Un enseignant préscolaire travaille dans une équipe qui remplit l'ordre social de la société pour l'éducation des enfants. Toute la composition des employés de la maternelle est centrée sur leur problème (problèmes) lié à la région, à la situation, à la direction de l'éducation ou au contingent d'enfants. Dans cette situation, les sujets sur l'auto-éducation des éducateurs doivent être formulés de manière à s'intégrer dans le processus général d'éducation d'un établissement d'enseignement préscolaire particulier.
Comment un jeune spécialiste décide de la direction de l'auto-éducation
L'idée principale du choix d'une stratégie devrait appartenir à l'enseignant, mais vous devez d'abord réfléchir de manière créative à la question, en incluant vos mentors, l'administration et la communauté méthodologique dans ce travail. Commençons par ce que nous aimons et dans quoi nous sommes les meilleurs. Les opportunités, les capacités et les désirs sont différents pour chacun. Certains sont doués pour composer des contes de fées et se font un plaisir d'y initier les enfants, d'autres sont d'excellents athlètes qui connaissent bien le mouvement olympique. Apprenez-vous à travers le jeu du petit bonhommeTout le monde n'est pas doué pour servir. Les animateurs pourront ajuster les sujets d'autoformation des éducateurs afin qu'ils se recoupent et se complètent.
Quels points dois-je arrêter avant d'exprimer une question
Que voulez-vous apprendre vous-même pour améliorer votre professionnalisme ? Certains sont rarement dans la nature, ils ne savent pas remarquer les beaux moments de la vie au jardin. Les enfants donneront une idée, vous développerez ensemble en vous-même et en eux des activités de recherche et de recherche en cours d'expérimentation avec des plantes et des insectes. D'autres veulent apprendre à gérer les gars hyperactifs. Assurez-vous de considérer avec quel groupe d'enfants vous devrez travailler en premier. Il est bon de pouvoir travailler séparément avec chaque enfant et avec un petit groupe d'enfants à problèmes. Les enseignants expérimentés combinent parfaitement différentes formes et méthodes d'influence sur leurs pupilles. Les sujets d'auto-éducation pour les enseignants du préscolaire doivent inclure les propres compétences du spécialiste.
Attendez le résultat
Ceci est très important et des collègues expérimentés vous aideront à le faire. Les sujets d'autoformation pour les éducateurs sont souvent suggérés par un méthodologiste, et un jeune travailleur doit être préparé à certains risques pendant l'expérience. Par exemple, durcir le corps d'un enfant d'âge préscolaire en l'aspergeant d'eau froide. Si vous avez peur d'expérimenter à ce stade, prenez un autre sujet, que ce soit l'instillation de la créativité à travers l'art, la musique. Essayez de vous définir un objectif quile résultat de votre auto-éducation.
Le professeur de russe Vasily Sukhomlinsky a conseillé de travailler constamment sur vous-même
La recherche créative mènera sûrement à la maîtrise. Les sujets modernes sur l'auto-éducation pour les éducateurs devraient inclure non seulement les derniers développements en science pédagogique, mais aussi l'évolution des priorités, les technologies innovantes. Les jeunes éducateurs doivent être en avance sur leur temps. En travaillant sur le problème choisi, essayez de l'adapter habilement au présent.
Le sujet "Former l'intérêt d'un enfant d'âge préscolaire pour l'apprentissage par le jeu" implique l'utilisation non seulement de jeux en direct, mais également de programmes intellectuels informatiques pour les enfants. Le travail sur le problème choisi doit être effectué pendant une longue période (jusqu'à 2-3 ans): étude individuelle de la théorie, test des techniques pédagogiques dans la pratique, participation à des conférences et cours spéciaux sur le sujet choisi.
Le choix d'un sujet d'autoformation pour les éducateurs devrait également inclure la manière de le présenter à des collègues sous forme de rapport une fois terminé. C'est bien quand la présentation est accompagnée de la présentation de leurs œuvres, de la démonstration de matériel didactique, des performances créatives des enfants. Maintenant, la sélection de groupe de sujets sur l'auto-éducation pour les éducateurs est pratiquée. Deux ou trois personnes explorent le même problème dans des directions différentes ou dans différentes catégories d'âge d'enfants, par exemple, la maternelle et les enfants de 4 à 5 ans.
