, pour les activités de projet.
Il existe également du matériel qui peut être utilisé pour les activités parascolaires et parascolaires.
L'EMC a développé un système de navigation pratique pour les parents, les élèves et les enseignants,aider à travailler avec les informations fournies, organiser une séquence d'actions, planifier des devoirs indépendants, former des compétences pour le développement personnel et l'amélioration de soi.
L'alphabétisation a une orientation spirituelle, morale et communicative-cognitive. L'objectif principal du cours est de développer les compétences d'écriture, de lecture et d'expression orale. Une attention particulière est portée au développement des compétences en communication.
Conclusion
Pour améliorer l'efficacité du nouveau système éducatif, ses développeurs ont sélectionné du matériel en fonction des particularités des intérêts cognitifs des élèves du primaire. C'est pourquoi il y a tant d'exercices ludiques et ludiques dans les livres, différentes situations de communication et de parole sont présentées.
Les complexes pédagogiques et méthodologiques innovants développés pour l'école élémentaire contribuent pleinement à l'accomplissement des tâches qui leur sont confiées par la société.
Les enseignants russes, armés de moyens techniques modernes, d'aides visuelles, d'ensembles de manuels, de recueils de devoirs et d'exercices, effectuent un travail systématique pour former une personnalité harmonieusement développée qui n'aura pas de problèmes de socialisation.
Des complexes éducatifs et méthodologiques spéciaux dans le cadre des normes fédérales de la nouvelle génération ont été développés pour chaque discipline académique étudiée aux niveaux moyen et supérieur de l'enseignement. Leurs développeurs ont pris en compte non seulement les caractéristiques d'âge des écoliers, mais également les nouvelles réalisations scientifiques.
