Aujourd'hui, l'éducation vise le développement global des écoliers, afin qu'à l'avenir, ils grandissent non seulement en bons citoyens, mais en personnes avec une majuscule. Cependant, ce processus est assez complexe et épineux, car nous sommes tous différents, et l'éducation de masse dans les établissements d'enseignement implique une « péréquation » globale. Peut-être qu'une fois une telle approche aurait réussi, mais avec le développement de la société au 21e siècle, elle est complètement inappropriée. Il convient également de souligner l'importance du suivi du processus de développement. En soi, une personne dans les premières années de sa vie est comme de la pâte à modeler. Quel genre de "forme" le monde autour de lui aveugle, donc il vivra. Nous comprenons tous qu'à ce stade, le développement de chacun peut atteindre une impasse ou s'écouler dans une direction complètement différente.
Où les sentiments des enfants sont-ils nourris ?
Très nombreux psychologues de diverses qualifications, qui sont en quelque sorte impliqués dans le processus de formation des personnes d'âge étudiant ou scolaire, disent que très peu de temps est consacré au développement des sentiments. Naturellement, la tâche principale de l'école réside dans l'éducation des enfants, mais l'éducation des sens n'est pas moins importante. Après tout, directement dans la famillel'enfant est pour une très courte période de temps. Tout son développement se résume à son activité de vie dans le cercle de ses pairs, une sorte de mini-société. Dans cet environnement, il doit pleinement connaître ces sentiments qui lui seront utiles dans le futur et qui l'organisent en tant que personne, en tant que personne. Bien sûr, l'éducation des sentiments de l'enfant commence à la maison, c'est une sorte de base, mais il reçoit la part du lion des connaissances à l'école. Vous devez comprendre que dans la famille, le bébé reçoit un certain cadre pour son développement, sur la base duquel il continuera à construire toutes ses relations, ses sentiments et ses émotions.
Le concept de moralité et de sentiments moraux
Il est impossible d'élever un enfant sans tenir compte du monde qui l'entoure. Si un tel processus réussit, nous nous retrouverons non pas avec une personne, mais avec une ressemblance de Mowgli, qui ne comprendra pas sa signification pour la société. Ainsi, tout le processus d'éducation devrait viser à éduquer les sentiments moraux.
Beaucoup ne comprennent pas ce que signifie exactement ce terme. De plus, tous les psychologues ne peuvent pas expliquer sa signification. Les sentiments moraux sont un certain nombre de sentiments qui se forment sur la base de l'interaction d'une personne et de l'environnement social dans lequel elle évolue. De tels sentiments sont utiles précisément dans le contexte de la société. Ils se forment sur la base d'habitudes morales qui émergent des normes sociales existantes.
Système d'éducation sensorielle
Quand on parle d'éducation morale, on ne peut pas ignorerla structure de ce concept. Après tout, un niveau similaire de développement des sentiments est caractéristique de l'état. En d'autres termes, c'est l'État qui devrait s'intéresser à former des citoyens qui traiteront leur pays avec respect et influenceront ainsi sa stabilité politique. Sur cette base, on peut parler du système d'éducation des sentiments, qui se compose de plusieurs éléments: humanisme, patriotisme, responsabilité. Tous ces éléments sont unis par un seul terme - la moralité. Il convient de noter que ces concepts ne peuvent être considérés exclusivement dans le cadre de la morale. Ils doivent tous être étudiés séparément afin d'apporter le résultat le plus positif possible.
Éducation de l'humanisme chez l'homme
L'éducation des sentiments est impossible sans une hiérarchie des éléments de base du système moral. Il se compose de plusieurs niveaux, qui sont créés afin de rationaliser autant que possible le processus d'éducation des sentiments moraux. Par conséquent, l'éducation des sentiments humains est le niveau le plus bas qui prendra sa place dans tout le système de la morale. En parlant d'humanisme, il faut souligner le fait qu'une grande partie de son éducation réussie est jouée par la famille. Jusqu'au moment où une personne entre dans l'environnement social, elle est dans sa famille. C'est là qu'il reçoit les bases de son développement moral. Il ne faut pas oublier qu'à un âge précoce, un enfant est comparable à une éponge. Il absorbe littéralement absolument tout ce que ses parents lui enseignent. Si la cruauté est programmée à ce stade,alors il sera cruel à l'avenir. Par conséquent, l'éducation des sentiments chez les enfants d'âge préscolaire est largement basée sur l'humanisme.
Méthodes pour favoriser les sentiments humains
Il existe de nombreuses façons d'inculquer à un enfant l'humanité en tant que sens fondamental de la relation au monde dans son ensemble. À la base, l'humanisme est l'éducation d'une personne qui sera loyale et aimante envers les gens qui l'entourent. Toutes les méthodes d'éducation humaine sont basées sur l'empathie - la capacité de se mettre à la place de l'autre, de ressentir toutes les particularités de sa situation.
Il existe plusieurs méthodes de base pour éduquer l'humanisme chez un enfant, à savoir:
1) Montrer de l'amour pour l'enfant lui-même. Lorsqu'une personne se développe dans une atmosphère d'amour mutuel et de respect de ses droits et sentiments, elle n'essaiera pas d'humilier les droits et sentiments similaires d'autres personnes.
2) Une méthode très efficace serait de féliciter l'enfant pour son attitude bienveillante envers le monde qui l'entoure.
3) Intolérance aux manifestations négatives de l'enfant envers les autres personnes ou le monde qui l'entoure (animaux, plantes).
4) Les adultes doivent être conscients de leur propre comportement avec un enfant, car les jeunes enfants les imitent à peu près partout.
Cette liste n'est pas exhaustive et peut donc être étendue. Mais les techniques présentées sont basiques.
Élever un sentiment de patriotisme
Les sentiments patriotiques sont le deuxième maillon de la chaîneéducation morale. Ce niveau d'éducation est impossible sans la participation de l'école et de la mini-société, c'est-à-dire des camarades de classe.
Les sentiments patriotiques sont le principal lien entre une personne et l'État. La présence de patriotisme chez une personne indique son attitude envers le pays avec lequel elle a un lien civil. L'éducation de ce genre de sentiments est bénéfique pour l'État, puisque c'est lui qui s'intéresse à faire en sorte que les gens obéissent au cadre réglementaire existant. L'ensemble du climat politique du pays dans son ensemble dépendra du niveau de patriotisme.
Aujourd'hui, très peu de temps est consacré à l'éducation patriotique. L'éducation des sentiments patriotiques doit être prise comme base, et elle existe en complément du système éducatif moderne. La question du patriotisme n'est abordée que dans les classes sortantes aux cours de défense de la Patrie. Cette méthode est fondamentalement erronée, car le processus de formation des personnes ayant des sentiments patriotiques devrait commencer beaucoup plus tôt. Pour ce faire, de plus en plus de sections sportives et patriotiques devraient être ouvertes, où jeunes filles et garçons étudieront en profondeur l'histoire de leur pays, pratiqueront des sports traditionnels et pourront suivre le climat politique de leur État.
Inculquer le sens des responsabilités
Une personne responsable traitera toujours son pays avec beaucoup de respect et aura des sentiments humains pour les gens qui l'entourent. La responsabilité est le rapport du facteur « je peux » et « je dois ». Lorsqu'une personne est responsable, ellecomprend non seulement la signification de ses actes, mais est également prêt à répondre de leurs conséquences. Mais la responsabilité devrait se développer chez une personne pour l'ensemble du processus de la vie. Il arrive que des gens puissent être responsables envers les autres, mais ne pas avoir ce sentiment envers leur santé.
Comment développer la responsabilité ?
La responsabilité est une compétence sociale humaine. Il s'acquiert par un développement et une éducation complets. Les parents jouent un rôle clé dans le développement de la responsabilité chez un enfant. Ils posent les bases de ce sentiment dès leur plus jeune âge. Cependant, outre les parents, l'école, les clubs sportifs et les autres groupes sociaux dans lesquels l'enfant se développe jouent également un rôle important. C'est pour cette raison que de nombreux psychologues conseillent d'envoyer les enfants dans toutes sortes de cercles, car ils inculquent non seulement des compétences particulières, mais aussi d'autres sentiments socialement utiles.
Résultat
Donc, l'article a présenté les faits sur la façon dont le développement social est utile pour une personne et son avenir. La structure du développement moral a également été montrée, ce qui aide à développer l'enfant du point de vue de son bénéfice social. Il a été prouvé que les sentiments sont possibles au niveau de la famille et de l'école.
