Musée - un mot dérivé du lat. musée, qui se traduit uniquement par "temple". Il s'agit d'une institution unique qui collecte, étudie, conserve et montre des échantillons qui montrent comment la nature, l'esprit humain et la créativité se développent. Les enfants sont les visiteurs les plus bienvenus dans les musées. Après tout, c'est dans l'enfance, quand l'esprit d'une petite personne aspire à connaître le monde entier et immédiatement environnant, et cela vaut la peine d'initier l'enfant à la culture. Un phénomène sans précédent de la culture russe peut être appelé la création de musées scolaires destinés spécifiquement aux jeunes visiteurs. Nous parlerons de ces organisations dans l'article.
Musée scolaire: définition du concept
Le musée scolaire est une sorte d'organisations muséales d'établissements d'enseignement, représentées par une variété de profils. Ces institutions peuvent être attribuées aux musées départementaux et publics, poursuivant des objectifs pédagogiques, éducatifs et cognitifs. Géré par un actif d'enseignants et d'étudiants, entrez pleinement dans le systèmeéducation publique. Souvent, le conservateur est un musée d'État spécialisé.
Les musées scolaires ont commencé avec des salles de classe interdisciplinaires, où se trouvaient un riche fonds d'outils pédagogiques, d'herbiers et d'autres objets collectés par les élèves - biographies, histoires, minéraux, photographies et objets rares. Le phénomène s'est rapidement répandu dans l'activité pédagogique, devenant un moyen efficace d'enseigner et d'éduquer la jeune génération.
L'activité des musées scolaires en Russie a commencé au 19ème siècle - puis ils ont été créés dans les gymnases nobles. La prochaine étape de leur développement - les années vingt du XXe siècle, lorsque l'URSS a connu un boom dans la création de musées d'histoire locale - nombre d'entre eux ont pris racine dans les écoles. Les célébrations d'anniversaires liés à l'histoire de l'Union soviétique dans les années 50 et 70 ont également conduit à la diffusion de ce type de musées.
Les musées scolaires sont créés à l'initiative d'enseignants, de diplômés, d'élèves et de leurs parents, patrons. La recherche, le stockage, l'étude et la systématisation de l'exposition sont occupés par les étudiants ici. L'ensemble de la collection qu'ils ont collectée fait partie du fonds du musée de la Fédération de Russie.
Il existe aujourd'hui environ 4800 musées scolaires dans notre pays, dont:
- historique - environ 2000;
- histoire militaire - vers 1400;
- connaissance locale - 1000;
- autres profils - 300-400.
Objectifs du musée de l'école
Profil scolaire Les musées poursuivent les objectifs suivants dans leurs activités:
- Promouvoir les compétencesactivités de recherche chez les écoliers.
- Soutien à la créativité des enfants.
- Construire le respect de la culture locale et mondiale.
- Culturer le respect du passé.
- Formation d'un sens des responsabilités pour la préservation des valeurs historiques.
- Cultiver un sentiment de fierté dans l'histoire de leur patrie.
- L'émergence du sentiment d'appartenance des étudiants au passé de la petite Patrie, l'histoire moderne.
- Assurer la relation entre l'école et les institutions culturelles.
Objectifs de l'activité
Les musées scolaires, dont vous verrez des photos tout au long de l'article, s'efforcent de résoudre les tâches suivantes qui leur sont assignées:
- Éduquer les humeurs patriotiques appropriées de la jeune génération.
- Initier l'enfant à l'histoire de la famille, de la région, du pays, du monde entier.
- Répondre au besoin des étudiants chercheurs d'écrire leur propre histoire.
- Préservation et exposition de documents historiques et d'artefacts authentiques.
- Remplir les loisirs des enfants avec des travaux de recherche et de recherche, étudier la collection collectée, préparer et entretenir des expositions, participer à des conférences et des soirées créatives.
- Aider les étudiants à comprendre les débuts des activités de recherche, la formation d'une approche analytique.
- Contribuer à la concrétisation et à l'élargissement des connaissances des enfants, glanées par eux dans les manuels scolaires et les récits des enseignants.
Principes de travail
Œuvre du musée de l'écolerepose sur les principes suivants:
- Connexion systématique avec les cours de l'école.
- Utiliser toutes sortes d'activités périscolaires: séminaires, mécénat d'anciens combattants, conférences, etc.
- S'engager dans des activités scientifiques et de recherche.
- Initiative créative des écoliers.
- Relations publiques.
- Comptabilité stricte des unités du fonds du musée, exposition.
- Communication constante avec les musées d'État.
La mission sociale des musées scolaires
Parlant des musées scolaires et de leur rôle dans le travail d'histoire locale, abordons l'aspect social de cette activité - voyons ce que cette organisation peut enseigner à un enfant en tant que citoyen, membre de la famille et société. Alors, qu'est-ce qui donne à l'élève la participation aux activités du musée à l'école:
- Introduction aux problèmes et à la fierté de la terre natale de l'intérieur - à travers des activités de recherche et de recherche.
- Éducation au respect du passé, du patrimoine culturel - par la connaissance des actes des ancêtres.
- Compétences pour une vie autonome - participation à des randonnées, des expéditions.
- Caractéristiques d'un chercheur - à travers des travaux de recherche, d'analyse et de restauration.
- Répétition des futurs rôles sociaux - dans le Conseil du Musée, un enfant peut être à la fois un leader et un subordonné.
- Le rôle d'un chroniqueur direct, gestionnaire de documents - les écoliers écrivent l'histoire de leur région de leurs propres mains, collectent des fonds, composent des expositions.
- Professionnelcertitude - après avoir essayé un vrai métier, l'étudiant peut déjà décider s'il veut se consacrer à ce domaine à l'âge adulte.
Caractéristiques distinctives de l'institution
Les caractéristiques des activités des musées scolaires découlent d'un certain type de caractéristiques propres à cette organisation:
- Le travail d'un tel musée est cohérent avec les objectifs pédagogiques de l'école.
- Possède une collection d'artefacts et de documents historiques authentiques.
- Montre une exposition ou plusieurs expositions, clairement divisées par sujet.
- Dispose de l'équipement nécessaire, de l'espace pour l'exposition.
- Le Conseil du Musée fonctionne en permanence - des étudiants actifs qui, sous la direction d'enseignants, mènent des activités de recherche, travaillent avec des fonds, veillent à la sécurité et à la bonne forme de l'exposition.
- Vous pouvez toujours saisir les caractéristiques du partenariat social dans les activités d'une organisation.
- La mission éducative et éducative est réalisée à travers des activités éducatives et d'exposition de masse.
Qu'est-ce que les musées scolaires ?
Chaque musée de l'école a son propre profil - une spécialisation d'activité, remplissant le fonds, qui le relie à une certaine science, discipline, culture, art, activité. Les principaux groupes sont les suivants:
- historique;
- science;
- artistique;
- théâtrale;
- musical;
- technique;
- littéraire;
- agricole etc.
Museum peut aussi mener des travaux complexes. Un exemple idéal est l'histoire locale. Les enfants étudient à la fois la nature et la culture de leur région, ville, quartier dans son ensemble. Il est important de noter que les musées d'un profil particulier ne peuvent se concentrer que sur un certain phénomène dans leur domaine. Un musée historique ne peut étudier que l'histoire d'une ville ou d'une école, un musée littéraire ne peut étudier que l'œuvre d'écrivains inconnus, un musée musical ne peut étudier que des chansonnettes d'un certain groupe ethnique, etc.
Parlant de ce que sont les musées scolaires, on ne peut manquer de mentionner les monographiques - dédiés à un objet, une personne, un événement spécifique. Cela comprend les musées du samovar, des livres, du Nouvel An, etc. Les musées scolaires de la gloire militaire, dont vous verrez également des photos dans l'article, sont également monographiques. Ils peuvent être dédiés aux travailleurs du front intérieur, aux détenteurs de l'Ordre de la Gloire, etc. Cela inclut également pleinement les musées mémoriels (domaine-musée, appartement-musée) et historiques et biographiques (dédiés à la vie d'une certaine personne).
Fonds du musée à l'école
Comme dans les musées d'importance nationale, les fonds du musée scolaire sont divisés en deux composantes:
- Principal: objets du musée qui correspondent au profil de l'institution.
- Matériel auxiliaire: reproduction de la collection originale (copies, maquettes, photographies, moulages, etc.) et matériel visuel (schémas, affiches, schémas, tableaux, etc.)
Le fonds peut comprendre:
- outils;
- produits, production de produits finis;
- numismatique;
- armes, signes de gloire militaire;
- articles ménagers;
- sources picturales - œuvres d'art et non-fiction;
- sources écrites - mémoires, lettres, livres, périodiques;
- médiathèque - manuels scolaires, films, bibliothèque musicale correspondant au profil;
- raretés familiales et héritages, etc.
À propos de l'exposition du musée à l'école
La présence d'une exposition est une caractéristique clé de tout musée. Les expositions qui révèlent un certain objet ou phénomène sont combinées dans un complexe d'exposition thématique, ce dernier constituant des sections, qui, à leur tour, représentent l'ensemble de l'exposition.
Fondamentalement, lors de la compilation de l'exposition, le principe historique et chronologique est utilisé - chaque partie raconte séquentiellement un événement, un objet et un phénomène. Les méthodes les plus courantes pour créer une exposition à partir de collectes de fonds:
- systématique;
- thématique;
- ensemble.
Les musées scolaires sont une composante spéciale et unique du processus éducatif et pédagogique. Elle est capable d'atteindre ces objectifs, de résoudre ces tâches que la scolarité ordinaire ne peut pas faire seule.
