La déclinaison des noms n'est pas le sujet le plus intéressant du programme scolaire. Et qu'est-ce qui pourrait être intéressant ici si tout est basé sur un bachotage stupide ? Et ce qui est ennuyeux est le pire.
Vous pouvez ajouter quelques blagues au fastidieux processus de mémorisation. Par exemple, même nos grands-mères mémorisaient l'ordre des cas à l'aide d'une rime amusante dans laquelle la première lettre de chaque mot correspondait à la première lettre du nom du cas.
Ivan - nominatif, a donné naissance - génitif, fille - datif, ordonné - accusatif, glisser - créatif, couche – prépositionnel.
Apprendre une telle rime est facile. Et maintenant les cas alignés en mémoire par eux-mêmes !
Cependant, même en connaissant les noms des cas, maîtriser la déclinaison des noms n'est pas une tâche facile. Après tout, il y a plus de questions à se poser ! Et encore une fois, il y a une rime-mémoire "À propos de Masha" pour aider les élèves:
Masha a des bonbons non –
Dame Maruse Ibonbons.
Je vois: Masha est volontaire, Je ne joue pas, pas content.
Elle pense quoi?
Les cas n'ont rien à voir avec ça !
Les étudiants méticuleux seront surpris: "Et quel est le lien entre une Masha capricieuse et le sujet que nous examinons ?" Bien sûr, il n'y a pas de lien particulier ici. Mais celui qui regarde attentivement la rime remarquera que dans chaque ligne, soit à la fin soit au début, un mot est mis en surbrillance.
Ce sont des mots d'aide "magiques". Ils nous aideront à nous souvenir des questions de cas, et là, vous voyez, nous pourrons maîtriser la déclinaison des noms, en plaisantant et en s'amusant.
Donc, commençons par le deuxième cas - le génitif, puisque le nominatif ne pose généralement pas de difficultés. Le mot "non" est mis en surbrillance dans la première ligne. C'est un mot auxiliaire pour le cas génitif. Nous prononçons le mot "non", et des questions surgissent d'elles-mêmes: "Qu'est-ce ou qui n'est pas ?"
La ligne suivante nous donne le mot auxiliaire "dame", et nous savons qu'après le génitif il y a un datif. Par analogie avec le cas précédent, on dit « mesdames » et on continue: « A qui ou à quoi ? »
De plus, le mot "voir" suscite des questions: "Qui ou quoi ?" Il s'agit d'un cas accusatif. "Pas satisfait" - "Qui ou quoi?" - Créatif. "Pense" - "A propos de qui ou de quoi?" - prépositionnel.
Donc, les cas ont été appris, les questions ont été mémorisées. Maintenant un sujet plus difficile: la distribution des noms par déclinaison. Habituellement, à l'école, ils commencent à étudier la déclinaison des noms de la 1ère déclinaison.
Vous pouvez à nouveau utiliser la rime par cœur.
Tanya, Petya et Arisha, Misha, Tolya,Vasya, Grisha –
Il y a un "A" et un "I" à la fin -
C'est toute ma famille !
D'après le quatrain, il s'ensuit que la 1ère déclinaison comprend des mots avec les terminaisons "A" et "I" à la fois masculin et féminin.
Les noms neutres doivent être assignés à la 2e déclinaison. Cela inclut également les noms masculins sans terminaisons. Et, bien sûr, pour vous aider - rime de bachotage:
Le cheval galopait sur le nuage, L'oie a survolé le lac.
Dans le champ la brise était méchante, Le garçon a versé du thé dans une soucoupe.
La troisième déclinaison devrait inclure les noms se terminant par "b", féminins, sans terminaisons.
En écriture, il est généralement difficile d'écrire des terminaisons de cas pour les noms de la 1ère déclinaison. Pour un indice, vous pouvez utiliser la "poupée".
Dans les cas douteux, nous remplaçons le mot "poupée", et si "Y" sonne, nous écrivons hardiment "I", car c'est probablement le cas génitif, et si nous n'entendons pas "Y", alors nous devons écrire "E" à la fin. Au fait, dans le mot "poupée" aussi.
Dans la deuxième déclinaison, nous vérifions les terminaisons avec un cheval, il suffit de se rappeler qu'il existe un analogue d'une terminaison dure.
C'est encore plus facile avec les adjectifs. La déclinaison des adjectifs est une question simple. Leur casse correspond à la casse du nom auquel ils se réfèrent, et la terminaison est vérifiée par la question: quelle est la question, l'adjectif aussi.
