Événement de tolérance dans la bibliothèque de l'école

Table des matières:

Événement de tolérance dans la bibliothèque de l'école
Événement de tolérance dans la bibliothèque de l'école
Anonim

Ce script pour l'événement de la Journée de la tolérance est destiné aux élèves de 4e année.

Objectif: inculquer la tolérance envers les autres.

Le professeur de la classe annonce que cette semaine à l'école est dédiée à la tolérance, et les gars iront à la bibliothèque pour un événement dédié à cette belle et nécessaire qualité.

bibliothèque de l'école
bibliothèque de l'école

Début de l'événement

Les gars entrent dans la bibliothèque en formation et prennent place.

Bibliothécaire: Bonjour, chers enfants. Je suis heureuse de vous accueillir dans notre bibliothèque scolaire à l'occasion de la fête de la tolérance. J'aimerais vraiment qu'elle vous marque durablement et change peut-être quelque chose en vous.

Avez-vous déjà entendu le mot "tolérance" ? Qu'est-ce que cela signifie ?

Il s'avère que cela dénote une qualité très importante que tout le monde n'a pas.

Devant vous se trouvent des dictionnaires explicatifs. Ouvrez et trouvez la définition du mot "tolérance".

La tolérance est la tolérance envers les autres, parfois pascomme tout le monde. C'est de la miséricorde et de la gentillesse."

Apprendre à être tolérant
Apprendre à être tolérant

Les enfants trouvent et essaient d'expliquer dans leurs propres mots comment ils comprennent le sens.

Voir la vidéo

Ci-dessous dans l'article se trouve une vidéo. Après l'avoir examiné, vous pouvez répondre aux questions suivantes:

Image
Image

- Qu'est-il arrivé au personnage de dessin animé ?

- Quel est le lien entre la vidéo et le thème de l'événement ?

Des dessins animés plus longs peuvent être inclus dans le scénario d'un événement de tolérance à l'école afin que les enfants puissent analyser les actions des personnages et tirer des conclusions.

Lire un poème

"Le poème "Nous sommes différents" sonne spécialement pour vous.

Vivre ensemble sur une immense planète

Adultes différents, enfants différents.

Différent en apparence et en couleur de peau, Mais nous avons certainement quelque chose en commun !

Nous voulons tous être heureux, Pour voler vers les étoiles et naviguer sur la mer, Soyez des amis forts, n'ayez pas peur de "l'autre".

Mon ami est en fauteuil roulant, qu'est-ce qui ne va pas ici ?

Il fait la course avec nous, Nous pêchons ensemble au bord de la rivière.

Nous n'avons pas de querelles et d'insultes, C'est le meilleur, mon ami handicapé !

L'amitié surmonte toujours les obstacles, Être avec votre meilleur ami est la récompense !

Qu'est-ce que ce poème nous apprend ? Comment la tolérance se manifeste-t-elle ?

mon ami en fauteuil roulant
mon ami en fauteuil roulant

Les personnes handicapées sont des personnes comme nous tous qui aiment jouer, s'amuser, apprendre. Et nous ne devrions pas les rejeter simplement parce quequ'ils ne sont pas comme tout le monde. Le poème dit qu'une vraie personne ne se détournera jamais d'un ami, même s'il ne peut pas marcher, entend mal, voit.

J'aimerais vraiment que notre événement de tolérance à la bibliothèque vous aide à réaliser que la gentillesse est l'une des principales qualités d'une personne et vous apprend à être les mêmes vrais amis que les personnages du poème."

Situations

Maintenant, réfléchissez aux situations. Que feriez-vous si vous étiez les héros ?

Situation 1. Un nouveau garçon est arrivé en classe. Il était grand, blond. Il s'appelait Nikita. Le professeur a présenté le gars, et il s'est assis modestement au bureau. Les enfants ont tout de suite eu envie de le connaître. Mais quand Nikita a parlé, il s'est avéré qu'il bégayait. L'un des gars a commencé à rire, Lera a demandé impudiquement: "Qu'est-ce qui ne va pas avec toi? Pourquoi dessines-tu des mots drôles?" Nikita rougit et baissa la tête.

Les gars ont continué à se moquer de lui quand il a lu de la poésie, a parlé avec un récit. Et certains étaient même fâchés que Nikita ait mis si longtemps à répondre à leurs questions. Le garçon est devenu encore plus renfermé.

Que feriez-vous dans cette situation ?

Situation 2. Sergey et Artem marchaient de l'école. Pour se rendre à leur maison, il fallait traverser la rivière, à travers laquelle se trouvait un pont très étroit mais long. Les garçons étaient pressés et se réjouissaient. Je le ferais encore ! Maman n'est pas à la maison, ce qui signifie que vous pouvez jouer à votre jeu préféré pendant une heure avant qu'elle n'arrive ! Lorsqu'ils s'approchèrent du pont, ils remarquèrent qu'une vieille grand-mère se déplaçait le long du pont à petits pas. Elle était si vieille qu'elle marchaittrès lentement, ses mains tremblaient et elle agrippait fermement la balustrade, s'arrêtant de temps en temps pour reprendre son souffle.

Artem, voyant un tel spectacle, fronça les sourcils et dit à son ami: "Est-ce qu'elle va vraiment marcher comme une tortue ? Nous n'avons pas beaucoup de temps de toute façon !"

Il était très difficile de contourner la vieille femme, car le pont était très étroit et vous ne pouvez le traverser que l'un après l'autre.

Ils l'ont lentement suivie. La vieille dame s'arrêta de nouveau. Maintenant, Sergei a commencé à gémir: "Et c'est là que cette vieille femme est allée?! Pourquoi ne peut-elle pas s'asseoir à la maison?"

Grand-mère a probablement entendu leur conversation, a essayé de marcher plus vite, mais a failli trébucher. Prenant une profonde inspiration, elle a marché."

Les gars expriment leurs versions de la façon dont ils auraient agi à la place des personnages principaux, qu'ils soient d'accord avec eux ou non.

Interprétation de la chanson

Notre événement de tolérance dans la bibliothèque pour enfants n'est pas vain, il existe de nombreux livres qui nous apprennent à nous respecter et à nous aider en cas de problème. Et quelles œuvres pouvez-vous nommer qui conviennent au sujet de la leçon ?

Connaissez-vous des dessins animés qui montrent la tolérance ou, au contraire, son absence ?

Quelles chansons connaissez-vous sur la gentillesse et la tolérance ?

Joignons nos mains et chantons la bonne chanson "The Big Round Dance".

Réflexion

Bibliothécaire: Ne lâchez pas vos mains, terminons notre événement sur une note amicale aussi agréable. Maintenant, chacun de vous dira des mots aimables au camarade debout à droite - compliments, soulignez les qualités, la dignité,qui lui sont uniques et le rendent spécial.

Amitié de différentes nationalités
Amitié de différentes nationalités

Ceci conclut notre événement de tolérance à la bibliothèque. Je voudrais vous souhaiter de rester toujours humain et n'oubliez pas que la bienveillance et la tolérance envers les autres sauveront le monde. Nous ne devrions jamais juger ou rejeter une personne parce qu'elle est différente.

Faisons plus d'activités de tolérance dans notre bibliothèque scolaire ! Je vous souhaite le meilleur !"

Conseillé: