La planification dans un établissement d'enseignement consiste à prédéterminer des façons de travailler, en tenant compte des objectifs d'apprentissage visés. Pour créer un système de cette activité dans un établissement d'enseignement, plusieurs types de documentation sont utilisés. Ainsi, un point très important est la planification thématique à la maternelle.
Cette documentation est compilée en utilisant quelques principes de base. Tout d'abord, vous devez observer la charge d'entraînement optimale prévue par SanPiNs. Deuxièmement, il est nécessaire de prendre en compte les moments de régime, les exigences médicales et hygiéniques pendant la durée des cours, leur séquence.
En outre, la planification thématique de l'établissement d'enseignement préscolaire est élaborée en tenant compte du climat régional, de la culture et des traditions locales. Il est important de lier les leçons à la période de l'année, aux conditions météorologiques. Il est recommandé de réfléchir aux cours, sans oublier les caractéristiques physiologiques des enfants. Par exemple, des sujets plus complexessont placés principalement au milieu de la semaine.
Lors de la planification à la maternelle, vous devez tenir compte du niveau de développement des élèves. Il convient également de rappeler que pendant la journée, les performances des enfants changent. À cet égard, les cours doivent être planifiés de manière à ce que l'activité motrice alterne avec l'activité statique. Le travail, où la charge mentale maximale est fournie, est de préférence effectué le mardi et le mercredi.
La planification thématique en maternelle aide à structurer le processus éducatif. Pour réussir, un certain nombre de conditions doivent être remplies. Parmi eux, un rôle important est joué par la connaissance des tâches que le programme définit. Il est également nécessaire d'utiliser le principe de répétition, qui prévoit la complication des tâches. Les éducateurs doivent, en réfléchissant à leur travail, tenir compte des capacités individuelles du groupe et de chaque enfant.
La planification thématique du calendrier à la maternelle devrait commencer par fixer la quantité de travail en heures de classe. Il est nécessaire de développer cette documentation pour toute l'année académique. L'enseignant réfléchit au nombre d'heures qu'il consacrera à un sujet particulier et détermine également la forme et le contenu des cours. Les tâches du travail doivent être conformes aux exigences du programme général et tenir compte également des caractéristiques des enfants. Lors de la compilation de la planification thématique à la maternelle, vous devez essayer de choisir les meilleures formes de cours et leur contenu.
Il est recommandé que la documentation reflète tousactivités à réaliser avec les enfants. Ceci est particulièrement important pour les jeunes enseignants. Ainsi, il est recommandé de rédiger un document texte détaillé dans lequel tous les points seront indiqués. Pour les éducateurs plus expérimentés, une telle forme de planification comme un schéma de grille est tout à fait appropriée. Plusieurs colonnes sont mises en évidence ici, dans lesquelles le sujet de la leçon, le contenu, le nombre d'heures allouées à certains blocs, la date sont enregistrés.
L'un des principaux critères par lesquels un bon plan compétent est déterminé est sa mise en œuvre dans le travail. Cela signifie que l'éducateur qui a pris le temps de lire cette documentation, réfléchie à tous les points qu'elle contient, travaillera facilement tout au long de l'année.
