Le problème du développement des régions du nord de la Russie devient de plus en plus urgent aujourd'hui. L'accent n'est pas seulement mis sur la sphère économique, mais aussi sur les conditions du développement socioculturel des peuples autochtones. L'Institut des peuples du Nord de Saint-Pétersbourg est depuis de nombreuses années l'un des plus grands centres de formation de personnel pédagogique et scientifique professionnel pour ces régions.
De l'histoire de l'Institut
Le point de départ de cet établissement d'enseignement a été la création en 1925 de l'Institut du Nord en tant que division de l'Université d'État de Leningrad. Ses étudiants devaient être des représentants des nationalités orientales et septentrionales de l'URSS, ainsi que des Mongols et des Tibétains. Quelques années plus tard, il a commencé à travailler de manière autonome.
En 1929, sur la base de l'Institut pédagogique de Leningrad, un département de formation pour les écoles nationales du Nord a été ouvert.
Au milieu du siècle dernier, après de longs soubresauts et réorganisations, la pédagogie et le Nordétablissements. La nouvelle Faculté des Peuples du Nord occupait le célèbre bâtiment de l'avenue Stachek.
Depuis 2001, il a acquis le statut d'institut et son nom actuel.
Données de base
L'Institut est aujourd'hui un centre éducatif et scientifique pour la formation de spécialistes dans le domaine de la philologie ethnique, de la pédagogie, des études culturelles pour la Sibérie, l'Extrême-Nord et l'Extrême-Orient. La contribution de l'université au développement des études nordiques et à la formation du personnel pour les régions respectives est notée dans le Concept pour le développement des peuples autochtones du Nord, adopté par ordre du gouvernement russe.
Des étudiants de 23 régions du nord de la Fédération de Russie (République de Komi, Yakoutie, Altaï, Tyva, Bouriatie, YaNAO, Khanty-Mansi Autonomous Okrug et autres) étudient à l'Institut des peuples du nord du Université pédagogique Herzen. Parmi les enseignants et les étudiants de l'institut figurent des Evenks, des Mansi, des Nanais, des Nivkhs, des Dolgans, des Veps, des Sami, des Soyots, des Tuvans, des Udeges, des Khanty, des Chukchi, des Esquimaux, des Selkups et des représentants d'un certain nombre d'autres groupes ethniques.
Le bâtiment de l'Institut est situé à Saint-Pétersbourg, Stachek Avenue, 30.
Niveaux d'éducation
Conformément à la législation dans le domaine de l'enseignement supérieur, l'institut forme des spécialistes dans les programmes de premier cycle, des cycles supérieurs, de spécialisation et de troisième cycle.
Actuellement, à l'Institut des peuples du Nord, Université pédagogique d'État russe. Herzen présente 2 programmes principaux au niveau du premier cycle (durée des études - 4 ans) dans le sens "Éducation pédagogique":
- Culturologie (éducation historique et ethnoculturologie).
- Langue maternelle et littérature (Philologie dans l'enseignement nordique).
Ainsi que le programme "Psycholinguistique et langue maternelle" dans le sens "Éducation philologique".
Le programme "Ethnophilologie et ethnoculturologie en éducation nordique" est mis en œuvre au niveau de la maîtrise (2 ans d'études, à temps plein).
De plus, l'Institut des Peuples du Nord continue de s'inscrire à des programmes spécialisés:
- Culturologie (avec préparation simultanée dans la spécialité "Histoire").
- Langue et littérature autochtones (+ formation complémentaire dans les spécialités "Langue étrangère" et "Langue et littérature russes").
- Culturologie (in absentia).
Structure de l'institut
Aujourd'hui, l'institut compte plusieurs départements clés qui correspondent aux principaux profils d'étudiants en formation. Chaises:
- langues paléoasiatiques, folklore et littérature;
- Langues ouraliennes;
- ethnoculturologie;
- Langues, littérature et folklore altaïques.
Également sur la base de l'Institut des Peuples du Nord fonctionnent:
- cabinet des métiers d'art, arts décoratifs et appliqués des peuples du Nord et de l'Extrême-Orient;
- Musée d'Histoire de l'Institut;
- "Northern Lights" (studio-théâtre folklorique).
Cette structure permet une formation complète et pluridisciplinaire des étudiants endomaines linguistique et culturel. Grâce au personnel des départements, plus de 20 langues des peuples autochtones du Nord, de la Sibérie et de l'Extrême-Orient sont enseignées. De plus, l'étude des langues Enets, Ulta, Dolgan, Itelmen n'est organisée que dans cette université.
Définir la cible
Selon les règles d'admission à l'Institut des peuples du nord de l'Université pédagogique d'État de Russie, l'admission des candidats s'effectue à la fois sur une base générale, sur la base des résultats de la réussite à l'examen, et pendant le recrutement ciblé.
Chaque année, environ 15 places budgétaires sont prévues pour chacun des programmes de premier cycle. Une formation contractuelle est également disponible. Pour être admis, vous aurez peut-être besoin des résultats de l'examen d'État unifié en mathématiques, en langue russe, en histoire et en sciences sociales. Note de passage moyenne (selon les résultats de l'année dernière) - 229.
Pour organiser le recrutement ciblé, un travail constant est mené avec les académies des régions du Nord, qui forment des dossiers de recrutement de candidats pour les lieux ciblés. Les diplômés de l'institut qui ont suivi une telle formation travaillent dans leur spécialité dans le cadre des programmes régionaux d'emploi. Ils deviennent des spécialistes dans les institutions de l'éducation, de la culture, de la science, de la sphère sociale.
Dans ce sens, l'institut coopère avec des employeurs potentiels dans le domaine, des organisations scientifiques, des associations de réseaux d'universités.
Activités éducatives, scientifiques et coopération internationale
Le processus éducatif à l'Institut des Peuples du Nord est assuré par la faculté (12professeurs, plus de 20 professeurs associés, maîtres de conférences et assistants de département). Vingt-cinq d'entre eux sont des représentants des peuples autochtones du Nord. Parallèlement à la charge d'enseignement, les enseignants sont activement engagés dans des activités scientifiques, développant des aides pédagogiques, des dictionnaires, des manuels.
L'institut forme également du personnel scientifique hautement qualifié dans trois domaines: théorie et méthodologie de l'éducation et de la formation; histoire et théorie de la culture; langues des peuples de Russie.
Les enseignants, les étudiants et les étudiants diplômés de l'Institut participent chaque année à des conférences et forums panrusses et internationaux sur les problèmes des études nordiques.
La coopération avec des partenaires régionaux et étrangers se développe activement. Il existe des programmes bilatéraux de mobilité académique et d'échange avec des établissements d'enseignement en Finlande, en Corée et en Norvège.
