Lors des cours de langue maternelle, on nous apprend l'écriture correcte sans erreur. Dès que les élèves de première année peuvent déjà lire et écrire la plupart des lettres de l'alphabet russe, ils se familiarisent avec les premières orthogrammes de la langue russe. Tout d'abord, ils apprennent les règles "zhi-shi", "chu-shu", "cha-scha".
Qu'est-ce qui cause des problèmes ?
", n'est-ce pas ?
Mais regardons de plus près pourquoi il est nécessaire de connaître cette règle.
Il s'avère que l'orthographe des mots avec "zhi-shih", "cha-cha", "chu-shu" est étroitement liée à la phonétique, c'est-à-dire aux sons de la parole. Cette section de la langue est très détestée par les enfants et leurs parents, qui sont obligés d'étudier avec l'enfant. Et beaucoup ne comprennent tout simplement pas à quoi sert cette "analyse phonétique des mots" et ce qu'elle donne.
En russe, il y a des consonnes dures et douces, qu'elles deviennent dues aux voyelles "e", "e", "ya", "yu", "i", ainsi qu'un signe doux.
A titre d'exemple, prenons les mots "maire et" craie ". Dans le premier, le son [m] se fait entendre, il est dur, autrement dit il est devenu doux [m'] grâce à la lettre "e", qui a si affectueusement changé sa prononciation.
Mais il y a des lettres dans l'alphabet, dont les sons ne peuvent jamais devenir doux, et elles sont toujours désignées comme dures. C'est [zh], [w], [c], aucune voyelle n'est capable de les adoucir, ils se prononcent toujours avec la même fermeté: beetle, jury. Essayez-le vous-même.
Mais les sons [h'], [u'] [y'], au contraire, sont toujours doux et ne peuvent en aucun cas devenir plus durs: honneur, heure, miracle, quelle que soit la voyelle qui les suit.
C'est pour cette raison que les enfants (et pas seulement) font souvent des fautes d'orthographe avec de telles combinaisons. Mais pensez par vous-même comment vous pouvez écrire le mot "girafe" à travers "et", car on entend clairement une [girafe] solide ! Et prenez le mot "merveilleux", comme le début du mot sonne doux et doux: [merveilleux]. Il ne fait aucun doute que la lettre "u" devrait être écrite ici. Pourquoi la règle "chu-shu" ?
La langue russe n'a pas reçu en vain le titre de l'une des plus difficiles à apprendre, eh bien, tout ne peut pas être si facile ici.
Pourquoi ça ?
Nous n'entrerons pas dans l'histoire, mais il est important de savoir qu'auparavant les sons [w] et [w] étaient considérés comme doux, et la lettre l'indiquait. Et même maintenant quanden russe moderne, les lettres n'ont acquis qu'une désignation solide de leur son, elles n'ont pas changé l'orthographe, et maintenant vous devez mémoriser ces lois inhabituelles de la langue.
Maintenant, nous n'avons plus qu'à nous en tenir aux règles "chu-shu", "cha-scha", "zhi-shi", qui sont encore simples par rapport aux autres caractéristiques de notre langue maternelle russe.
Quelqu'un n'aura pas besoin de cette information, il lui sera plus facile de mémoriser et d'appliquer les règles à l'avenir, mais pour ceux qui aiment "aller au fond de la vérité", il sera plus facile d'apprendre les matériel s'ils connaissent l'origine des orthogrammes.
Comment se souvenir de la règle
Toutes les compétences et les nouvelles connaissances nécessitent une consolidation minutieuse. Très souvent, les enfants, même après avoir étudié la règle "chu-shu", "zhi-shi", "cha-scha", font encore des erreurs en écrivant des mots contenant des données orthographiques.
C'est pourquoi des rimes intéressantes ont été inventées, comme: "zhi-shi écris avec la lettre i". Il est très important que les enfants se souviennent de ces règles et les utilisent chaque fois qu'ils rencontrent des mots similaires, qu'ils apprennent à les "voir", à les trouver et à les mettre en évidence.
Pour que les élèves non seulement nomment les règles, mais aussi les appliquent, un moyen fiable est de pratiquer les règles "cha-cha", "chu-shu", "zhi-shi" par écrit.
Un enseignant ou un parent peut dicter un grand nombre de mots contenant ces combinaisons, ou donner une carte didactique par type"remplir la lettre manquante" Un tel système permettra aux enfants de se souvenir des règles "chu-shu", "cha-scha", "zhi-shi" à coup sûr et de ne plus jamais faire d'erreurs.
C'est intéressant
Au fait, dans la langue kazakhe, où, tout comme en russe, l'alphabet est basé sur l'alphabet cyrillique, il n'y a pas une telle règle, et dans les mots après "zh" et "sh" "s" est écrit. De là, les enfants ont souvent des problèmes lors de l'écriture, car leur professeur a enseigné en russe qu'il est impossible d'écrire "y" dans tous les cas, et le professeur kazakh écrit au tableau avec des "erreurs". Mais le plus souvent, cela affecte les enfants qui étudient en russe, et la plupart de leur vie, ils écrivent et parlent leur kazakh natif.
