Les emprunts en russe proviennent de neuf sources principales: allemand, français, néerlandais, anglais, suédois, italien, grec, latin et turc. Sous leur influence, l'interaction et l'enrichissement mutuel des langues de divers peuples ont eu lieu à différentes étapes du développement historique.
Les discussions pour savoir si cela est bon ou mauvais pour le développement de la langue sont toujours en cours. Mais cela n'affecte pas l'utilisation de certains mots dans la vie moderne.
Il existe de nombreux exemples de russification de mots étrangers, l'article abordera l'un d'entre eux.
Origine du mot
Les racines du mot "formation" sont allemandes (de former ou formieren). Les difficultés d'orthographe des mots empruntés sont généralement causées par le transfert de l'orthographe de la version originale. Puisque la version allemande du mot, comme toujours, est laconique, l'interfixe "ir" et deux suffixes sont utilisés pour la prononciation euphonique de la variété russe.
Le nom est formé à partir de la forme verbale "former" (créer quelque chose à partir de parties existantes). Le sens du mot "formation" n'est pas trop différent du sens du code source. L'interprétation dépenddu champ d'application: philosophie, pédagogie, psychologie, sciences naturelles. La formation est la compilation de la forme requise de quelque chose. Le sujet sur lequel cette action est effectuée change conformément à la section de la science.
Psychologie et Pédagogie
Même dans des domaines aussi étroitement liés, la définition du mot varie légèrement. En psychologie, la formation est un impact délibéré sur le développement d'une personne, ses qualités et propriétés personnelles afin de former une certaine forme (niveau). Le terme s'applique également aux principales caractéristiques: mémoire, pensée, parole, perception.
En pédagogie, la formation est l'utilisation de certaines méthodes, manières d'influencer une personne afin de former une structure de valeurs, de compétences et de capacités spécifiques. Celle-ci tient compte à la fois de facteurs exogènes et endogènes: parents, environnement, enseignants, éducateurs, statut social, etc. On peut noter que pédagogie et psychologie aboutissent au même résultat, mais avec des approches différentes.
Philosophie et sociologie
La plus ancienne des sciences, comme toujours, donne le terme d'universalité. Par conséquent, la formation est un processus antagoniste à la décomposition. Le chaos et la stagnation s'opposent à la stabilité et à l'intégrité. A cet égard, les synonymes du mot « formation » sont: alignement, développement, formation, évolution. Parmi un certain nombre d'antonymes, les plus couramment utilisés sont "dissolution", "destruction", "liquidation".
En sociologiele terme a été utilisé pendant longtemps dans le sens de "créer le résultat souhaité à partir de tout processus contrôlé". Les spécialistes forment l'opinion publique, la loyauté des citoyens envers une certaine personne, entreprise, voire la consommation de certains biens (absolument inutiles).
Tous ces processus se déroulent sur la base d'une étude détaillée et d'un suivi de la situation et de la population. La formation en sociologie est aussi appelée groupe ou collectif formé. Sur les pages de certains médias, les termes "formations de bandits" et "formations terroristes" apparaissent constamment, malheureusement.
Environnement universitaire et vie quotidienne
Toute science qui étudie la formation et le développement de quoi que ce soit utilisera le terme "formation" (comme le processus de construction d'un objet à l'aide de tout néoplasme ou composant). Ce sont la médecine, la zoologie, la botanique, la physique et la chimie, l'astronomie, la géologie, etc.
Le mot est fermement ancré dans la littérature, la musique, les beaux-arts, la pratique de l'histoire de l'art, ainsi que les statistiques, le sport, la gestion et le marketing, les complexes agro-industriels et industriels.
Dans l'armée, le terme est utilisé à la fois comme désignation d'une partie du système (formations militaires: escouade, peloton, compagnie, bataillon, etc.), et comme nom d'un groupe spécial nouvellement formé.
La formation de concepts (dans l'environnement scientifique) est l'une des méthodes de recherche, qui comprend l'analyse, la différenciation et la formulation.
Dans la vie de tous les jours, le mot« formation » semble peu fréquente, car elle est facilement remplacée par des formes telles que la création, l'émergence, l'acquisition, la connexion, l'établissement. Elle ne peut être attribuée à des emprunts « russifiés ». La présence du son [F] indique son origine étrangère.
Conclusion
Donc, nous avons déterminé ce qu'est la formation, le sens de ce mot dans toutes les sphères de la vie. Les différences sont minimes, de sorte que la formation de la demande, des impressions, des concepts, de la cime des arbres, des réactions, des habitudes, des habiletés motrices, des réflexes, des réactions et des comportements souhaités est universellement connue. Malgré son origine étrangère, le mot a pénétré avec confiance dans toutes les sphères de notre vie, et son son ne provoque pas d'inconfort et un sentiment d '«incompréhensibilité» d'interprétation.
De nombreux exemples de transmission d'informations utilisant ce mot dans la littérature confirment une fois de plus sa pertinence.
