La plupart des gens, se souvenant de leurs années d'école, sont sûrs que la physique est une matière très ennuyeuse. Le cours comprend de nombreuses tâches et formules qui ne seront utiles à personne plus tard dans la vie. D'une part, ces affirmations sont vraies, mais, comme tout sujet, la physique a le revers de la médaille. Seulement, tout le monde ne le découvre pas par lui-même.
Cela dépend beaucoup du professeur
Peut-être que notre système éducatif est à blâmer pour cela, ou peut-être que tout dépend de l'enseignant, qui ne pense qu'à la nécessité de réprimander le matériel approuvé d'en haut, et ne cherche pas à intéresser ses élèves. La plupart du temps c'est de sa faute. Cependant, si les enfants ont de la chance et que la leçon sera enseignée par un enseignant qui aime lui-même sa matière, il pourra non seulement intéresser les élèves, mais aussi les aider à découvrir quelque chose de nouveau. En conséquence, cela conduira au fait que les enfants commenceront à assister à ces cours avec plaisir. Bien sûr, les formules font partie intégrante de ce sujet académique, dèsnulle part où aller. Mais il y a aussi des aspects positifs. Les expériences intéressent particulièrement les étudiants. Ici, nous en parlerons plus en détail. Nous examinerons quelques expériences de physique amusantes que vous pouvez faire avec votre enfant. Cela devrait être intéressant non seulement pour lui, mais aussi pour vous. Il est probable qu'avec l'aide de telles activités, vous inculquerez à votre enfant un véritable intérêt pour l'apprentissage, et la physique "ennuyeuse" deviendra sa matière préférée. Il n'est pas difficile de mener des expériences à la maison, pour cela, vous aurez besoin de très peu d'attributs, l'essentiel est qu'il y ait un désir. Et peut-être pourrez-vous alors remplacer l'instituteur de votre enfant.
Regardons quelques expériences de physique intéressantes pour les tout-petits, car il faut commencer petit.
Poisson en papier
Pour mener cette expérience, nous devons découper un petit poisson dans du papier épais (vous pouvez utiliser du carton), dont la longueur doit être de 30 à 50 mm. Nous faisons un trou rond au milieu d'un diamètre d'environ 10-15 mm. Ensuite, du côté de la queue, nous coupons un canal étroit (largeur 3-4 mm) dans un trou rond. Ensuite, nous versons de l'eau dans le bassin et y plaçons soigneusement nos poissons afin qu'un avion repose sur l'eau et que le second reste sec. Maintenant, vous devez verser de l'huile dans le trou rond (vous pouvez utiliser un graisseur d'une machine à coudre ou d'un vélo). L'huile, essayant de se répandre à la surface de l'eau, s'écoulera à travers le canal coupé, et les poissons, sous l'action de l'huile qui reflue, nageront vers l'avant.
Éléphant et Carlin
Continuons à mener des expériences amusantes en physique avec votre enfant. Nous vous suggérons d'initier votre bébé au concept de levier et à la façon dont il contribue à faciliter le travail d'une personne. Par exemple, dites-nous que vous pouvez facilement soulever une lourde armoire ou un canapé avec. Et pour plus de clarté, montrez une expérience élémentaire de physique à l'aide d'un levier. Pour ce faire, nous avons besoin d'une règle, d'un crayon et de quelques petits jouets, mais toujours de poids différents (c'est pourquoi nous avons appelé cette expérience "Elephant and Pug"). Nous fixons notre éléphant et notre carlin à différentes extrémités de la règle à l'aide de pâte à modeler, de ruban adhésif double face ou de fil ordinaire (nous attachons simplement les jouets). Maintenant, si vous placez la règle avec la partie médiane sur le crayon, alors, bien sûr, l'éléphant tirera, car il est plus lourd. Mais si vous déplacez le crayon vers l'éléphant, alors Pug l'emportera facilement. C'est le principe de l'effet de levier. La règle (levier) repose sur le crayon - cet endroit est le pivot. Ensuite, il faut dire à l'enfant que ce principe est utilisé partout, c'est la base du fonctionnement d'une grue, d'une balançoire et même de ciseaux.
Expérience à domicile en physique avec inertie
Nous avons besoin d'un bidon d'eau et d'une moustiquaire. Ce ne sera un secret pour personne que si vous retournez un bocal ouvert, l'eau s'en écoulera. Essayons? Bien sûr, pour cela, il vaut mieux sortir. Nous plaçons le pot dans la grille et commençons à le balancer doucement, en augmentant progressivement l'amplitude, et en conséquence nous faisons un tour complet - un, deux, trois, etc. Eaune déborde pas. Intéressant? Et maintenant, faisons couler l'eau. Pour ce faire, prenez une boîte de conserve et faites un trou au fond. Nous le mettons dans la grille, le remplissons d'eau et commençons à tourner. Un ruisseau jaillit du trou. Lorsque la jarre est en position basse, cela ne surprend personne, mais lorsqu'elle s'envole, la fontaine continue de battre dans le même sens, et pas une goutte du goulot. C'est ça. Tout cela peut expliquer le principe d'inertie. Lorsque la berge tourne, elle a tendance à voler droit, mais la grille ne le lâche pas et lui fait décrire des cercles. L'eau a aussi tendance à voler par inertie, et dans le cas où l'on fait un trou dans le fond, rien ne l'empêche de sortir et de se déplacer en ligne droite.
Boîte surprise
Considérons maintenant les expériences de physique avec un déplacement du centre de masse. Vous devez placer une boîte d'allumettes sur le bord de la table et la déplacer lentement. Au moment où il passe sa marque médiane, une chute se produira. C'est-à-dire que la masse de la partie étendue au-delà du bord de la table dépassera le poids de la partie restante et les boîtes basculeront. Maintenant, déplaçons le centre de masse, par exemple, mettons un écrou métallique à l'intérieur (aussi près que possible du bord). Il reste à placer les boîtes de manière à ce qu'une petite partie reste sur la table et qu'une grande soit suspendue dans les airs. La chute n'aura pas lieu. L'essence de cette expérience est que toute la masse est au-dessus du point d'appui. Ce principe est également utilisé partout. C'est grâce à lui que les meubles, les monuments, les transports, les grues et bien plus encore sont dans une position stable. Soit dit en passant, le jouet pour enfants Roly-Vstanka est également construit sur le principe du déplacement du centre de masse.
Donc, continuons à envisager des expériences intéressantes en physique, mais passons à l'étape suivante - pour les élèves de sixième année.
Carrousel d'eau
Nous avons besoin d'une boîte de conserve vide, d'un marteau, d'un clou, d'une corde. Nous perçons un trou dans la paroi latérale tout en bas avec un clou et un marteau. Ensuite, sans retirer le clou du trou, pliez-le sur le côté. Il faut que le trou soit oblique. Nous répétons la procédure sur le deuxième côté de la boîte - vous devez vous assurer que les trous sont opposés, mais les clous sont pliés dans des directions différentes. Nous perforons deux autres trous dans la partie supérieure du récipient, nous y passons les extrémités d'une corde ou d'un fil épais. Nous suspendons le récipient et le remplissons d'eau. Deux fontaines obliques commenceront à battre à partir des trous inférieurs et la canette commencera à tourner dans le sens opposé. Les fusées spatiales fonctionnent sur ce principe - la flamme des buses du moteur frappe dans une direction et la fusée vole dans l'autre.
Expériences en physique - 7e année
Faisons une expérience avec la densité de masse et découvrons comment faire flotter un œuf. Les expériences de physique avec différentes densités sont mieux faites sur l'exemple de l'eau douce et de l'eau salée. Prenez un bocal rempli d'eau chaude. Nous y mettons un œuf et il coule immédiatement. Ensuite, ajoutez du sel à l'eau et remuez. L'œuf commence à flotter et plus il y a de sel, plus il monte. C'est parce que l'eau salée a une densité plus élevée que l'eau douce. Ainsi, tout le monde sait que dans la mer Morte (son eau est la plus salée), il est presque impossible de se noyer. Comme vous pouvez le voir, les expériences en physique peuvent considérablement augmenter les horizons de votre enfant.
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Ballon et bouteille en plastique
Les élèves de septième commencent à étudier la pression atmosphérique et ses effets sur les objets qui nous entourent. Pour approfondir ce sujet, il est préférable de mener des expériences appropriées en physique. La pression atmosphérique nous affecte, même si elle reste invisible. Prenons un exemple avec un ballon. Chacun de nous peut le gonfler. Ensuite, nous allons le mettre dans une bouteille en plastique, mettre les bords sur le goulot et le fixer. Ainsi, l'air ne peut entrer que dans le ballon et la bouteille devient un récipient scellé. Essayons maintenant de gonfler le ballon. Nous n'y parviendrons pas, car la pression atmosphérique dans la bouteille ne nous le permettra pas. Lorsque nous soufflons, le ballon commence à déplacer l'air dans le vaisseau. Et puisque notre bouteille est hermétique, elle n'a nulle part où aller et elle commence à rétrécir, devenant ainsi beaucoup plus dense que l'air dans la balle. En conséquence, le système est nivelé et il est impossible de gonfler le ballon. Nous allons maintenant faire un trou au fond et essayer de gonfler le ballon. Dans ce cas, il n'y a pas de résistance, l'air déplacé quitte la bouteille - la pression atmosphérique s'égalise.
Conclusion
Comme vous pouvez le voir, les expériences en physique ne sont pas du tout compliquées et plutôt intéressantes. Essayez d'intéresser votre enfant - et étudier pour lui sera complètement différent, il commencera à assister aux cours avec plaisir, ce qui finira par l'affecterréussite scolaire.
