Le style scientifique, dont les caractéristiques font l'objet de recherches pour les linguistes, est un ensemble de techniques de parole spécifiques utilisées principalement dans la sphère scientifique, scientifique et technique, de vulgarisation scientifique pour exprimer et concevoir des idées, des hypothèses, des réalisations qui sont divers dans leur contenu et leur objectif.
Caractéristiques générales du texte scientifique
Un texte scientifique est un résumé, un résultat ou un rapport sur des activités de recherche, qui est créé pour un cercle de personnes qui ont les qualifications appropriées pour sa perception et son évaluation. Afin de le rendre aussi informatif que possible, l'auteur doit recourir à l'utilisation d'un langage formalisé, de moyens spéciaux et de manières de présenter le matériel. Le plus souvent, un texte scientifique est un ouvrage publié ou destiné à être publié. Les textes du plan scientifique comprennent également des documents spécialement préparés pour la présentation orale, par exemple un rapportlors d'une conférence ou d'un cours universitaire.
Les traits caractéristiques du style scientifique sont un ton neutre, une approche objective et informative, un texte structuré, la présence d'une terminologie et d'outils linguistiques spécifiques adoptés par les scientifiques pour une présentation logique et adéquate du matériel.
Variétés de style scientifique
La prévalence de la forme écrite de l'existence d'œuvres de style scientifique détermine la validité, l'équilibre, la clarté de leur contenu et leur conception.
La division des textes scientifiques en types et en types s'explique, d'une part, par la différence des objets décrits par de nombreuses disciplines, le contenu des activités de recherche des scientifiques, et les attentes du public potentiel. Il existe une spécification de base de la littérature scientifique, qui divise les textes en scientifiques-techniques, scientifiques-humanitaires, scientifiques-naturels. Il est possible de distinguer des sous-langages plus particuliers qui existent au sein de chacune des sciences - algèbre, botanique, science politique, etc.
M. P. Senkevich a structuré les types de style scientifique en fonction du degré de "scientifique" de l'œuvre finale et a identifié les types suivants:
1. Le style scientifique actuel (sinon - académique) est typique des ouvrages sérieux destinés à un cercle restreint de spécialistes et contenant le concept de recherche de l'auteur - monographies, articles, rapports scientifiques.
2. La présentation ou la généralisation du patrimoine scientifique contient des supports d'information secondaires (résumés, annotations) - ils sont créés dans un style scientifique-informatif ou scientifique-abstrait.
3. Un espace scientifique et publicitaire séparé est occupé par la publicité industrielle, qui présente les résultats et les avantages de produits spécifiques - de nouvelles réalisations dans les domaines de la technologie, de l'électronique, de la chimie, de la pharmacologie et d'autres domaines scientifiques appliqués.
4. La littérature scientifique de référence (ouvrages de référence, collections, dictionnaires, catalogues) vise à fournir des informations extrêmement concises, précises et sans détails, pour ne présenter au lecteur que des faits.
5. La littérature pédagogique et scientifique a une portée particulière, elle décrit les bases de la science et ajoute une composante didactique qui fournit des éléments illustratifs et du matériel de répétition (publications pédagogiques pour divers établissements d'enseignement).
6. Les publications de vulgarisation scientifique présentent des biographies de personnages éminents, des récits sur l'origine de divers phénomènes, une chronique d'événements et de découvertes et sont accessibles à un large éventail de personnes intéressées, grâce à des illustrations, des exemples, des explications.
Propriétés de texte scientifiques
Le texte créé dans un style scientifique est un système fermé standardisé.
Les principales caractéristiques du style scientifique sont le respect des exigences normatives de la langue littéraire, l'utilisation de tournures et d'expressions standard, l'utilisation des capacités du langage "graphique" des symboles et des formules, l'utilisation de références et notes. Par exemple, les clichés sont généralement acceptés dans la communauté scientifique: on va parler du problème…, il faut noter que…, les données obtenues au cours de l'étude ont conduit aux conclusions suivantes…, passons à l'analyse … etc.
Pour le transfert de connaissances scientifiquesles informations, éléments d'un langage "artificiel" - graphique - sont largement utilisés: 1) graphiques, schémas, blocs, dessins, dessins; 2) formules et symboles; 3) termes spéciaux et caractéristiques lexicales du style scientifique - par exemple, les noms des quantités physiques, des signes mathématiques, etc.
L'appareil de référence (notes de bas de page, références, notes) forme une idée plus précise du sujet du discours et sert à mettre en œuvre une qualité de discours scientifique telle que l'exactitude des citations et la vérifiabilité des sources.
Ainsi, le style scientifique, dont les caractéristiques sont caractérisées par le respect de la norme de la langue littéraire, sert de précision, de clarté et de concision dans l'expression des pensées de l'étude. Un énoncé scientifique se caractérise par une forme de monologue, la logique du récit est révélée séquentiellement, les conclusions sont conçues comme des phrases complètes et complètes.
Structure sémantique du texte scientifique
Chaque texte d'un style scientifique a sa propre logique de construction, une certaine forme finie qui correspond aux lois de la structuration. En règle générale, le chercheur adhère au schéma suivant:
- introduction à l'essence du problème, justification de sa pertinence, nouveauté;
- sélection du sujet de recherche (dans certains cas, l'objet);
- fixer un objectif, résoudre certaines tâches au cours de sa réalisation;
- examen des sources scientifiques qui affectent de quelque manière que ce soit le sujet de la recherche, description de la base théorique et méthodologique du travail; justification de la terminologie;
- signification théorique et pratique d'un travail scientifique;
- contenu des plus scientifiquestravail;
- description de l'expérience, le cas échéant;
- résultats de l'étude, conclusions structurées de ses résultats.
Caractéristiques linguistiques: vocabulaire
Un ton abstrait et une généralisation forment les traits lexicaux du style scientifique:
1. L'utilisation des mots dans leur sens concret, la prédominance des mots au sens abstrait (volume, perméabilité, résistance, conflit, stagnation, formation des mots, bibliographie, etc.).
2. Les mots d'usage courant acquièrent un sens terminologique ou généralisé dans le cadre d'un travail scientifique. Cela s'applique, par exemple, aux termes techniques: raccord, bobine, tube, etc.
3. La charge sémantique principale dans un texte scientifique est portée par les termes, mais leur part n'est pas la même dans les différents types d'ouvrages. Les termes introduisent dans la circulation certains concepts dont la définition correcte et logique est une condition nécessaire à un texte écrit professionnellement (ethnogenèse, génome, sinusoïde).
4. Les abréviations et les mots abrégés sont typiques des ouvrages de style scientifique: maison d'édition, GOST, Gosplan, million, instituts de recherche.
Les caractéristiques linguistiques du style scientifique, en particulier dans le domaine du vocabulaire, ont une orientation fonctionnelle: une nature abstraite généralisée de la présentation du matériel, l'objectivité des vues et des conclusions de l'auteur, l'exactitude des informations présentées.
Caractéristiques linguistiques: morphologie
Caractéristiques morphologiques du style scientifique:
1. Au niveau grammatical, à l'aide de certaines formes du mot etla construction d'expressions et de phrases crée une abstraction du texte scientifique: on note que…, il semble que…, etc.
2. Les verbes dans le contexte d'un texte scientifique acquièrent une signification intemporelle et généralisée. De plus, les formes du présent et du passé sont principalement utilisées. Leur alternance ne donne ni « pittoresque » ni dynamisme au récit, au contraire, elles indiquent la régularité du phénomène décrit: l'auteur note, indique…; la réalisation de l'objectif est facilitée par la résolution de problèmes, etc.
3. Les verbes imperfectifs prédominants (environ 80%) donnent également au texte scientifique un sens généralisé. Dans les chiffres d'affaires stables, les verbes perfectifs sont utilisés: considérer …; nous montrerons avec des exemples, etc. Des formes indéfiniment personnelles et impersonnelles avec un soupçon d'obligation ou de nécessité sont également couramment utilisées: les caractéristiques renvoient à …; vous devez être capable de …; n'oubliez pas…
4. Dans un sens passif, on utilise des verbes réfléchis: il faut prouver…; expliqué en détail…; les problèmes sont pris en compte, etc. De telles formes verbales permettent de se concentrer sur la description du processus, de la structure, du mécanisme. Les participes passifs courts ont le même sens: la définition est donnée…; la norme peut être comprise, etc.
5. Dans le discours scientifique, on utilise aussi des adjectifs courts, par exemple: l'attitude est caractéristique.
6. Une caractéristique typique du discours scientifique est le pronom nous, utilisé à la place de je. Cette technique forme des caractéristiques telles que la modestie, l'objectivité, la généralisation de l'auteur: Au cours de l'étude, nous sommes arrivés à la conclusion … (au lieu de: je suis venu àconclusion…).
Caractéristiques linguistiques: syntaxe
Les caractéristiques linguistiques du style scientifique en termes de syntaxe révèlent le lien de la parole avec la pensée spécifique du scientifique: les constructions utilisées dans les textes sont neutres et couramment utilisées. La plus typique est la méthode de compression syntaxique, lorsque le volume du texte est compressé tout en augmentant son contenu informatif et son contenu sémantique. Ceci est implémenté en utilisant une construction spéciale de phrases et de phrases.
Caractéristiques syntaxiques du style scientifique:
1. Utilisation de locutions définitives "nom + nom au génitif": métabolisme, liquidité monétaire, dispositif de démantèlement, etc.
2. Les définitions exprimées par des adjectifs sont utilisées dans le sens du terme: réflexe inconditionné, signe solide, digression historique, etc.
3. Le style scientifique (définitions, raisonnement, conclusions) est caractérisé par un prédicat nominal composé avec un nom, en règle générale, avec un verbe de liaison omis: La perception est un processus cognitif de base …; Les écarts par rapport aux implémentations normatives de la langue sont l'une des caractéristiques les plus frappantes du discours des enfants. Une autre "formule de prédicat" courante est le prédicat nominal composé avec un participe court: peut être utilisé.
4. Les adverbes dans le rôle de circonstance servent à caractériser la qualité ou la propriété du phénomène étudié: de manière significative, intéressante, convaincante, d'une manière nouvelle;tous ces événements et d'autres sont bien décrits dans la littérature historique….
5. Les structures syntaxiques des phrases expriment le contenu conceptuel, par conséquent, la norme pour un scientifique de l'écriture est une phrase complète de type narratif avec une connexion alliée entre ses parties, avec un contenu lexical neutre en termes de style et un ordre normatif des mots: anthropoïde langage sonore (chimpanzé). Parmi les phrases complexes, les structures à une clause subordonnée dominent: entre l'intellect et le langage, il existe un système de communication primaire intermédiaire, qui est appelé la base fonctionnelle de la parole.
6. Le rôle des phrases interrogatives est d'attirer l'attention sur le matériel présenté, d'exprimer des suppositions et des hypothèses: Peut-être qu'un singe est capable de la langue des signes ?
7. Pour mettre en œuvre une présentation détachée, volontairement impersonnelle de l'information, des phrases impersonnelles de divers types sont largement utilisées: La communication amicale (discours de cœur à cœur, bavardage, etc.) peut être attribuée à des genres à statut égal… Cela accentue la volonté de être un chercheur objectif agissant au nom d'une communauté scientifique généralisée.
8. Afin de formaliser les relations de cause à effet entre les phénomènes, des phrases complexes avec une connexion alliée de coordination et de subordination sont utilisées dans le discours scientifique. On trouve souvent des conjonctions complexes et des mots alliés: du fait que, malgré le fait que, du fait que, parce que, pendant ce temps, pendant que, pendant queainsi que d'autres. Les phrases complexes avec des clauses subordonnées explicatives, attributives, causes, conditions, temps, conséquences sont répandues.
Moyens de communication dans le texte scientifique
Le style scientifique, dont les particularités sont l'utilisation spécifique d'outils linguistiques, s'appuie non seulement sur la base normative de la langue, mais aussi sur les lois de la logique.
Ainsi, afin d'exprimer logiquement ses pensées, le chercheur doit utiliser les caractéristiques morphologiques du style scientifique et les possibilités syntaxiques pour relier les différentes parties de son énoncé. Cet objectif est servi par diverses constructions syntaxiques, des phrases complexes de divers types avec des « mots trombone », des clarifications, des phrases participatives, des phrases participatives, des énumérations, etc.
Voici les principaux:
- comparaison de n'importe quel phénomène (à la fois … et donc …);
- utilisation de phrases de liaison contenant des informations supplémentaires sur ce qui a été dit dans la partie principale;
- les phrases avec participes contiennent également des informations scientifiques supplémentaires;
- mots et phrases d'introduction, les constructions de plug-in servent à relier les parties sémantiques à la fois au sein d'une phrase et entre les paragraphes;
- "mots trombone" (par exemple, donc, donc, en attendant, en conclusion, en d'autres termes, comme on le voit) servent à établir une connexion logique entre différentes parties du texte;
- les membres homogènes d'une phrase sont nécessaires pour énumérer des concepts logiquement similaires;
- fréquentl'utilisation de structures clichées, la logique et la concision de la structure syntaxique.
Ainsi, le style scientifique, dont nous avons considéré les caractéristiques des moyens de communication, est un système assez stable et difficile à changer. Malgré le vaste système d'opportunités pour la créativité scientifique, les normes réglementées aident le texte scientifique à « garder sa forme ».
Langue et style des textes de vulgarisation scientifique
La présentation du matériel dans la littérature scientifique populaire est proche de la littérature neutre et générale, car le lecteur ne se voit proposer que des faits spécialement sélectionnés, des aspects intéressants, des fragments de reconstructions historiques. La forme de présentation de ce type de données doit être accessible aux non-spécialistes, par conséquent, la sélection du matériel, le système de preuves et d'exemples, la manière de présenter l'information, ainsi que la langue et le style des travaux liés à la vulgarisation scientifique littérature, sont quelque peu différentes du texte scientifique réel.
Vous pouvez visualiser les caractéristiques du style de vulgarisation scientifique par rapport au style scientifique à l'aide du tableau:
| Style scientifique | Style scientifique |
| L'auteur et le lecteur sont également conscients du sujet. | L'auteur agit en spécialiste, le lecteur en "non-spécialiste". |
| Abondance de vocabulaire scientifique général et de terminologie, souvent avec des formulations et des preuves complexes. | Les termes sont expliqués dans un langage accessible au lecteur, les principaux résultats sont donnés sansdétails. |
| Style neutre. | Expression vocale présente. |
Le style de vulgarisation scientifique utilise de nombreux moyens appartenant à la langue nationale, mais les traits d'originalité lui sont donnés par les caractéristiques fonctionnelles de l'utilisation de ces moyens, l'organisation spécifique du texte d'un tel ouvrage scientifique
Ainsi, les particularités du style scientifique sont des moyens lexicaux et grammaticaux spécifiques, des formules syntaxiques, grâce auxquelles le texte devient "sec" et précis, compréhensible pour un cercle restreint de spécialistes. Le style de vulgarisation scientifique est conçu pour rendre le récit d'un phénomène scientifique accessible à un plus large éventail de lecteurs ou d'auditeurs (« à peu près complexe »), de sorte qu'il se rapproche du degré d'impact des œuvres de style artistique et journalistique.
