La société est un système complexe qui a la propriété du développement et de la dynamique. Dans des conditions de variabilité de l'environnement extérieur, les changements de société sont inévitables. Compte tenu de la nécessité de préserver les relations fondamentales qui assurent la stabilité de la société humaine en tant qu'élément intégral, des mesures sont prises au plus haut niveau législatif pour les consolider de manière rigide et sans principes, dans lesquelles même des changements spontanés minimes ne sont pas autorisés.
Les relations sociales les plus importantes sont fixées sous la forme de prescriptions normatives dont le respect doit être strict pour tous les membres de la société. Parallèlement, ils élaborent et appliquent un système de sanctions qui garantit l'application inconditionnelle des normes fondamentales.
Qu'est-ce qu'une institution sociale ?
Formes d'organisation et de régulationla vie sociale a évolué historiquement. Chacun d'eux représente un système spécifique de relations entre les personnes. Le processus de formation et le résultat de la fixation de ces systèmes s'appelle l'institutionnalisation. Ainsi, nous pouvons parler de différents types d'institutions sociales, où chacune d'elles affecte les relations dans la famille, l'État, la sphère éducative, etc.
Ce sont des exemples clairs des institutions qui existent déjà dans le système social. Grâce à eux, il devient possible d'uniformiser les relations, de réguler les activités de leurs participants et de responsabiliser les comportements non conformes aux normes acceptées. Cela garantit la stabilité et la stabilité de l'ordre social.
Structure
Indépendamment du type d'institution sociale, chacune d'entre elles recouvre un certain nombre d'éléments. Tous les composants peuvent être regroupés en plusieurs catégories principales. Pour détailler le concept d'"institution sociale" (les types et les fonctions feront également l'objet d'une section distincte dans l'article), nous analyserons ses éléments à l'aide de l'exemple des relations familiales. Dans ce cas, il semble possible de distinguer cinq catégories d'éléments:
- spirituels-idéologiques - ils incluent les sentiments, les idéaux, les valeurs généralement acceptées et personnelles (par exemple, l'amour, la sympathie, le sens des responsabilités, le désir d'élever des enfants ensemble, etc.);
- matériel - l'acquisition de biens immobiliers communs, de voitures, d'entreprises familiales, etc.;
- comportemental - sincérité, tolérance, confiance, entraide,volonté de compromis ou, au contraire, de lancer un ultimatum,;
- culturel et symbolique - traditions familiales, rituels de mariage, bagues de fiançailles, célébrations d'anniversaire, etc.;
- enregistrement et documentaire - fixation des actes d'état civil (naissance, décès, mariage, dissolution du mariage, changement de nom, etc.), enregistrement de la pension alimentaire, système de sécurité sociale pour les familles nombreuses, les mères célibataires privées de soutien de famille.
Ce qui est spécial
Personne n'a spécifiquement inventé aucun des types d'institutions sociales. La structure de chaque système social est formée par elle-même en vue des besoins d'un certain groupe de personnes. Un exemple frappant en est la création de l'institut de la milice dans le but de protéger l'ordre public. Le processus même d'institutionnalisation des relations dans un domaine particulier consiste en la rationalisation, la standardisation, la formalisation et l'organisation au niveau législatif des règles, normes et coutumes par lesquelles on entend tel ou tel système social.
La particularité de chaque institution sociale est son individualité. Malgré le fait qu'ils sont tous basés sur les relations publiques, les relations et les interactions des individus ou de leurs groupes, nous parlons d'une entité sociale relativement indépendante avec son propre plan de développement. Dans ce contexte, le concept et les types d'institution sociale seraient plus corrects à considérer comme un sous-système organisé avec une structure constante, mais avec des éléments et des fonctions variables.
QuandEn même temps, l'affirmation de valeurs et d'idéaux dans un système social unique ne signifie pas encore que cette institution sociale fonctionnera pleinement. Pour que tous les sous-systèmes interagissent efficacement les uns avec les autres, il est important que la société reconnaisse chacun d'eux. C'est pourquoi un rôle important dans le processus de socialisation de la société est attribué à l'institution d'éducation. Sa tâche est d'enseigner les valeurs sociales et culturelles aux membres de la société.
Le rôle des organisations sociales
En plus des institutions sociales, les organisations sociales sont importantes - des unités sociales structurelles, qui sont l'une des formes de rationalisation des communications, des relations et des interactions des individus à la fois au sein d'un groupe social et en dehors de celui-ci. Les organisations sociales se caractérisent par les caractéristiques suivantes:
- ils sont créés uniquement pour atteindre certains objectifs;
- ils aident à satisfaire les intérêts d'une personne et d'un citoyen dans la mesure où cela est établi par les normes législatives, les valeurs morales;
- ils contribuent aux activités efficaces de leurs membres grâce à la division du travail sur une base fonctionnelle.
Un exemple de l'organisation sociale la plus complexe et en même temps la plus importante est l'État. Il s'agit d'une institution publique impérieuse, dans laquelle la position centrale est occupée par l'appareil de pouvoir. Un élément inséparable de ce système est la société civile, qui existe sous n'importe quel régime de gouvernement, qu'il soit démocratique ou autoritaire.
Au centre de la société civilemettez toujours une personnalité souveraine - une personne et un citoyen qui a droit à la vie, à la liberté personnelle, à la propriété. Si nous parlons des valeurs et des priorités de la société civile, les plus importantes sont l'État de droit, les libertés démocratiques, le pluralisme politique.
Pourquoi avons-nous besoin d'institutions sociales, de leurs fonctions et de leur objectif
Les relations dans la société se forment sur plusieurs centaines d'années. Ils subissent un certain nombre de changements, se développant avec la société. Dans le même temps, la rapidité de l'enregistrement législatif des changements émergents est d'une grande importance. Sinon, le système de relations échoue, tous les types d'institutions sociales se dégradent, les fonctions qui leur sont assignées cessent d'être remplies, ce qui entrave le progrès social naturel. Par conséquent, le but principal de chaque institution sociale est:
- maintenir et améliorer les indicateurs démographiques de l'État (dans une plus large mesure, cette fonction est attribuée à l'institution de la famille);
- socialisation des individus au détriment de la jeune génération - il est important de transférer aux nouveaux membres de la société l'expérience acquise dans toutes les sphères de la vie publique, des normes acceptables de comportement et d'interaction;
- distribution, échange et consommation rationnelle des ressources, biens matériels, intellectuels et spirituels;
- assurer la sécurité des membres de la société ou de leurs groupes individuels par l'application de normes morales et juridiques, de coutumes, de sanctions administratives et pénales.
Principaux processus d'institutionnalisation
Le plus souvent les auteursallouer de tels types et types d'institutions sociales:
| Économique | Politique | Spirituel | Famille |
|
Propriété · commerce Production industrielle finances salaire agriculture |
État partis politiques Armée judiciaire · réformes élections · politique étrangère |
sciences Éducation · religion clergé éducation morale · étiquette Art · culturel |
famille maternité paternité mariage cohabitation · Pension alimentaire Enfants garde à vue Héritage |
Chaque type d'institution sociale a ses propres fonctions et objectifs. Par exemple, les systèmes politiques établissent le pouvoir et un mécanisme de gouvernance de la société, garantissent la souveraineté et l'intégrité territoriale de l'État, fixent le cap des valeurs idéologiques et des intérêts des différentes couches sociales.
Tout type d'institutions socio-économiques vise le développement effectif de l'économie. Les relations de propriété sécurisent les valeurs matérielles pour un propriétaire spécifique, lui permettant de tirer profit de sa propriété. À son tour, l'argent sert d'équivalent universel danséchange de biens en nature et les salaires sont la rémunération directe du travail. Grâce aux institutions économiques, le système de production et d'échange est en contact étroit avec les autres domaines de la vie publique.
Le développement de la science, de l'éducation, de l'art et de la culture - ce sont toutes des institutions spirituelles nécessaires pour maintenir les valeurs morales dans la société. L'objectif principal poursuivi dans ce domaine est la préservation et la valorisation des valeurs culturelles dans la société.
La famille comme type d'institution sociale
Parlant de la famille, tout d'abord, il convient de noter que ce système de relations est un maillon essentiel de toute la chaîne sociale. Les gens complètent la société en y venant de la famille. C'est ici que la personnalité, l'individu, grandit. Seules les familles sont capables de donner le ton à la vie sociale en général, il est donc extrêmement important que la paix et la prospérité y règnent.
D'un point de vue scientifique, une famille est un groupe de personnes basé sur un mariage officiel ou un lien de sang. Les membres de la famille sont liés par la gestion d'un ménage commun, des devoirs et des responsabilités mutuels. En même temps, la famille et le mariage ne sont pas des concepts égaux. Le mariage est l'union d'un homme et d'une femme, à l'issue de laquelle naissent les droits et obligations des époux l'un par rapport à l'autre, à leurs parents et à leurs enfants.
Après la transition de la société de l'agriculture de subsistance à la production industrielle, les fondements patriarcaux traditionnels ont été progressivement détruits. Ils ont été remplacés par des relations conjugales. Depuis lors, la composition de la famille est un mari, une femme etenfants. Une telle famille s'appelle une famille nucléaire et elle passe par plusieurs étapes:
1. Formation de la famille - mariage.
2. Le début de la période de procréation - la naissance du premier héritier.
3. Achèvement de la procréation - la naissance du dernier descendant.
4. Mariage d'enfants majeurs. Les sociologues appellent cette étape le "nid vide".
5. Le décès de l'un des époux est la rupture du mariage, la fin de la famille.
Fonctions des institutions familiales dans la société
La mission que chaque famille, en tant que cellule de la société, se construit dans plusieurs directions. Les tâches auxquelles sont confrontés tous les types d'institutions sociales et les fonctions de la famille présentent de nombreuses similitudes. Les principaux sont:
- Reproducteur. Le désir instinctif d'une personne de continuer son genre est implicite. En même temps, il est important que la progéniture se reproduise biologiquement, intellectuellement et spirituellement sainement - seul un tel enfant pourra adopter les bases de la culture spirituelle, matérielle et intellectuelle accumulée par les générations précédentes.
- Éducatif. C'est dans cette institution sociale que se déroule la socialisation primaire d'une personne. Pour le plein épanouissement de la personnalité, la famille est d'une importance capitale.
- Économique. Elle implique le maintien d'un foyer commun par les membres de la famille, ainsi qu'un soutien économique pour les mineurs qui ne peuvent pas travailler en raison de la maladie et de l'âge. L'État soviétique, apportant sa contribution à tous les types d'institutions sociales, a également affecté l'institution de la famille. Cependant, le système salarial actuel ne diffère pas fondamentalement deprécédent. La particularité réside dans le fait que ni un seul homme ni une seule femme ne pouvaient vivre séparément avec le salaire moyen. Cette circonstance ne peut être ignorée, car c'est une incitation importante au mariage.
Statut. Une personne à la naissance hérite d'un statut social qui, bien sûr, peut changer tout au long de la vie, mais le plus souvent c'est lui qui détermine ses opportunités au début d'un chemin indépendant et le destin final
Science et société
En tant qu'institution et activité sociale, la science est née au Moyen Âge. Son apparition a été causée par la nécessité de servir la production capitaliste en développement. Le but de la science en tant que type d'institution sociale de la société était d'améliorer les connaissances théoriques, sans lesquelles le moindre développement de l'industrie serait impossible.
Selon des estimations approximatives, pas plus de 8 % de la population valide ayant fait des études supérieures sont capables de faire des sciences. Dans la société moderne, la science se transforme souvent en une activité professionnelle. Les formes de recherche du travail sont reconnues comme des traditions socioculturelles nécessaires et stables, sans lesquelles la formation et l'existence de la société sont impossibles. La science, en tant que l'une des activités des institutions sociales, est l'un des domaines prioritaires pour le développement de tout État civilisé.
L'éducation comme système de relations sociales
L'éducation est un processus organisé de manière professionnelle pour familiariser une personne avec la culture, les normes, les valeurs formées dans la société, si on en parle comme l'un des types d'institutions sociales. Le concept d'"éducation" présente un certain nombre de traits caractéristiques:
- obligation d'établir des modèles de comportement;
- inculquer l'amour de la connaissance;
- assurer la présence;
- utilisation d'indices culturels symboliques (porter l'emblème de l'école, mémoriser l'hymne de l'école);
- L'éducation fondée sur l'idéologie de l'égalité, l'éducation progressive.
Ce sous-système social est l'un des plus puissants. Sa structure comprend plusieurs éléments - préscolaire, enseignement général, professionnel, postuniversitaire, enseignement correctionnel. Chacun d'eux fait face à plusieurs défis:
- complexité dans l'interaction de l'individu et de la société;
- inefficacité de surmonter progressivement la désintégration de l'enseignement scolaire;
- impossibilité de trouver un consensus sur l'harmonisation et l'intégration des technologies pédagogiques.
Le système éducatif actuel en Russie n'est pas encore capable de former une "immunité" suffisamment forte contre le manque de spiritualité et l'immoralité chez une personne moderne. Les changements socioculturels à grande échelle dans le monde permettent de détecter des incohérences évidentes entre l'institution sociale actuelle et les besoins sociaux émergents dans le présent. Ces incohérences ont conduit àtentatives répétées de réformer le système éducatif.
