Comme vous le savez, la langue russe est incroyablement riche à la fois lexicalement et morphologiquement. C'est pourquoi les étrangers doivent passer bien plus d'un an à étudier au moins son discours oral avec toute la grammaire et la syntaxe. Et, comme toute autre langue, en plus des parties indépendantes du discours, elle a également besoin de parties auxiliaires pour lier les mots dans une phrase, la commodité de la déclinaison et la formulation correcte des questions. Par conséquent, dans cet article, nous analyserons l'une de ces catégories, à savoir: qu'est-ce qu'une préposition, à quoi sert-elle et comment l'utiliser correctement.
Concept et définition
Comme mentionné précédemment, les prépositions font partie du discours et servent à relier les mots dans une phrase. Plus précisément, ils expriment la dépendance des noms, des pronoms et des chiffres vis-à-vis d'autres mots. Ainsi, ils peuvent montrer une relation soit entre deux objets (tissu avec un motif), soit entre une action et un objet (aller au quai), soit entre une caractéristique et un objet (le plus beau de la classe). Les prépositions diffèrent des unions en ce qu'elles relient les mots strictement dans une phrase simple; l'exception à leur utilisation sont les membres homogènes, sinon leurla fonction est étendue. Leur similitude avec d'autres parties de service du discours réside dans le fait que leurs propriétés sont limitées, nous en reparlerons plus tard.
Propriétés des prépositions en tant que parties du discours
Premièrement, ils ne peuvent pas agir comme des membres indépendants dans une phrase et sont toujours attachés au mot avec lequel ils sont utilisés, étant un membre intégral avec lui. Par exemple, dans la phrase "La pleine lune s'est reflétée dans la rivière", la préposition "dans" avec le mot "rivière" est soulignée comme une circonstance. Deuxièmement, depuis que nous avons découvert ce qu'est une préposition, elle, comme d'autres mots auxiliaires, ne peut pas être modifiée par cas, genre, temps et nombre, contrairement aux parties du discours avec lesquelles elles sont utilisées. Cependant, ils sont toujours inclus dans la question lors de la déclinaison des noms, des pronoms et des chiffres dans les cas et même aident à le faire, simplifiant la tâche pour les étudiants. Par exemple, essayons de décliner le mot "maman".
- Je. p.: Qui se tient devant le poêle ? – maman.
- R. Q: Qui a la nouvelle robe ? – chez ma mère.
- B. Q: Qui est-ce que papa aime ? - maman.
- D. Q: À qui dois-je m'adresser pour obtenir des conseils ? – à maman.
- T. p.: Grand-mère est fière de qui ? - Maman.
- P. P.: J'écrirai des poèmes sur qui ? – à propos de maman.
Emplacement dans la phrase
En plus de cela, afin de comprendre ce qu'est une préposition en tant que partie du discours, vous devez apprendre à les trouver rapidement dans le texte. Le plus souvent, ils sont adjacents aux noms et aux pronoms et sont donc placés avant eux. Par exemple, sur le bureau, à table, devant moi, etc. Si, devant le mot avec lequel ilssont utilisés, une définition est trouvée (adjectif, numéral, pronom possessif, participe), puis la préposition la « saute » vers l'avant et se place devant. Par exemple: sur un bureau en bois, à ma table, pendant longtemps, etc. Cependant, il y a des tours où les prépositions sont utilisées après le mot auquel elles se réfèrent. Ce sont soit des phrases établies, soit des caractéristiques stylistiques de l'auteur. Par exemple: pourquoi.
Classification des prépositions
Pour la commodité de l'étude de la morphologie, toutes les parties du discours sont divisées en types, types, catégories selon une caractéristique unificatrice. Une division similaire existe dans le cas des mots fonctionnels, cela aide à mieux comprendre ce qu'est une préposition en russe et pourquoi elle est utilisée.
Donc, il y a 3 classifications de cette partie du discours.
Premièrement, par origine, les prépositions sont divisées en non-dérivées ("primordiales", c'est-à-dire, font initialement référence à des mots fonctionnels: à, de, sur, sous, pour, pour, etc.) et dérivés (ont été formés d'une autre partie du discours). Ce dernier, à son tour, peut être verbal (grâce à, plus tard, malgré, malgré), dénominatif (en raison de, pendant, en continuation, en vue de, comme, dû à) et adverbial (à l'intérieur, près, derrière, devant).
Deuxièmement, en termes de composition, il y a les simples (ils consistent en un seul mot et ont une racine: to, on, from, for), les complexes (plusieurs mots: pendant, malgré) et les composés (un mot, plusieurs racines) prépositions (exemples: de sous, à cause de).
Par sens sémantique
Cette classification des prépositions est la plus vaste, elle comprend 6 catégories principales:
- Espaces ou "lieux" (avec un mot défini répondez à la question "où ?"): dans la table, devant la fenêtre, sur le tapis, sous le placard.
- Heure - "Quand ? combien de temps ?: pendant une demi-heure, du matin au soir, pendant une semaine.
- Objet - "Qu'en est-il ? à propos de quoi / qui ?": écrire sur l'amour, parler de l'école.
- Comment agir: avec émotion, avec amour, avec inquiétude.
- Raisons - "pourquoi ?": par ennui, par honte, par peur.
- Objectifs - "pourquoi ? pour qui ?": pour le plaisir, pour maman.
Subtilités du sujet
Donc, nous avons étudié ce qu'est une préposition et comment elle est classée par structure, origine et rangs. Pour ceux qui n'ont pas encore bien compris les complexités de cette partie du discours, nous allons vous expliquer quelques astuces. Ainsi, par exemple, un sujet plutôt difficile: qu'est-ce qu'une préposition dérivée et comment la distinguer dans une phrase. Un assistant dans ce domaine sera toujours une question, car il peut être demandé à une partie indépendante du discours, mais pas à une partie de service. Par exemple, dans la phrase: "Il y avait de nombreux virages dans le cours de la rivière", le deuxième mot est un nom ("où ? - dans le cours"). Dans l'autre cas (pendant une heure je n'ai pas pu dormir) c'est un prétexte, puisqu'une seule question est posée à l'expression ("combien de temps ? - dans une heure"). À partir de là, une autre difficulté surgit, à savoir qu'il est nécessaire de déterminer correctement comment les prépositions sont écrites - avec «E» à la fin ou avec «I». Pourcelui-ci devra les apprendre par cœur: pendant, dans la suite, à la suite, mais par la suite.
