À l'école élémentaire, les enfants doivent accomplir une tâche difficile - mémoriser la table de multiplication. De plus, la responsabilité principale incombe aux parents, puisque les méthodes prévues dans le programme sont réduites à une mémorisation ordinaire. Mais comment rendre les cours efficaces ? La chose la plus importante est de se rappeler que devant vous se trouve un enfant qui se souvient de ce qui l'intéresse.
Table pythagoricienne
Au dos des cahiers à carreaux, vous pouvez souvent voir la table de multiplication. Du moins avons-nous l'habitude de la considérer comme une table de multiplication, puisque c'est sous cette forme qu'elle nous a été présentée à l'école. Mais en fait, cela ne fait qu'éloigner l'enfant des mathématiques, car il voit de nombreux exemples qui doivent être appris, sans aucun schéma ni caractéristiques intéressantes.
La vraie table de multiplication est très différente. Il ne doit pas consister en des exemples continus. Acheter ou imprimertableau enfant de Pythagore. Dans celui-ci, les facteurs sont écrits en lignes et en colonnes, et le produit est indiqué au milieu.
Pour multiplier des nombres, vous devez trouver l'intersection de facteurs. C'est une méthode efficace pour mémoriser la table de multiplication rapidement et facilement. Son avantage est que l'enfant ne voit pas d'exemples difficiles pour lui - seulement des chiffres. Il ne mémorise pas inconsciemment les réponses. Au début, il les recherche. Pour trouver la réponse, il doit tracer le tableau avec son doigt. Et si elle est constamment devant ses yeux, il commence involontairement à mémoriser les chiffres.
L'essence de la multiplication
Avant d'apprendre la table de multiplication, expliquez à votre enfant son essence. Il doit comprendre ce que signifient ces exemples. Il connaît déjà l'addition, vous pouvez donc lui montrer visuellement que 5 × 5 peut s'écrire 5 + 5 + 5 + 5 + 5.
Réjouis le bébé qu'il n'a besoin de mémoriser que la moitié du tableau. Vous devez lui expliquer que 3 × 2 et 2 × 3 sont identiques.
Faciliter la tâche de l'enfant
Pas besoin d'effrayer l'enfant avec la quantité d'informations qu'il doit retenir. Pour un adulte, cela semble être une tâche facile, mais pas pour un élève de deuxième année. Si vous rendez l'apprentissage intéressant, vous pouvez apprendre la table de multiplication rapidement. En 5 minutes, vous pouvez expliquer à votre enfant que lorsqu'un nombre est multiplié par 1, il ne change pas. Donnez-lui l'occasion de faire ce "truc" plusieurs fois. Il sera également intéressé de savoir que lors de la multiplication par 10, 0 est simplement ajouté au nombre.
Recherche de modèles
Les exemples habituels semblent ennuyeux et il est peu probable que l'enfants'il peut (ou veut) y chercher quelque chose d'intéressant. Diversifier et compliquer sa tâche. Il sait déjà multiplier par 1. Et 5 ? Ici aussi, il existe un certain schéma, dont les enseignants ne parlent pas toujours. Le résultat se terminera nécessairement par 5 ou 0. Si le nombre est pair, alors le produit se termine par 0, et s'il est impair, alors par 5. Bien sûr, tout n'est pas aussi simple qu'en multipliant par 1, et l'enfant devra mémoriser des exemples. Mais ce sera bien plus intéressant ainsi. De plus, il ne dira plus que 5 × 6=36, car ce nombre ne se termine ni par 5 ni par 0.
La prochaine régularité n'est définitivement pas enseignée à l'école. Comment un enfant peut-il apprendre rapidement la table de multiplication pour 9 ? Habituellement, il est donné aux élèves de deuxième année assez dur. Mais en fait, tout est beaucoup plus simple. Écrivez dans la colonne les réponses à tous les exemples. Maintenant, on voit clairement que les premiers chiffres sont une séquence de 0 à 9, et le second - de 9 à 0.
Vous pouvez également montrer à votre enfant que les réponses multipliées par 5 sont la moitié des réponses multipliées par 10. Par exemple, 5 × 2=10 et 10 × 2=20.
Exemples illustratifs
Placez trois assiettes de pommes sur la table, trois chacune. Demandez à votre enfant combien de pommes il y a devant lui. De cette façon, il peut voir clairement pourquoi 3 × 3=9. Il peut compter les pommes et s'assurer que la multiplication est remplacée par l'addition. Montrez-lui également une fonctionnalité intéressante: pour trouver la réponse, vous devez multiplier le nombre de pommes dans une assiette par le nombre d'assiettes.
Les filles donnent des exemples avec des poupées, etgarçons - avec des voitures. Utilisez des stylos multicolores, des tasses, des bâtons de comptage, des cubes, des bonbons, des biscuits. L'enfant devrait voir que les mathématiques ne sont pas séparées de la vie: il apprend vraiment ce qui peut être utile.
Jeux
C'est la méthode la plus efficace pour qu'un enfant apprenne rapidement la table de multiplication. Le jeu va intéresser l'enfant, faire revivre tout ce que vous lui avez dit. Préparez des cartes: ils doivent écrire des exemples sans réponses. Laissez le bébé les retirer un par un et essayez de nommer la réponse. S'il est correct, la carte est hors jeu. Le but est pour lui de nommer toutes les bonnes réponses. Venez avec un prix d'encouragement. Une autre option consiste à jouer contre la montre. Plus il donne de réponses correctes dans un certain temps, mieux c'est.
L'avantage d'un tel jeu est qu'à la fin les exemples les plus difficiles pour l'enfant restent dans le jeu. Mais avec le temps, ils seront bien ancrés dans sa mémoire, car ils seront constamment mis en valeur. Cela peut être comparé à la réussite d'un examen au lycée ou à l'université. Dans quelques années, une personne ne se souviendra plus des réponses à tous les tickets. Mais s'il reçoit une question délicate, il s'en souviendra longtemps.
Jeux en ligne ou mobiles
Des jeux gratuits viendront également en aide aux parents. Ils peuvent être téléchargés sur un ordinateur ou installés sur un appareil mobile. De manière ludique, l'enfant répétera et consolidera les connaissances acquises. Et, très probablement, les parents n'auront plus à rappeler au bébé qu'il est temps d'étudier.
Mais pour vous assurer que l'application est vraiment utile,Jouez d'abord seul. Assurez-vous que le jeu n'est pas trop complexe et que le design est amusant et coloré. L'application ne doit pas ralentir. Idéalement, s'il n'y a pas de publicité du tout. Mais si vous ne pouvez pas le désactiver, assurez-vous qu'il s'agit d'un contenu acceptable.
Contes de fées
Une autre option intéressante pour apprendre la table de multiplication est les contes de fées. Créez les vôtres ou utilisez des histoires populaires. Mais complétez-les avec des exemples mathématiques: le personnage principal doit résoudre une énigme, accomplir une tâche « difficile », etc. L'enfant ne doit pas être un auditeur extérieur. Laissez-le participer au jeu, "aidez" le personnage à surmonter toutes les difficultés. S'il nomme la bonne réponse, selon l'intrigue, le héros remporte le test et passe à autre chose.
Poèmes et chansons
Chantez la table sur une chanson populaire. "Chanter" les numéros n'est pas difficile, et si vous le souhaitez, ils peuvent être mis sur n'importe quelle mélodie. Un avantage notable de cette méthode est que l'enfant fredonne souvent la chanson résultante et se souvient involontairement des exemples. Choisissez la musique qu'il aime. Cela pourrait être une chanson de votre dessin animé préféré.
Compter sur les doigts
Le "boulier" naturel sera d'une grande aide dans l'apprentissage de la multiplication. Considérez comment apprendre la table de multiplication pour 9 avec vos doigts. La méthode est très simple. Placez vos mains sur la table, paumes vers le bas. Nous allons compter de gauche à droite. Nous plions le doigt sous le nombre par lequel nous multiplions 9. Disons que nous voulons savoir combien sera 6 × 9. Nous plions le sixième doigt, c'est-à-dire le pouce de la main droite. Il s'avère 5 doigts avant lui et 4 après - ou54!
Il existe une manière plus compliquée d'apprendre la table de multiplication sur vos doigts. Il peut être utilisé pour multiplier par 6, 7 et 8. Pour un tableau de 9, ce n'est pas très pratique. Alors, posez à nouveau vos mains sur la table avec vos paumes vers le bas. Sur les deux mains, nous numérotons conditionnellement les doigts de 5 à 9 dans l'ordre: le pouce sera le numéro 5 et le petit doigt sera le numéro 9. S'il est difficile pour un enfant de se souvenir du numéro de série, vous pouvez dessiner les paumes sur une feuille de papier et écrivez les chiffres à côté.
Supposons que nous ayons besoin de calculer combien sera 6 × 8. Nous connectons les doigts indiqués par les chiffres correspondants et déplaçons doucement nos mains vers le bord de la table. Une partie des doigts de la "serrure" formée doit pendre de la table. Nous considérons de cette façon: les doigts suspendus représentent des dizaines et ils ont juste besoin d'être pliés. Dans notre cas, ce sont 4 doigts, soit 4 dizaines. Les doigts laissés sur la table (y compris connectés) en sont un. Pour connaître le nombre requis, le nombre de doigts des mains gauche et droite doit être multiplié. Donc on multiplie 4 par 2, on obtient 8. Donc 6 × 8=48.
Regardons un exemple plus complexe. Nous devons multiplier 6 par 7. Nous connectons les doigts de la même manière: c'est l'index de la main gauche et le majeur de la droite. Nous déplaçons nos mains vers le bord de la table, il s'avère 3 dizaines. Maintenant, nous comptons les unités: 4 × 3=12. Le nombre s'est avéré supérieur à 10. Dans ce cas, additionnez 30 et 12. Donc, 6 × 7=42.
Soyez patient
Pour les parents, le tableau peut sembler élémentaire. Mais pour un bébéinformations absolument nouvelles et assez complexes. Peut-être voulez-vous qu'il l'apprenne le plus rapidement possible. Mais mieux vaut être patient.
N'essayez pas de tout expliquer d'un coup. Divisez le matériau en petites portions. Par exemple, commencez par bien analyser avec lui les exemples 1 et 2. Lorsque des progrès sont perceptibles, passez aux exemples 3 et 4. Même s'il semble que le bébé saisit tout à la volée, prenez votre temps. Il y a une forte probabilité que l'information sorte de sa tête avec la même vitesse.
Ne grondez pas l'enfant
Ce n'est pas la première fois que l'enfant ne se souvient pas combien fait 7 × 8 ? Mais ce n'est pas une raison pour paniquer. Ainsi, vous ne ferez que le décourager d'apprendre. Très probablement, le problème n'est pas en lui, mais en vous. Peut-être qu'il ne se souvient pas de la réponse parce que vous présentez constamment le matériel de la même manière qu'il ne comprend pas. Ne criez pas sur votre enfant - changez simplement votre approche.
Même si votre camarade de classe apprend vraiment mieux, vous n'avez pas besoin de lui donner l'exemple tout le temps. Vous travaillez exclusivement avec votre enfant et votre objectif est de réussir avec lui.
Répétition
Un aspect important de la façon d'apprendre la table de multiplication par cœur est de ne pas laisser l'enfant oublier la matière couverte. Prenez le temps de répéter aussi souvent que possible. Au début, laissez-lui plus de temps pour réfléchir, mais augmentez progressivement le rythme. Au début, demandez des exemples à la suite. Dès que cela lui vient facilement, commencez à demander autour de vous.
Conclusion
Entrée unique àcomment apprendre rapidement et facilement la table de multiplication n'existe pas. Vous devez rechercher une approche individuelle de l'enfant. Il est également important d'être objectif dans vos attentes. Même si l'enfant aime les leçons et que les parents utilisent une variété de méthodes, cela ne signifie pas qu'il apprendra rapidement les informations. Considérez les particularités de sa perception.
