La méthode est un concept très large, applicable à presque toutes les sciences et inextricablement lié à la recherche. Cependant, il a une définition très précise. L'histoire du développement des méthodes et de la méthodologie est divisée en deux périodes, qui seront discutées plus en détail dans cet article. De plus, les questions de classification et d'évolution des méthodes seront abordées.
Terminologie
Essentiellement, le mot "méthode" a deux sens complets.
Premièrement, une méthode est un moyen de recherche théorique ou de mise en œuvre pratique. En ce sens, il est perçu par les scientifiques. Par exemple, méthode empirique (c'est-à-dire basée sur l'expérience) ou méthode déductive (du général au particulier). Il convient de noter que ces exemples sont des méthodes de cognition, qui n'est qu'un des domaines de la méthodologie.
Deuxièmement, une méthode est une façon d'agir d'une certaine manière, une option d'action choisie par une personne / organisation particulière, etc. Par exemple, les méthodes de gestion, de contrôle, les méthodes de manipulation.
Il est également important de noter que les deux valeurs sont en corrélation:ainsi, les définitions commencent par "manière", qui est un synonyme très général de "méthode". Une clarification supplémentaire suit: la méthode de quoi exactement? Ce sont les deux éléments importants qui composent la méthode.
Méthodologie
La méthodologie est la doctrine des méthodes, qui est un système intégral de principes d'organisation, ainsi que des moyens de construire des activités à la fois théoriques et pratiques. Cette définition contient également la clé d'une définition générale de la méthode.
C'est-à-dire que la méthode est ce qui organise l'activité. Mais il est encore d'usage de se baser sur deux définitions délimitées l'une de l'autre, présentées juste au-dessus, au paragraphe précédent.
Tâches et fonctionnalités
La méthode doit être liée à la réalité, aux propriétés et aux lois que la réalité porte.
Le besoin d'émergence de méthodes découle de la tâche d'accumuler et de transférer l'expérience sociale. Les premiers stades du développement culturel contenaient déjà les rudiments de la méthodologie. Mais ce n'est que lorsque le besoin de formaliser les règles et les normes d'activité a été clarifié qu'ils ont commencé à le développer de manière consciente et déterminée.
Développement historique de la méthodologie en tant que science
La méthodologie a longtemps été incluse dans le contexte des concepts naturels-philosophiques et logiques. De plus, il représentait les fondements philosophiques de l'activité scientifique et cognitive. Par conséquent, tout d'abord, la définition de la méthode comme un moyen de cognition est apparue.
À partir de çapoint de vue, différents philosophes à différentes époques ont classé les méthodes à leur manière. Par exemple, avant la diffusion de la philosophie classique allemande, on ne distinguait que deux types de méthodes: rationaliste et empiriste. Mais les limites de ces directions ont été par la suite critiquées. La nature de la méthodologie elle-même restait également floue: du mécanique au dialectique. Après avoir analysé la structure de la doctrine, Kant distingue les principes constitutifs et régulateurs. Certaines catégories ont été étudiées et introduites par Hegel.
Cependant, sous le coup de la philosophie, la méthodologie ne pouvait atteindre la spécificité, restant un ensemble de points de vue.
XXe siècle: réformer les idées sur la méthodologie
Au XXe siècle, la méthodologie a commencé à couvrir un domaine spécialisé de la connaissance. De plus, on lui a donné une direction précise: le mouvement interne, c'est-à-dire les mécanismes et la logique de la connaissance.
La méthodologie a commencé à correspondre à la différenciation.
Classification
Les types de méthodes suivants sont distingués:
- Général, qui ont leur propre classification. Les méthodes dialectiques et métaphysiques sont connues.
- Général scientifique, dont la classification est basée sur les niveaux de connaissances - empiriques et théoriques.
- Scientifiques privés, ou spécifiques, liés à des domaines scientifiques spécifiques dans lesquels ils sont utilisés ou dont ils sont issus. En d'autres termes, la base de ce type est l'application de méthodes dans divers domaines ou le développement de méthodes par ces domaines. Cette espèce a la plus largeéventail d'exemples. Ainsi, les méthodes sociales sont directement liées à la sociologie et à la société, et les méthodes psychologiques sont directement basées sur les lois de la psychologie.
Méthodes et techniques
La méthode diffère de la méthodologie principalement par moins de spécifications. Le second est, pour ainsi dire, un algorithme tout fait, une instruction pour les actions. La même méthode peut être applicable dans différents cas, alors que les techniques sont pour la plupart hautement spécialisées et développées pour des circonstances spécifiques.
Évolution des méthodes
L'évolution des méthodes est facile à suivre à l'exemple de l'Institute of Medicine, ou plutôt de la recherche diagnostique.
Les diagnostics modernes s'améliorent grâce aux progrès et à l'approfondissement des connaissances scientifiques. Des appareils et des dispositifs sont maintenant fournis qui n'étaient pas disponibles il y a au moins cinquante ans.
On peut dire que les méthodes modernes ont été grandement influencées par une invention de l'humanité telle qu'un ordinateur. Et pas seulement comme mise en œuvre de certains développements, mais aussi pour analyser des données qui aident à identifier les connexions logiques qui n'avaient pas été remarquées auparavant, à réformer les méthodes et à les adapter aux réalités actuelles de la vie.
La méthode est un outil universel, une technique, l'élément le plus important de tout domaine. Les méthodes progressent avec les connaissances scientifiques. La structuration de la méthodologie au XXe siècle a contribué au fait que le développement a acquis un caractère extensif.
