Qu'est-ce qu'un quiz d'anglais ? Beaucoup d'entre nous peuvent répondre qu'il s'agit d'un événement spécial organisé dans un établissement d'enseignement de tout niveau (université ou école). Cet événement permet avec une grande efficacité d'augmenter le stock de connaissances des étudiants dans le domaine de la matière étudiée.
Considérons plus en détail la question de savoir comment mener et organiser correctement ce quiz.
Essence du quiz
Un quiz est une méthode d'enseignement qui, d'une part, procède de la nécessité d'organiser les activités de jeu des élèves et, d'autre part, implique d'étudier le matériel à un niveau de complexité supérieur.
Le quiz d'anglais offre aux étudiants de nombreuses possibilités d'améliorer leurs compétences orales, de traduire des mots et d'essayer de résoudre des formes grammaticales difficiles de la langue.
À la base, les quiz sontmoyens de développement, et il est difficile de les utiliser directement pour la formation. Ils sont généralement utilisés dans des activités parascolaires - lors de KVN, de soirées informatiques ou d'autres événements similaires. La base des quiz sont des ensembles de questions ou de tâches. Les quiz, les mots croisés dans les activités éducatives sont malheureusement très rarement utilisés. Travailler avec des quiz avec une formulation appropriée permet non seulement de développer, mais aussi de former les écoliers.
Typologie des quiz
Tout événement de ce type, y compris un quiz en anglais, a ses propres caractéristiques.
La plus simple est la typologie selon le mode de présentation, puisqu'elle est basée sur le mode de présentation des questions: les quiz verbaux sont parlés, tandis que les écrits sont présentés sur des supports tangibles (papier, carton, tableau blanc interactif).
C'est pour les quiz écrits que la typologie du design est utilisée. Si les questions sont données sous forme d'images, alors c'est un quiz graphique, s'il n'y a que des lettres et d'autres symboles, alors c'est un quiz textuel, et s'il y a des lettres et des images dans le quiz, il appartient au texte -type graphique.
La typologie des moyens utilisés est la suivante. Si des objets matériels sont utilisés pendant le quiz (par exemple, pour démontrer ou clarifier des questions), alors il appartient au type de quiz avec des objets matériels, sinon c'est un quiz avec des concepts abstraits.
Le quatrième signe est assez simple - typologie par sujetdomaines: selon le contenu (le contenu des questions), il peut s'agir de quiz mathématiques ou physiques, de quiz sur l'histoire naturelle.
Selon la typologie des spécificités des questions, si ces questions sont posées traditionnellement, alors le quiz est considéré comme standard. Les quiz divertissants, en revanche, utilisent des questions non standard, ou un quiz est un récit ou une image complexe, auquel des questions indirectes sont posées.
Pourquoi un quiz d'anglais est-il utile ?
Les avantages de ces formations sont évidents. Premièrement, ils sont perçus positivement tant par les élèves du primaire que par les élèves du secondaire et du secondaire. Deuxièmement, c'est avec l'aide de tels événements qu'un enseignant peut former chez les élèves un amour pour leur matière et un intérêt pour les activités.
Matériel méthodologique pour l'événement
Quelles questions pouvez-vous suggérer pour le quiz ? Ils peuvent être très divers. En règle générale, ces activités utilisent soit une œuvre littéraire que les enfants ont étudiée en anglais, par exemple, Les Aventures de Tom Sawyer, soit parlent d'une région du Royaume-Uni.
Des quiz sont conçus pour approfondir les connaissances des élèves sur l'histoire de l'Angleterre, sa maison royale et plus encore.
Ainsi, nous voyons que les questions du quiz sont compilées en fonction de l'âge des enfants, du niveau de compétence linguistique et des préférences personnelles de l'enseignant.
Résumer
Par conséquent,on peut en conclure que l'inclusion de matériel supplémentaire dans les cours de langue étrangère est pédagogiquement opportune. L'organisation de quiz comme l'un des moyens de garder les étudiants intéressés par les sujets étudiés est très utile. Néanmoins, l'enseignant est tenu de préparer à l'avance, ou plutôt, la sélection de matériel supplémentaire pour chaque matière séparément (textes spécifiques à un pays, liens vers des sources Internet et de la littérature imprimée). La sélection du matériel doit être basée sur les questions et les tâches incluses dans le quiz. Un exemple de ceci est le quiz spécifique au pays en anglais.
Dans le même temps, il est très important de surveiller la compréhension du matériel supplémentaire lu par chaque élève, car dans certains cas, le style de présentation peut ne pas correspondre aux caractéristiques d'âge et au niveau de formation linguistique de chaque élève. Lors de la préparation des quiz, l'organisation et la consultation sont nécessaires.
Il est important de se rappeler que le quiz sur le Royaume-Uni est une façon amusante d'aider les enfants à en apprendre beaucoup sur le pays qu'ils étudient.
