La croissance et le développement sont l'une des principales propriétés des organismes vivants, y compris les plantes. Pour chaque groupe systématique, ces processus ont leurs propres caractéristiques. Dans notre article, vous découvrirez les types de cycles de croissance et de développement des plantes. Que signifient ces notions ? Découvrons-le ensemble.
Croissance et développement: la différence entre les concepts
Ces deux processus biologiques sont étroitement liés. La croissance et le développement des plantes sont les changements qui leur surviennent. Quelle est leur différence ? La croissance est l'augmentation quantitative de l'ensemble de l'organisme vivant ou de ses parties individuelles. Ce processus se déroule tout au long de la vie. Ce type de croissance est appelé illimité. Le développement des plantes est un changement qualitatif. Au fil du temps, la complexité de la structure des organismes se produit. Dans un organisme multicellulaire, cela se produit par différenciation, qui se manifeste par une augmentation de la diversité des organites.
Les processus de croissance sont étroitement liés. Le fait est que certaines étapes des cycles de développement des plantes et les processus vitaux qui les accompagnent ne peuvent se produire queavec certaines tailles d'orgue.
Pendant la reproduction sexuée, un nouvel organisme se développe à partir d'un zygote - un ovule fécondé. Cette structure n'est pas spécialisée. Il se divise à plusieurs reprises pour former de nouvelles cellules appelées blastomères. Au départ, ils ont la même structure. Mais lorsque le nombre de blastomères atteint 32, leur structure commence à changer en fonction de l'emplacement.
Le concept de phytohormones
La croissance et le développement des plantes ne sont pas seulement déterminés par la taille de l'organisme. Ces processus sont régulés par des produits chimiques spéciaux - les phytohormones. Selon la composition et la structure, ils peuvent avoir un effet différent sur les plantes. Par exemple, les abscisines contribuent au début de la chute des feuilles, les auxines stimulent la croissance du système racinaire. Sous l'influence des cytokinines, les cellules commencent à se diviser et l'apparition de fleurs est associée à la libération de gibbérellines.
Les plantes n'ont pas d'organes spéciaux qui sécrètent des phytohormones. C'est juste que certains d'entre eux sont plus saturés de substances que d'autres. Ainsi, une forte concentration de cytokinines est observée dans les racines et les graines, et de gibbérellines dans les feuilles. Mais l'influence des hormones est la même pour toutes les parties des organes. Étant synthétisés en l'un d'eux, ils sont transportés vers les autres.
Tissu pédagogique
La croissance, et donc le développement des plantes, est assurée par l'activité du tissu éducatif, ou méristème. Ses cellules ont une forme polygonale, un gros noyau, de nombreux pores dans la membrane et des ribosomes danscytoplasme.
Selon l'origine, on distingue les tissus éducatifs généraux et spéciaux. Les premiers se développent à partir du germe de la graine. Leurs cellules se divisent constamment et donnent naissance à des méristèmes apicaux ou apicaux. Et déjà à partir de là se développent l'épiderme, le parenchyme et le procambium.
En plus de l'apical, selon l'emplacement du méristème, il existe des latéraux (latéral), marginaux (marginaux) et intercalaires. Ces derniers assurent la croissance intercalaire. Lorsque les cellules du tissu éducatif intercalaire se divisent, les entre-nœuds de la tige s'allongent et les pétioles des feuilles se développent.
Étapes de développement de la plante
Chaque organisme végétal, comme tous les êtres vivants, naît, grandit et meurt. Ce développement est appelé individuel. Il distingue plusieurs phases:
- graine au repos;
- de la germination des graines à la première floraison;
- de la première à la dernière floraison;
- de la dernière floraison à la mort.
Chez les représentants de différentes unités systématiques, la durée des stades de développement des plantes est significativement différente. Par exemple, le séquoia vit 3 000 ans et la vesce laitière - 3 ans.
Le développement historique des plantes est lié aux processus évolutifs qui se déroulent sur la planète. Les premières plantes apparues sur Terre étaient des algues. Au fil du temps, le climat a considérablement changé. Le résultat en a été la "sortie" des plantes vers la terre. Ainsi, des plantes à spores supérieures sont apparues -mousses, lycopodes, prêles et fougères. Ils ont donné naissance à des plantes à graines modernes.
De la graine à la floraison
Les plantes vivaces poussent en rythme. Cela est dû aux changements saisonniers de la nature. En hiver ou en période de sécheresse, les plantes sont en dormance. Cela s'applique non seulement aux espèces à feuilles caduques, mais aussi aux conifères. Le développement des plantes à fleurs commence par la germination de la graine, qui peut être dormante même pendant plusieurs années. Leur développement est associé à l'apparition de conditions favorables. Les graines ont besoin d'humidité, de chaleur et d'air pour germer. Tout d'abord, il absorbe l'eau et gonfle. Ensuite, une racine commence à apparaître, qui fixe la future plante dans le sol. Ensuite, la pousse grandit. La quantité de chaleur et d'humidité requise dépend du type de plante. Par exemple, les graines de carotte germent à 5 degrés et les concombres et les tomates à 15 degrés. Les espèces hivernales ont besoin de températures inférieures à zéro.
Cycle de vie
Les plantes à spores se caractérisent par la répétition des stades de développement. Considérez ce processus sur l'exemple des mousses. Dans le cycle de vie du développement des plantes dans ce département, le gamétophyte - la génération sexuée - prédomine. Il est représenté par une plante à feuilles vertes, qui est attachée au substrat à l'aide de rhizoïdes. Au fil du temps, un sporophyte se développe sur le gamétophyte. Il se compose d'une boîte avec des spores sur une tige. Une telle structure est de courte durée et n'existe que pendant la saison de croissance. C'est le nom de la saison propice à la croissance et au développement des plantes.
En cas de litigemûres, elles se répandent dans le sol. Ils se développent en un gamétophyte. Des gamétanges avec des cellules germinales se forment dessus. De plus, avec l'aide de l'eau, la fertilisation se produit, dont le résultat est un sporophyte. Le cycle de développement se répète à nouveau.
Ainsi, la croissance et le développement sont des processus interdépendants. Ils sont caractéristiques de tous les organismes vivants. La croissance est appelée changements quantitatifs, qui se manifestent par une augmentation de la taille et du volume de la plante dans son ensemble et de ses parties individuelles. Le développement fait référence aux changements qualitatifs. Cette propriété se manifeste dans la spécialisation et la différenciation des structures cellulaires.
