L'enfance est un moment merveilleux ! Et combien il est important non seulement de pouvoir garder son «enfant intérieur» intact jusqu'à la vieillesse, mais aussi de comprendre comment interagir avec les enfants, en tenant compte des caractéristiques de leur âge et de leur psychologie. Ceci et bien d'autres choses sont enseignées à l'Institut de l'enfance de l'Université pédagogique d'État de Moscou - une excellente université, qui est décrite plus en détail dans notre matériel.
En bref sur l'école pédagogique de Moscou
Avant de faire connaissance avec l'Institut de l'enfance, qui est une subdivision de l'Université pédagogique d'État de Moscou, il serait logique de dire au moins quelques mots sur cette université elle-même, qui a « vivé » dans le monde depuis plus de cent ans. Son histoire a commencé dans les années soixante-dix de l'avant-dernier siècle, lorsque les cours supérieurs pour femmes ont été organisés à Moscou. Ce sont eux qui sont devenus le premier établissement d'enseignement pour les femmes de tout statut social dans notre pays. Au début du XXe siècle, l'un des professeurs de cours pour femmes, qui avait déjà reçu le statut d'institution d'État à cette époque, était Vladimir Vernadsky (il était également censé devenir leur chef, cependant, commedit que ça n'a pas marché). À cet égard, il n'est pas surprenant que ce soit sur l'avenue Vernadsky à Moscou que MSGU se trouve désormais, cependant, nous ne nous précipiterons pas et vous communiquerons l'adresse de l'université plus tard.
Outre Vernadsky, de nombreuses personnalités plus importantes sont associées à l'organisation susmentionnée - Sergei Chaplygin, Vasily Klyuchevsky, Ivan Tsvetaev (père de la poétesse Marina Tsvetaeva) et Nikolai Koltsov - et bien d'autres noms célèbres.
Une nouvelle étape dans la vie des cours supérieurs pour femmes a commencé en 1918, lorsqu'ils ont été transformés en deuxième université d'État de Moscou. Elle ne comprenait alors que trois facultés: physique et mathématique, médicale et historique et philologique. Cependant, après trois ans, une faculté pédagogique est apparue, après quoi d'autres ont commencé à apparaître. Et en 1930, trois universités indépendantes ont été formées à partir de la deuxième université de Moscou. L'un d'eux, créé sur la base de la Faculté d'éducation, était le même MSGU - Université pédagogique d'État de Moscou. Certes, à cette époque, ce n'était pas encore une université, mais un institut (MPGI n'a reçu le fier titre d'université qu'à la fin du XXe siècle - en 1990, devenant la première université pédagogique non seulement en Russie, mais dans le monde entier).
Après quelques décennies, l'université s'est développée - des instituts de défectologie, de pédagogie industrielle et de pédagogie municipale y ont été ajoutés. Au cours de son existence, l'université a subi de nombreuxdifficultés, en particulier dans les années 90 du siècle dernier, lorsqu'il y avait une grave pénurie de financement dans presque tous les secteurs. Il était difficile de rester à flot, mais MSGU a survécu - et pas seulement survécu, mais est devenue l'une des meilleures universités du pays. Il continue d'être lui à ce jour.
Institut de l'enfance MSGU
Alors continuons. Le département de l'Université pédagogique de Prospekt Vernadsky à Moscou, dédié à l'enfance, est assez jeune - il n'en est qu'à sa cinquième année. Bien que l'Institut de l'enfance ait été formé, ce n'était pas du tout à partir de zéro - il a été réorganisé à partir de deux anciennes facultés de l'Université pédagogique d'État de Moscou, primaire et défectologique. Par conséquent, si l'on considère la question des années de la "vie" du département de ce point de vue, alors son âge est tout à fait respectable.
Maintenant, dans le cadre de cette nouvelle unité de la structure de l'Université pédagogique d'État de Moscou, il existe plus d'une douzaine de départements de profils défectologiques et primaires - et pas seulement. Leur objectif commun est d'enseigner aux élèves comment bien interagir avec un enfant à toutes les étapes de son développement, en prenant soin du monde fragile de l'enfance. Ensuite, nous parlerons plus en détail du travail de l'Institut de l'enfance de l'Université pédagogique d'État de Moscou.
Facultés
Comme mentionné ci-dessus, l'Institut de l'enfance est né de la combinaison de deux facultés d'une université pédagogique. Ces mêmes facultés sont restées dans la structure du nouveau département. Faisons connaissance avec chacun d'eux séparément.
Défectologique
Le département de défectologie de l'Université pédagogique d'État de Moscou aura 100 ans l'année prochaine. Il est né de cours spéciaux de médecine et de défectologie fondés à l'Université pédagogique d'État de Moscou en raison de la nécessitérechercher les causes des défectuosités et les enseigner aux nouveaux enseignants. A cette époque, Vsevolod Kashchenko, dont le frère Peter est le représentant le plus célèbre de cette famille, était en charge de ces cours.
faculté de défectologie, qui est toujours active.
Qui peut travailler après la fin de cette direction ? L'éventail des professions n'est pas trop étendu, mais il y a du choix. Il s'agit d'un enseignant ou d'un défectologue, d'un enseignant, d'un employé dans le domaine de la santé et de l'éducation complémentaire. Il est important que toutes ces personnes aident les enfants ayant des retards de développement et des handicaps à s'adapter à la vie en société, à faire face à leurs problèmes et difficultés.
Présidents de la Faculté de défectologie
Au total, il existe six départements dans le département susmentionné de l'Institut de l'enfance de l'Université pédagogique d'État de Moscou: oligophrénopédagogie, éducation inclusive, typhlopédagogie, défectologie préscolaire, orthophonie et fondements cliniques de la défectologie. Passons brièvement en revue chacun d'eux.
Département d'oligophrénopédagogie explore la possibilité d'utiliser des méthodes d'éducation spéciales pour les enfants ayant des troubles du développement; ses professeurs partagent avec les élèves les connaissances sur la façon d'organiser le processus éducatif et éducatif afin de corriger le retard mental, parlent de l'essence de cemaladies.
Le département de l'éducation inclusive s'occupe également de la pédagogie des sourds, c'est-à-dire des problèmes consacrés à l'enseignement des personnes malentendantes. Comment communiquer avec ces enfants, comment les introduire dans la société et les enseigner dans le cadre de l'éducation inclusive (c'est-à-dire destinée aux enfants et impliquant une méthodologie flexible qui convient à différents objectifs et besoins) est le sujet d'intérêt de ce département.
Qu'est-ce que l'orthophonie, ainsi que la défectologie préscolaire (retards de développement chez les très jeunes enfants), est vraisemblablement clair pour tout le monde, et nous ne nous attarderons pas là-dessus. Mais le concept de typhlopédagogie n'est pas familier à tout le monde; en attendant, c'est de l'enseignement aux aveugles, et c'est précisément à cela que se consacre le travail du département du même nom. Enfin, le Département des fondements cliniques de la défectologie, avec des médecins et des biologistes comme employés, étudie une approche intégrée par la médecine et la psychologie des caractéristiques anatomiques et physiologiques des personnes ayant une déficience intellectuelle et développe des moyens pour surmonter ces difficultés.
Faculté primaire
Faculté de l'enseignement primaire, un an plus jeune que son collègue défectologue. Comme vous pouvez le deviner, des spécialistes sont formés ici pour travailler avec des enfants en âge d'aller à l'école primaire. La faculté compte également six départements, à leur sujet ci-dessous - plus en détail.
Départements de la faculté primaire
La Faculté de l'enseignement primaire comprend les départements suivants: la langue russe et ses méthodes d'enseignement, les mathématiques et l'informatique, les langues étrangères, la psychologieécolier, recherche et activités créatives, ainsi que la théorie et la pratique de l'enseignement primaire. Et si l'essence et la signification du travail des trois premiers départements sont claires, il convient de clarifier les trois derniers.
Le Département de psychologie de l'élève du premier cycle fêtera ses 30 ans dans trois ans. Des spécialistes travaillent ici pour déterminer le portrait psychologique d'un élève du primaire et les façons d'aborder chaque enfant individuellement. Le spectre d'intérêt du département est multiforme. Ici, ils étudient le développement de l'imagination des enfants et les compétences pédagogiques des enseignants, les capacités des élèves et les significations personnelles de l'apprentissage - et bien plus encore.
Le département de recherche et d'activité créative a trois directions - sciences naturelles, technologie (ce sont aussi des œuvres) et beaux-arts. Ils mènent des activités de recherche et scientifiques. Le dernier département, théorie et pratique de l'éducation, traite de questions assez polyvalentes. Ils étudient comment améliorer la préparation d'un futur enseignant, comment développer des résultats méta-sujets, comment éduquer correctement un élève plus jeune, comment introduire correctement les derniers développements - et ainsi de suite.
Autres unités structurelles
En plus des deux facultés, l'Institut de l'enfance comprend deux départements généraux et le Centre de soutien psychologique et pédagogique pour les étudiants spéciaux (handicapés). L'un des départements est engagé dans les technologies de l'information dans l'éducation, le second - dans la psychologieanthropologie.
Manuel
Nous avons parlé des départements et facultés de l'Institut de l'Enfance, il est temps de dire quelques mots sur les autorités. Et c'est Tatyana Solovieva - une femme encore assez jeune, mais très confiante et une grande professionnelle.
En 2001, l'actuel directeur de l'Institut de l'enfance est diplômé de l'Université de Samara avec un diplôme en orthophonie, et huit ans plus tard - des études de troisième cycle en pédagogie correctionnelle déjà à Moscou. PhD, auteur de nombreuses publications.
Formes d'apprentissage
Vous pouvez étudier à l'Institut de l'enfance de l'Université pédagogique d'État de Moscou à temps plein et par contumace. Cependant, toutes les spécialités n'offrent pas le choix. Ainsi, lors de votre admission à la faculté de défectologie, vous pouvez étudier à temps plein dans n'importe quelle spécialité (elles correspondent aux départements de la faculté); par contumace - uniquement en orthophonie. Il prévoit également une troisième option - le formulaire à temps partiel.
La Faculté de l'enseignement primaire propose également un enseignement à temps plein dans toutes les spécialités possibles. À temps partiel - uniquement dans le sens de "l'enseignement primaire" (tout comme dans le cas de l'orthophonie, l'option de l'enseignement à temps plein est également disponible ici). Soit dit en passant, il n'y a pas de spécialité à l'Institut de l'enfance de l'Université pédagogique d'État de Moscou - uniquement des programmes de licence et de maîtrise. Tout ce qui précède s'applique aux études de premier cycle (la durée des études est de 4 à 4,5 ans).
Ce dont vous avez besoin pour l'admission
Pour devenir étudiant à l'Institut de l'enfance de l'Université pédagogique d'État de Moscou, il est nécessaire d'apporter à temps tous les documents requis au comité d'admission (de manière fiable etVous pouvez en savoir plus à ce sujet en appelant l'établissement d'enseignement). Mais d'abord, bien sûr, vous devez passer des examens et passer par points. Cette année, le nombre de places budgétaires pour les différentes spécialités et facultés de l'Institut de l'Enfance varie de dix à vingt, la cotisation est payante. Prenez les mathématiques, la langue russe et les études sociales.
Coordonnées
Tous les numéros de téléphone et e-mails nécessaires du directeur de l'Institut de l'enfance et de ses autres représentants peuvent être facilement trouvés sur le site Web de l'Université pédagogique de Moscou dans la section appropriée. Alors continuons. Quant à l'adresse de l'Institut de l'enfance, elle est située, comme mentionné précédemment, sur l'avenue Vernadsky, au numéro 88. Pour vous rendre à l'établissement d'enseignement, vous devez descendre à la station de métro Yugo-Zapadnaya.
Ceci est l'information sur l'un des instituts de l'Université pédagogique d'État de Moscou - l'Institut de l'enfance.
