Toute section de chimie implique l'utilisation de certains produits chimiques. Étant donné que les réactifs sont des substances pouvant nuire gravement à la santé humaine, certaines exigences sont imposées quant à leur stockage.
7 groupe
Les réactifs chimiques de ce groupe ont une toxicité accrue, il y a donc certaines exigences pour leur placement. Ils sont situés dans un coffre-fort spécial situé dans le laboratoire. L'assistant en a la clé, ainsi que le professeur de chimie.
Dans les établissements d'enseignement, le stockage de réactifs chimiques est interdit et dans les laboratoires des établissements d'enseignement supérieur, leur présence n'est autorisée que sur ordre spécial du responsable de l'établissement d'enseignement. L'assistant de laboratoire tient un registre strict de la consommation de ces substances, en faisant des entrées dans un journal spécial.
Liste des réactifs inorganiques autorisés dans le laboratoire de l'école
Énumérons les principaux produits chimiques inorganiques autorisés pour les expériences de démonstration dans les cours de chimie à l'école:
- substances simples: sodium métallique, iode cristallin, brome liquide;
- soude caustique, oxydesmétaux et non-métaux;
- sels, y compris composés complexes, dichromates et chromates;
- solutions acides.
Matière organique
Notons les réactifs et substances organiques qu'un professeur de chimie peut utiliser dans la formation des compétences de travail pratique chez les écoliers:
- aniline;
- acides organiques;
- benzène;
- phénol;
- formol.
Exigences de sécurité des réactifs
Un coffre-fort installé en laboratoire de chimie, destiné à stocker des réactifs du groupe 7, est le plus souvent constitué de tôles pleines. Il est également permis d'installer une structure en bois si l'extérieur du coffre-fort est recouvert de fer dont l'épaisseur sera d'au moins 1 mm.
Il y a des exigences pour l'emplacement du coffre-fort. Étant donné que les réactifs sont sources de danger accru, vous devez choisir un emplacement sous le coffre-fort afin de pouvoir le retirer facilement en cas d'incendie.
Liste typique des substances à activité physiologique élevée
Parmi les réactifs qui ont des propriétés similaires, on peut citer le zinc métallique, le calcium, le lithium, l'oxyde et l'hydroxyde de calcium, les nitrates métalliques, l'iodure de potassium, le permanganate de potassium, les composés du zinc. Ces réactifs sont des substances dangereuses, c'est pourquoi les expériences avec eux ne sont autorisées que sous la supervision directe d'un enseignant.
Sont également incluses dans la liste des substances organiques telles que l'éther diéthylique, l'acétone, les alcools, le cyclohexane, le chloroforme, le pétrole brut. Ces réactifs sont des substancesqui ont un effet sur le système nerveux humain, ils sont donc exclus de la liste des produits chimiques utilisés dans les écoles d'enseignement ordinaire pour les travaux pratiques et les expériences de laboratoire.
En classe, seuls 8 groupes de réactifs sont autorisés (sous clé), qui sont utilisés lors des travaux pratiques et des expériences de laboratoire. Ces réactifs sont des substances sans danger pour la santé des enfants. Par exemple, une solution de chlorure de sodium, sulfate de potassium, chlorure de calcium.
Conseils de stockage pour les petites écoles
Dans les petites écoles rurales qui ne nécessitent pas d'espace spécial pour une salle de laboratoire, une attention particulière doit être portée au stockage des réactifs chimiques. Par exemple, un réactif acide dans lequel la concentration de la substance active dépasse 50 % doit être placé dans un sac en plastique fermé et attaché.
Les alcalins à l'état solide d'agrégation doivent être à une distance considérable des acides, avec la conservation obligatoire de l'emballage d'usine. Une bouteille ouverte de soude caustique ou de potassium doit être hermétiquement fermée, puis placée dans un sac en plastique ou un bocal hermétiquement fermé avec un bouchon de liège.
Seuls l'ammoniac aqueux et l'acide chlorhydrique ont une pression de vapeur élevée, il est donc important de vérifier l'étanchéité de leur emballage. Comme mesure de sécurité supplémentaire lorsque vous travaillez avec de tels réactifs, l'utilisation de bouchons d'étanchéité supplémentaires, de sacs en plastique par pot est envisagée.
S'il n'y a pas d'espace pour le placement séparé des réactifs des groupes 2, 5, 6, leur disposition conjointe dans une armoire est autorisée. Dans le même temps, une étagère distincte doit être attribuée à chaque groupe. La meilleure option serait de placer les réactifs du groupe 5 sur l'étagère du haut, en dessous vous pouvez mettre des pots avec des substances du groupe 6, mettre les réactifs du groupe 2 dans la partie inférieure de l'armoire.
Conclusion
Dans tout établissement d'enseignement censé utiliser des réactifs chimiques pour les cours et les activités parascolaires, il existe une instruction spéciale selon laquelle un certain espace leur est alloué. Les armoires sectionnelles de laboratoire classiques utilisées pour abriter les produits chimiques sont revêtues de matériaux polymères modernes résistants aux effets négatifs des environnements agressifs.
En l'absence d'une telle doublure protectrice, il est important de recouvrir toutes les parties internes de l'armoire avec de la peinture à l'huile en 2-3 couches, faites des côtés sur les étagères, dont la hauteur doit être de 3 cm.
Afin de protéger les étagères des infiltrations d'eau, plusieurs couches de film polyéthylène sont posées dessus. Le placement du mobilier en laboratoire de chimie est réalisé dans le strict respect des règles de sécurité incendie.
Sur le mur du laboratoire ou sur la porte de la salle de chimie, il doit y avoir des instructions de protection du travail approuvées et signées par le directeur de l'établissement d'enseignement, portant le sceau de l'organisation.
