L'éducation joue un rôle énorme dans le développement de l'individu et de la société dans son ensemble. Il joue un rôle de développement, améliore la vie des gens, contribue à leur développement mental. Grâce à l'éducation, de nouvelles inventions apparaissent dans la vie quotidienne, la rendant confortable. L'éducation, son importance pour l'individu et la société n'a pas de prix..
Étapes de l'éducation
Une personne passe par plusieurs étapes d'éducation tout au long de sa vie. La première étape est l'école primaire. Cela ne signifie pas qu'avant l'école, l'enfant ne reçoit pas d'éducation à la maison ou à la maternelle. Certainement. Apprendre des chansons, des poèmes, des danses, jouer à divers jeux éducatifs - mais une telle éducation n'est pas systématique. À l'école, les enfants apprennent à lire, à écrire et à compter. Il accomplit des tâches, à l'école avec le soutien d'un enseignant, à la maison - seul. Les tâches dans les manuels sont sélectionnées en fonction du niveau intellectuel de l'enfant. CommeEn vieillissant, les tâches deviennent plus difficiles et les exigences augmentent. L'enfant apprend la discipline et la responsabilité.
Les quatre premières années, l'étudiant est initié aux bases de l'orthographe, du calcul arithmétique, de la lecture et du monde qui l'entoure. Aujourd'hui également dans les classes primaires, ils enseignent une langue étrangère parlée et, dans certaines écoles, ils enseignent également l'étiquette. L'enseignement primaire, son importance pour l'individu et la société à ce stade de développement d'un individu particulier est grande. La manière dont il apprend le matériel, les connaissances et les compétences d'interaction avec l'enseignant et les autres enfants qu'il reçoit dépendent de ses performances au lycée et de sa confiance en soi. Il est important à ce stade d'inculquer des qualités telles que l'amour du savoir, l'obtention de résultats élevés, le respect des aînés, la bonne volonté envers les autres.
Deuxième cycle - enseignement secondaire
À ce stade de l'enseignement, les élèves apprennent les bases de la science, ce qui les initie aux principales disciplines qu'ils étudieront dans les établissements d'enseignement supérieur: école technique, école professionnelle, institut et université. La complexité de la matière, ainsi que la quantité de connaissances acquises, croît chaque année, jusqu'à la fin du secondaire. À ce stade, l'éducation et son importance pour la société deviennent très particulières. Depuis qu'en étudiant au lycée, une personne est déterminée avec un métier qui l'intéresse et qu'elle veut maîtriser.
En Russie, les enfants vont à l'école secondaire pendant cinqannées. La formation est obligatoire. Les enfants entrent à l'école secondaire immédiatement après avoir obtenu leur diplôme de l'école primaire. En plus du programme scolaire, les enfants peuvent fréquenter divers cercles. C'est une source supplémentaire d'éducation. Là, ils étudient principalement les sciences appliquées, l'art, les métiers de maître, par exemple les couturières. Dans certaines écoles, les étudiants peuvent recevoir, en plus du certificat, un certificat d'obtention d'une certaine profession, mais il existe peu d'écoles de ce type en Russie et le nombre de professions est limité.
Après avoir terminé la 9e année et réussi les examens finaux, les élèves peuvent poursuivre leurs études pendant encore deux ans s'ils envisagent d'entrer dans une université ou un institut, ou un collège, une école ou une école technique.
Écoles professionnelles
Vous pouvez entrer dans une école professionnelle après avoir terminé l'enseignement secondaire et secondaire complet. Dans le premier cas, la période de formation sera de 4 ans, dans le second - 1-2 ans. À ce stade du processus éducatif, l'individu reçoit une profession qui l'aidera plus tard à trouver un emploi, à subvenir à ses besoins et à ceux de sa famille.
Obtenir une formation professionnelle, son importance pour l'individu et la société est grande. Une personne apprend non seulement quelque chose de nouveau, mais elle a également la possibilité d'obtenir un emploi utile et bien rémunéré. Les écoles professionnelles forment des spécialistes de diverses professions.
Enseignement secondaire complet
L'enseignement secondaire complet correspond à onze années d'études enl'école. C'est-à-dire qu'après avoir terminé 9 cours, un individu, pour recevoir un enseignement secondaire complet, doit étudier pendant encore deux ans. L'enseignement secondaire complet ouvre la voie à une personne vers des établissements d'enseignement supérieur (établissements d'enseignement supérieur) - une université ou un institut. À la fin de la période académique à l'école, les étudiants passent l'examen dans des matières spécialisées, en tenant compte des exigences imposées par l'université.
Enseignement supérieur
La Russie a le système d'enseignement de Bologne, auquel toutes les universités du pays sont passées en 2010. Conformément à celle-ci, l'enseignement supérieur est divisé en plusieurs niveaux.
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Diplôme de licence. C'est la première étape de l'apprentissage. Un étudiant étudie pendant 3 à 4 ans, selon la forme d'études (temps plein, temps partiel) et les caractéristiques de la faculté choisie. Un tel enseignement supérieur est considéré comme incomplet.
- Master's degree. C'est le deuxième niveau d'enseignement. Pour y entrer, vous devez d'abord terminer la première étape de la formation, c'est-à-dire obtenir un baccalauréat. Formation dans la magistrature 2-3 ans. Cet enseignement supérieur est considéré comme complet.
- Études de troisième cycle. La formation se poursuit pendant trois ans. Pour obtenir un diplôme de troisième cycle, un étudiant devra rédiger un mémoire et réussir trois examens: dans la spécialité, en langue étrangère et en philosophie. Un diplôme de troisième cycle permet à son titulaire d'exercer des activités d'enseignement dans un établissement d'enseignement supérieur et de poursuivre des travaux et des recherches scientifiques.
Au cours de leurs études à l'université, les étudiants mènent diverses études, rédigent des dissertations, des rapports sur les travaux effectués, des thèses,dissertations. Ces études et travaux sont de nouvelles sources de connaissances et une base pour créer de nouvelles inventions qui rendent la vie de toute la société plus confortable et plus sûre. Dans cette éducation, son importance pour l'individu et la société se manifeste par des résultats pratiques - le développement de nouveaux médicaments, vaccins, équipements, technologies et autres réalisations de progrès.
L'éducation est un processus continu
Cependant, l'éducation ne s'arrête pas après l'obtention d'un diplôme d'études secondaires, professionnelles ou universitaires. Pour avoir un niveau de formation constamment élevé et être en demande sur le marché du travail, pour faire de nouvelles découvertes et inventions, une personne doit constamment s'améliorer.
L'éducation est un processus continu. Cela doit être fait afin de maintenir ses qualifications tout le temps, pour pouvoir apprendre et travailler avec de nouveaux équipements et technologies, et pour cela, il doit constamment étudier - étudier la documentation technique, les instructions, les propriétés des matériaux. Par conséquent, si un individu souhaite s'engager dans un travail socialement utile, il devra s'occuper de son éducation. Étant donné que le progrès ne peut être arrêté, l'éducation et son importance pour l'individu et la société ne feront qu'augmenter.
L'étude de l'éducation comme objet de l'activité humaine
Engagé dans l'étude de l'éducation, son importance pour l'individu et la société des sciences sociales. En bref, les individus se familiarisent avec les bases des sciences sociales au cours de leurs études secondaires. À l'avenir, l'étude de cette science dépendra de la profession qu'il choisira. Dans les universités, un phénomène tel que l'éducation et son rôle dans le développement de l'humanité sont étudiés plus en détail dans les cours de sciences sociales.
Le plus grand intérêt des spécialistes des sciences sociales est l'impact de l'éducation sur le développement mental non seulement d'un individu en particulier, mais aussi sur la société dans son ensemble. Ils s'intéressent à la possibilité de prédire la direction, le niveau de croissance de la richesse intellectuelle de la société et son impact sur le changement de l'ordre technologique.
Auto-éducation
L'auto-éducation est l'un des phénomènes les plus intéressants dans l'étude de l'éducation en tant que phénomène de l'activité humaine. Le besoin d'éducation est inhérent à tout le monde, mais quelle est l'efficacité de cette méthode ? Compte tenu de l'importance de l'éducation dans le développement de la société et de l'individu dans le monde moderne, la principale source de développement et de bien-être à l'avenir est le niveau d'éducation et de formation professionnelle du personnel. Par conséquent, les grandes entreprises et les entreprises qui envisagent de travailler longtemps et de réaliser des bénéfices élevés mettent en place des bibliothèques de littérature professionnelle et de documentation technique sur leur territoire, qui peuvent être utilisées par n'importe quel employé.
Dans certains pays, comme la Norvège et le Japon, il existe des surtaxes pour le renseignement. Cela indique un effet positif de l'auto-éducation. Bien qu'il souffre d'un manque de système, il est important comme moyen d'augmenter le niveau d'éducation et sa signification pour l'individu et la société. Il soulèvele niveau général de connaissances et d'intelligence de l'individu, élargit ses horizons.
L'importance de l'éducation pour le développement de la société
Si nous considérons brièvement l'importance de l'éducation pour l'individu et pour la société, nous pouvons dire qu'il ne s'agit que d'un système de transfert de connaissances et de compétences de la génération précédente à la nouvelle. Mais si l'on considère comme objet d'étude non seulement la transmission, mais la création et le développement de nouvelles disciplines, alors il est nécessaire d'étudier de grandes quantités de connaissances, y compris l'histoire, l'anthropologie, la sociologie et bien d'autres sciences humaines. Cela crée de sérieux problèmes pour l'étude de l'éducation en tant qu'objet de l'activité humaine et de sa signification. Le monde devient de moins en moins prévisible, de plus en plus dépendant des connaissances que l'individu recevra en conséquence et s'il peut les utiliser pour son propre bénéfice et pour le bénéfice de la société.
