Les verbes auxiliaires en anglais causent des difficultés à tous les élèves sans exception. Cela est principalement dû au fait que les structures de notre langue maternelle qui nous sont familières ne fonctionnent pas et que le système imposé est étranger et incompréhensible. Cependant, comme le disent les meilleurs traducteurs, pour apprendre à bien parler une langue étrangère, vous devez comprendre comment pensent les locuteurs natifs. Nous allons le découvrir.
Pourquoi sont-ils nécessaires
Les verbes auxiliaires, comme leur nom l'indique clairement, aident à la formation grammaticale du discours. Ce sont des "assistants" qui indiquent des catégories - telles que le temps, le nombre, la personne, la voix, etc. Il est important de comprendre que dans cette fonction, ils ne désignent pas l'action, qui, par exemple, en russe est la principale caractéristique du verbe.
Prenons comme exemple la question: "Aimez-vous les oranges ?" Veuillez noter qu'en russe, seule l'intonation est utilisée dans le discours.indique que la phrase est une question. Autrement dit, si vous le prononcez uniformément, l'interlocuteur décidera qu'il s'agit d'une déclaration. Que pouvons-nous dire d'autre sur la conception grammaticale de l'exemple ? Le pronom "vous", la forme du verbe "aimer" nous dit que nous nous référons à une personne en particulier au présent. La forme du verbe est importante pour nous: nous n'utilisons pas le principal - "aimer", mais sélectionnons spécialement celui qui est grammaticalement correct.
Cette question est traduite en français par: "Aimez-vous les oranges ?" Et par le premier mot - le verbe auxiliaire - nous pouvons déterminer que:
- ceci est une question (en anglais, seules les questions commencent par un verbe);
- nous sommes intéressés par l'action au présent;
- nous ne faisons certainement pas référence à "lui" ou "elle" car cela ferait faire le verbe.
Tous les mots suivants ne portent pas de charge grammaticale, seulement sémantique. Faites attention à la façon dont la grammaire est "étalée" sur la phrase russe et densément concentrée dans un mot anglais, que nous ne mentionnons même pas dans la traduction. Autrement dit, la compréhension exacte de notre discours dépend directement des verbes auxiliaires utilisés dans la phrase.
Verbe faire
Les verbes auxiliaires do et do sont le plus souvent utilisés pour construire des questions et des négations au présent simple. La forme dépend du sujet de la phrase - si c'est "il", "elle" ou "ça"(scientifiquement parlant, 3ème personne, singulier), alors la forme do est utilisée (et le verbe principal de l'action perd la terminaison -s / -es), dans tous les autres cas la forme principale do est utilisée.
Did forme des questions et des négations au passé simple. Sa forme ne change pas selon le sujet.
Dans les phrases affirmatives, différentes formes de do sont aussi parfois utilisées comme verbes auxiliaires - pour souligner quelque chose, pour souligner une action, un impératif ou un adverbe, etc. Par exemple, lorsque vous prouvez ardemment votre amour pour la bouillie, vous peut dire: "J'aime bien le porridge, est-ce si incroyable ?"
Verbe avoir
Le verbe have et ses autres formes - has et had - sont le plus souvent utilisés comme auxiliaires pour exprimer une action dans des catégories de temps anglais spécifiques: Perfect et Perfect Continuous, exprimant la "perfection" d'une action. Ainsi, avoir et a expriment le présent, et en combinaison avec la volonté - le futur; had est utilisé si l'action s'est produite dans le passé.
De plus, avoir et ses formes suivies de la particule infinitive pour exprimer le besoin d'accomplir une action et ont une signification similaire au verbe modal et auxiliaire must.
Verbe être
To be est l'un des temps auxiliaires anglais les plus courants. Il a une très large gamme de formes.
Alors, pour exprimer le présent simple (Present Simple) dans les questions et les négations, selon le sujet de la phrase,suis (pour la première personne du singulier - "je"), est (pour la troisième personne du singulier - "il", "elle", "il") ou "sont" (la deuxième personne et toutes les personnes au pluriel). N'oubliez pas que dans des phrases comme "je suis médecin" - le verbe être (sous la forme suis) est sémantique et non auxiliaire; dans ce cas, il peut être utilisé seul pour construire des questions et des négatifs.
Si l'action se produit en ce moment, c'est-à-dire que le présent continu est utilisé, les formes am/is/are sont également utilisées (dans tous les types de phrases), et le verbe sémantique prend la terminaison - fr.
Les questions et les négations au passé simple (Past Simple) sont construits en utilisant les formes was (pour le singulier) et were (pour le pluriel, y compris vous), et will est utilisé pour exprimer une action dans le futur dans tous les types de phrases.
Une autre forme du verbe en question - été - fait partie d'une construction auxiliaire du groupe dit de Perfect Continuous Tense et, en combinaison avec le verbe principal avec la terminaison -ing, exprime justement cette durée. Ce groupe de temps pose traditionnellement de gros problèmes aux apprenants d'anglais, mais la description théorique de la grammaire semble plus compliquée qu'elle ne l'est en réalité: "J'ai appris l'anglais toute ma vie et je n'ai toujours aucune idée de la façon de gérer le système des temps !" - "J'ai étudié l'anglais toute ma vie, mais je ne comprends toujours pas bien le système des temps."
Toutes les formes du verbe être aident également à exprimer la voix passive - le choix dépend du moment où telle ou telle action se produit.
Autres verbes auxiliaires
Les verbes must, should, can, could, may, might, ought et autres sont également appelés auxiliaires modaux et sont utilisés pour exprimer le besoin, la possibilité ou la permission d'une action. Pour la plupart, ils ne changent ni dans le temps ni en fonction du sujet du récit.
Notes de linguistes débutants
Tous les linguistes célèbres ont commencé à apprendre une langue étrangère. Le succès dépend de nombreux facteurs, notamment la compréhension des nuances subtiles qui facilitent souvent la compréhension d'un système étranger. Nous estimons qu'il est nécessaire de mentionner les facteurs suivants:
- Si une question commence par un mot auxiliaire (plutôt qu'un mot interrogatif comme "Quoi…" ou "Quand…"), la réponse peut être un simple "oui" ou "non" d'une syllabe, et pour l'alphabétisation dans le style dit Perfect English, vous pouvez ajouter le pronom approprié et le même verbe qui était au début. « Est-ce qu'Anna aime le porridge ? - "Oui, elle le fait)". Faites attention à la forme - elle devrait peut-être être négative si vous utilisez no. dans votre réponse
- Afin d'éviter tout malentendu, il faut se rappeler que tous les verbes auxiliaires en anglais (sauf les modaux) peuvent également être sémantiques. Oùil ne faut pas être effrayé ou intrigué par la double représentation d'un mot dans une phrase, comme, par exemple, dans la question: "Fais-tu le ménage tous les jours ?" - "Tu nettoies tous les jours ?" - dans le premier cas, le verbe do est auxiliaire, et dans le second - sémantique.
Il convient de noter que le système des verbes auxiliaires en anglais est si complexe que même les locuteurs natifs font parfois des erreurs lors de leur utilisation. Cependant, les étudiants doivent être assidus et travailler en profondeur sur ce sujet afin d'être en mesure de transmettre avec précision les informations nécessaires et de bien comprendre l'interlocuteur.
