L'enseignement est-il juste un travail ou une vocation ? Pour comprendre ce que devrait être l'enseignant idéal du futur, vous devez mettre en corrélation les exigences de progrès avec les qualités que devrait avoir un enseignant vraiment talentueux.
La capacité d'intéresser
Écrire un essai sur ce sujet n'est pas une tâche facile. Avant de commencer le travail, il est nécessaire de réfléchir aux principales qualités des enseignants du XXIe siècle. L'enseignant du futur est celui qui est capable de transmettre les connaissances dont il dispose aux élèves, de contrôler dans le temps que ces connaissances soient correctement comprises par son public. De plus, à partir d'un sujet qui à première vue peut sembler complètement inintéressant, un tel enseignant est capable de faire quelque chose de fascinant, d'enchanteur. Les élèves voudront retourner encore et encore dans la classe de l'enseignant du futur.
Les enseignants ont besoin de choses différentes
On ne peut pas, bien sûr, dire qu'un tel professeur doit nécessairement être idéal. Après tout, l'idéal est toujours inaccessible - et c'est la beauté de la perfection. C'est le phare vers lequel une personne de n'importe quelle profession devrait s'efforcer. Le professeur qui sembleparfait pour une personne, absolument pas adapté pour son ami ou sa petite amie. Après tout, chaque enseignant a ses propres méthodes d'enseignement et critères d'évaluation.
Quelqu'un a définitivement besoin d'un enseignant strict qui maintiendra un haut niveau de discipline et contrôlera les devoirs. Pour un autre, au contraire, l'apprentissage sera plus facile avec un professeur doux et patient. Un tel étudiant a plus qu'assez de discipline, et une rigueur excessive ne fera qu'entraver la réussite de l'apprentissage. Ainsi, l'enseignant du futur est avant tout celui qui sait remarquer les besoins de son élève ou groupe d'élèves.
Passion pour le sujet
Dans un essai sur ce sujet, un élève peut indiquer qu'un enseignant du 21e siècle doit avoir une grande compétence pour corriger la relation complexe de l'élève avec le monde extérieur, en équilibrant ses intérêts et le processus éducatif. Sans passion, l'apprentissage devient une routine et, avec le temps, est abandonné. S'il n'y a pas de passion pour le sujet, les objectifs du processus éducatif ne sont pas atteints. L'enseignant de demain doit être un maître de la discussion, il doit aussi être capable de produire un processus pédagogique sous forme de dialogue. Il est toujours important que les adolescents soient entendus.
Et l'enseignant doit respecter l'opinion exprimée par les élèves. En effet, sinon l'enfant se referme sur lui-même, un conflit ne surgit pas en lui, ce qui pousse à la réflexion. Le respect de l'opinion de l'élève contribue au fait que la foi apparaît en luidans votre propre force. Un enseignant talentueux aide l'élève à trouver indépendamment telle ou telle vérité. En posant habilement des questions, il développe une discussion dans le groupe, de sorte que le sujet cesse d'être ennuyeux ou routinier. Chacun des élèves est impliqué dans le processus de discussion, et la question de savoir comment "forcer" les enfants à étudier disparaît d'elle-même.
Le talent pour rendre une activité spéciale
Ceux qui disent avec assurance: "Mon futur métier est enseignant" comprennent à quel point ce travail est créatif. Après tout, il est nécessaire non seulement de suivre certaines normes, mais également de développer vos propres méthodes d'enseignement. Ce n'est qu'ainsi que le processus éducatif sera vraiment efficace. En développant son algorithme pour diriger une leçon, en sélectionnant les matériaux que l'enseignant peut transmettre aux élèves avec avantage, l'enseignant rend ainsi ses cours plus vivants et individuels. Aucun des écoliers ou des étudiants ne veut passer du temps dans des cours ou des cours ennuyeux où l'enseignant décrit de manière monotone l'essence de la leçon selon le plan.
Lorsqu'il travaille sur un essai sur les enseignants du futur, l'élève peut souligner que l'enseignant qui fournit la leçon avec des exemples tirés de sa propre expérience ou raconte une histoire intéressante liée au sujet de la leçon restera toujours dans les mémoires. Et, plus important encore, les informations discutées dans la leçon seront déposées dans la mémoire des écoliers. C'est pourquoi ils disent que l'enseignement est une vocation. Sans amour pour ce travail, il est impossible de rendre la leçon intéressante. Sans passion, l'étude d'un sujet devient peu à peu une routine, etles étudiants ne sont pas impatients d'assister à de tels cours.
Compétences dans l'utilisation de la technologie moderne
Pour un étudiant moderne, la communication est la partie la plus importante de la vie. Et l'enseignant du futur devrait toujours être en contact. Il doit être prêt pour toute forme de communication - via e-mail, Skype, réseaux sociaux ou messageries instantanées. Seule une telle personne qui suit l'actualité peut intéresser les écoliers.
En plus de cela, l'enseignant du futur doit être capable d'utiliser correctement les gadgets les plus modernes. Après tout, de plus en plus de technologies sont utilisées chaque année dans les écoles. Il y a un processus d'informatisation. Le matériel et les logiciels deviennent très rapidement obsolètes. Par conséquent, la préparation d'un futur enseignant doit nécessairement inclure un cours d'informatique. L'enseignant doit non seulement être capable d'utiliser certains gadgets, mais aussi être capable de maîtriser leurs nouvelles versions.
En outre, l'enseignant du futur devrait pouvoir utiliser une telle réalisation de la technologie moderne comme un tableau blanc interactif. Par exemple, dans un cours de chimie, il permet de construire des formules à partir des éléments proposés, des liaisons de substitution, des états d'oxydation et des charges. L'utilité du tableau blanc interactif est également relevée par les professeurs d'anglais. Après tout, à l'aide de cet appareil, les informations du manuel électronique peuvent être dupliquées à l'aide d'un enregistrement vocal. L'avenir professionnel d'un enseignant aujourd'hui dépend en grande partie de sa capacité à maîtriser ces appareils modernes.
Promotion de l'autonomie
Les enfants modernes, à partir de 8-9 ans, font preuve d'un haut niveau d'indépendance. Ils développent rapidement un sens de l'individualisme, et avec l'âge, leur propre "je" se fait de plus en plus sentir. De nombreux éducateurs prennent cela avec désapprobation. Cependant, la formation d'un leader est l'une des tâches les plus importantes de l'enseignant du futur. Dans chacun de ses élèves, un tel enseignant devrait être capable de voir une personnalité avec tous ses intérêts, passe-temps, besoins. Bien sûr, on ne peut pas contester le fait que la capacité de travailler en équipe est nécessaire pour chacun des étudiants. Cependant, plus le groupe est diversifié, plus le processus d'apprentissage devient intéressant.
Forte personnalité
Dans l'essai, l'étudiant peut également parler du fait que, d'une part, l'enseignant de l'école du futur devrait être assez fidèle. Mais d'un autre côté, il doit avoir son propre point de vue, une vision établie du monde. Après tout, vous pouvez souvent rencontrer une situation où les élèves viennent en cours avec le même professeur. Ceci, bien sûr, ne signifie pas que les autres enseignants sont pires; c'est juste que ce professeur a des qualités personnelles que les autres n'ont pas.
Connaissances professionnelles
Le métier d'enseignant n'est pas facile. Et ceux qui décident de s'engager dans cette voie doivent toujours d'abord évaluer sobrement leurs capacités, leur désir de travailler de manière désintéressée dans ce domaine difficile. Malgré toutes les difficultés, de nombreux écoliers sont confiantsdites: "Mon futur métier est enseignant." La qualité des connaissances des étudiants dépend directement des connaissances professionnelles.
Un enseignant que l'on peut qualifier de professionnel passe le plus clair de son temps à enseigner aux enfants. De plus, la maîtrise de l'enseignant ne réside pas seulement dans la connaissance irréprochable de la matière enseignée, proche de la perfection. Il comprend également les qualités personnelles de l'enseignant. Par exemple, il s'agit de la compétence psychologique, la capacité à travailler de manière innovante. Après tout, le travail de l'enseignant est aussi le travail de création de la personnalité de l'élève. Par conséquent, un enseignant professionnel doit avoir un haut niveau de responsabilité civique, un amour sincère pour les enfants et une véritable intelligence. Il doit avoir un besoin prononcé d'auto-éducation constante, ainsi qu'être en bonne santé physique et mentale.
Plan de dissertation pour l'enseignant du futur
Si un élève a reçu comme devoir d'écrire une dissertation sur ce que devrait être l'enseignant du futur, le plan de son travail peut être le suivant:
- Qu'est-ce que le métier d'enseignant ?
- Compétences professionnelles d'un enseignant du XXIe siècle.
- Qualités personnelles.
- La capacité à suivre le rythme.
- Le rôle de l'enseignant dans le développement des écoliers et des étudiants.
Exemples de félicitations au futur enseignant
Tout le monde sait comment féliciter les enseignants. Mais il est parfois nécessaire de préparer des souhaits pour quelqu'un qui s'apprête tout juste à se lancer dans cette voie professionnelle. Dans un telcas, vous pouvez utiliser le souhait suivant:
Nous appellerons le travail d'un enseignant spécial -
Il apporte la connaissance aux écoliers.
Chaque étudiant peut devenir capable, Kohl trouvera un mentor sensé.
Un futur enseignant est un choix
Suivez l'appel de l'âme.
Afin de ne pas commettre d'erreur fatale, Diplômé, prenez votre temps avec les affaires.
Et pour ceux qui sont déjà au courant, Qu'il travaillera comme enseignant, Notre groupe de souhaits de joie, Félicitations et s'incline.
À la fin d'un tel poème, vous pouvez ajouter: "Bonne fête des enseignants, futurs enseignants !" Certes, tous ceux qui ont choisi le chemin difficile d'un enseignant pour eux-mêmes seront satisfaits de tels souhaits. Chaque étudiant qui deviendra enseignant à l'avenir se réjouira avec eux du fond de son cœur.
