Même dans la petite enfance, lorsqu'un enfant apprend à lire, il est confronté à un problème lorsque les mots ne sont pas prononcés comme ils sont écrits. Pour cette raison, il est nécessaire d'effectuer une analyse solide avec elle. Pourquoi il est étudié tout au long du programme scolaire, nous l'examinerons dans notre article.
phonétique
Notre discours est divisé en deux grands types: oral et écrit. Le premier, bien sûr, est apparu bien avant le second. Après tout, les gens ont d'abord appris à échanger des informations à l'aide de gestes et de sons simples. Puis il s'est peu à peu développé en mots qui ont formé telle ou telle langue. Mais bientôt il y avait un besoin d'enregistrer tout ce qui a été dit. C'est ainsi qu'est né le langage écrit.
Dans cet article, nous parlerons des caractéristiques de la communication orale. Cette partie de la langue est étudiée par une science complexe - la phonétique. Il traite des sons qui composent notre discours. Chacun d'eux a ses propres caractéristiques et caractéristiques individuelles. Leur étude est incluse dans une analyse sonore.
Voyelles
L'une des parties les plus importantes de notre langue parlée est la présence de voyelles. Ils sont siIls sont nommés en fonction de leur fonction principale - transmettre un long son par la voix. Il y en a six en russe: A, O, U, Y, I, E.
Il faut se rappeler que le nombre de lettres ne correspond pas toujours au nombre de sons. Par exemple, dans le mot "sud", il y a 2 lettres, mais en même temps 3 sons: "yuk". L'analyse lettre-son du mot devrait montrer que le discours oral est différent de la façon dont nous écrivons.
Les voyelles forment des syllabes dans les mots. C'est par leur nombre qu'ils déterminent en combien de parties un mot est divisé:
- pal-ka - il y a 2 syllabes car il a deux voyelles;
- catfish - 1 syllabe, puisqu'il n'y a qu'une seule voyelle.
De plus, vous devez connaître les caractéristiques de lettres telles que e, e, yu, i. Contrairement à tous les autres, ils peuvent former deux sons - une voyelle en combinaison avec Y:
- E (d+o);
- E (d+e);
- Yu (d+y);
- I (d+a).
Ce phénomène est observé dans les cas où les sons listés sont utilisés:
- après des signes doux ou durs (verse, zélé);
- après une voyelle (large, ceinture);
- au début du mot (Yula, El).
Très souvent, lors de l'analyse sonore d'un mot (le schéma est donné ci-dessous), les enfants font des erreurs précisément dans l'analyse de ces voyelles.
Le reste des caractéristiques des voyelles est assez simple. Surtout ceux qui sont étudiés par le programme scolaire. Seuls deux signes sont pris en compte: l'impact ou l'absence d'impact.
Consonnes
Avant d'effectuer une analyse sonore, vous devez connaître les fonctionnalités etles consonnes. Il y en a beaucoup plus que de voyelles. La langue russe en compte trente-sept.
Les consonnes ont des caractéristiques différentes:
- Douceur ou dureté. Certains sons peuvent être prononcés sans adoucissement: mer (m - dur). D'autres, au contraire: mesurer (m - doux).
- Voix ou sourd. Lorsqu'un son est prononcé avec vibration et voix, il est dit voisé. Vous pouvez mettre votre main sur votre gorge et le sentir. Si aucune vibration n'est ressentie, alors il est sourd.
- Appairage. Certaines consonnes ont leur contraire. Habituellement par l'intensité de la surdité. Par exemple: in (sonore) - f (sourd), s (sonore) - s (sourd.).
- Certaines consonnes se prononcent comme "sur le nez". Ils ont reçu la caractéristique correspondante - nasale.
Comment faire
Maintenant, il est possible de composer un algorithme par lequel l'analyse sonore du mot est effectuée. Le schéma est simple:
- D'abord, nous divisons le mot en syllabes.
- Ensuite, écrivez les lettres qui le composent dans une colonne.
- Maintenant, nous sélectionnons le son approprié pour chacun.
- Caractérisons chacun d'eux selon les caractéristiques décrites ci-dessus.
- Compter le nombre de sons et de lettres.
- Si leur nombre ne correspond pas, nous vous expliquons pourquoi ce phénomène s'est produit.
Prenons un exemple. Prenez le mot "plafond":
- Ce mot a trois syllabes: to-to-lok (3 voyelles, d'où le nombre de syllabes correspondant).
- La lettre P a un son. C'est une consonne, prononcée sans vibrationau niveau du larynx, et donc sourd. Il est également solide et possède une paire de.
- La lettre O a un son. C'est une voyelle et n'a pas d'accent.
- La lettre T a un son. C'est une consonne, prononcée comme sourde. Il ne ramollit pas, et donc dur. De plus, il a une paire de voix.
- La lettre O a un son. C'est une voyelle et non accentuée.
- La lettre L signifie son. Il est consonant, n'a aucune atténuation - solide. Prononcé avec vibration au niveau du larynx - exprimé. Ce son n'a pas de paire.
- La lettre O a un son. C'est une voyelle et, dans ce cas, accentuée.
- La lettre K signifie son. La consonne, prononcée comme sourde, a une paire de voix, solide.
- Pour résumer: ce mot a 7 lettres et 7 sons. Le nombre correspond, aucun phénomène linguistique n'est observé.
L'analyse sonore des mots pour les enfants d'âge préscolaire est très simplifiée.
Les enfants doivent apprendre que la prononciation d'un mot et son orthographe sont très souvent différentes. Lors de l'enseignement des compétences en lecture et en écriture, les enfants ont les premières impressions de la différence entre le discours oral et écrit. Ainsi, il suffit que l'enseignant explique que certaines lettres, comme les signes doux et durs, n'ont pas de sons du tout. Et il n'y a pas de mots pour la lettre Y en russe.
Analyse alpha-sonore du mot "blizzard"
Nous savons déjà à quel point la langue russe est diversifiée. L'analyse du son dans l'exemple précédent est assez simple. Il suffit de caractériser correctement chaque son. Mais il y en a dans lesquels il y a une situation problématique. Par example,le mot "blizzard". Effectuons son analyse phonétique:
- Vyuga - deux voyelles, donc 2 syllabes (vyu-ga).
- La lettre B a un son. Il est consonant, adouci grâce au "b", apparié - sourd, voisé.
- La lettre b n'a pas de son. Son but est de démontrer la douceur du son précédent.
- La lettre Yu a deux sons et parce qu'elle vient après b. Les deux doivent être décrits. Donc, - c'est une consonne, qui est toujours douce et sonore, elle n'a pas de paire. - voyelle, accentuée.
- La lettre G - est une consonne, désigne un son solide. A une paire sans voix et est exprimée.
- La lettre a le même son. C'est une voyelle et non accentuée.
- Pour résumer l'analyse: 5 lettres et 5 sons. On observe un phénomène appelé "voyelle iotisée". Dans ce cas, la lettre Yu sous l'influence de b s'est divisée en deux sons.
Conclusion
L'analyse du son avec la connaissance de toutes les caractéristiques n'est pas difficile à réaliser. Vous devez dire le mot à haute voix. Cela aidera à enregistrer tous les sons correctement. Après avoir réalisé leurs caractéristiques et résumé l'analyse phonétique. Et puis le succès dans cette affaire vous est garanti !
