L'étude de l'alphabet par un enfant implique de mémoriser à la fois la séquence correcte des noms de lettres et des styles de caractères, et la capacité de corréler les styles avec les noms. L'alphabet pour enfants doit être facile à comprendre et être constamment dans le champ de vision de l'enfant. Il est important que les lettres soient imprimées dans une police claire, de préférence avec des empattements. Cependant, dans le processus même d'apprentissage des lettres, l'alphabet plastique et les images comiques peuvent être impliqués.
Mémoriser une séquence de lettres
L'un des moyens les plus simples d'apprendre la séquence des noms est d'écouter à plusieurs reprises une chanson basée sur l'alphabet. Pour les enfants, apprendre, écouter et chanter sont presque la même chose, et la séquence des noms est généralement très facile à retenir. Les parents peuvent trouver eux-mêmes une mélodie pour une chanson et chanter cette chanson pour un enfant, mais il y a beaucoup de chansons prêtes à être écoutées. L'alphabet anglais est particulièrement souvent pratiqué pour les enfants.
La nuance est d'aider l'enfant à corréler ce qu'il entend avec ce qu'il voit. Pour ce faire, vous devez pointer les lettres tout en chantant ou en écoutant. Chansons. Progressivement, l'enfant indiquera les signes par lui-même et apprendra à le faire avant même de chanter lui-même. Vous avez juste besoin de vous assurer que le bébé trace correctement les limites entre les mots-noms. Par exemple, "ope" ("Oh, pe") est souvent compris par les enfants comme le nom d'une lettre. Surtout souvent, une telle erreur se produit lors de la mémorisation de l'alphabet anglais, où les limites des mots sont moins claires à l'oreille. Tout d'abord, cela concerne les articulations entre les noms des lettres Q, R, S, T. Par exemple, un enfant peut comprendre "res" comme un seul mot (relier la fin du nom de la lettre R avec le nom S).
Progressivement, l'alphabet pour enfants devient une chanson ordinaire, dont on se souvient très bien. Cela sera nécessaire à la fois pour apprendre à lire et pour utiliser des dictionnaires papier, et lors de l'étude de l'alphabétisation en anglais, les noms de voyelles seront un bon support pour lire les syllabes ouvertes et fermées.
Tracer des lettres le long du contour
Les alphabets anglais et russe pour enfants peuvent être dessinés sous leurs yeux, en prêtant attention aux éléments des lettres. Presque tous les enfants aiment tracer et colorier avec des crayons ou des feutres ce que leurs parents dessinent pour eux, et les lettres et les chiffres ne font pas exception. Ce jeu ne sera pas difficile pour l'enfant, et en même temps les signes seront discrètement rappelés.
Il est important que les lettres soient très grandes, par exemple, dans tout le cahier ou la feuille de paysage. Les mouvements petits et subtils sont soit inaccessibles soit difficiles pour un enfant d'âge préscolaire, donc dessiner de petites lettres le distraira des signes eux-mêmes etse concentrera sur le processus de contrôle de la coordination des mouvements.
Dessiner des lettres
Lorsque vous dessinez avec des crayons, de la peinture au doigt ou des feutres, il sera plus facile pour un enfant de se concentrer sur les éléments des signes.
Un bon exercice serait de dessiner des lettres "avec caractère": "épais", "mince", "en colère". Cela apprendra à l'enfant à déterminer quels éléments du contour du personnage sont aléatoires et lesquels sont déterminants.
Alphabets correspondants dans différentes polices
Un excellent exercice pour un enfant consiste à faire correspondre des lettres tapées dans différentes polices. Vous pouvez imprimer plusieurs fois l'alphabet anglais ou russe pour enfants sur du papier épais, le découper en cartes et demander à l'enfant de retrouver les mêmes lettres.
Cet exercice vise à former des images solides de lettres, en excluant les éléments aléatoires de ces images (par exemple, empattements, formes de courbure, rapports de taille, etc.).
Alphabet plastique
Il est très important de s'efforcer de faire en sorte que les jeux avec un alphabet en plastique ne soient pas formels, mais éducatifs. L'alphabet pour enfants, qui est un ensemble de pièces volumineuses et volumineuses, peut dans un premier temps simplement servir de concepteur. À partir des détails, vous pouvez ajouter des motifs, construire des maisons. Cette leçon ne sera pas vaine: l'enfant s'habituera à toute l'image des lettres.
Cependant, la chose la plus excitante à faire est de regarder l'alphabet. Pour les enfants de plus de quatre ans, il est assez facile de compléter les contours des objets et d'imaginerdes signes graphiques aléatoires sous la forme d'objets qui leur sont familiers. Vous devez demander à l'enfant de prendre l'une des lettres en plastique et d'imaginer à quoi elle ressemble.
Ainsi, la lettre T rappelle souvent aux enfants un homme aux bras tendus; Lettre anglaise W - dents; lettre J - poignée de parapluie; la lettre russe D apparaît aux enfants comme un visage avec une moustache. Les enfants aiment beaucoup ce jeu, et ils aiment particulièrement cette activité lorsqu'il y a une possibilité de concourir dans leurs associations, peu importe avec des adultes ou avec des enfants.
Assez rapidement, vous pouvez voir le résultat de ce jeu et vous assurer de sa fécondité. Très souvent, lors de l'expérimentation des premières lettres, il est difficile pour un enfant de comprendre la tâche, de présenter une lettre sous la forme d'un objet. Au bout d'un moment, le bébé a une aisance dans les associations, il se met à fantasmer hardiment. Quant à l'étude de l'alphabet lui-même, l'association réussie de chaque lettre avec un certain objet facilite grandement le cheminement de l'enfant vers la mémorisation des lettres. Ils cessent d'être un ensemble d'éléments aléatoires pour lui et se transforment en images finies autosuffisantes.
Tout ressemble à des lettres
Une sorte de signal indiquant que le jeu de comparaison des lettres avec le monde extérieur porte ses fruits est généralement l'apparition de comparaisons inversées. Dans ses associations, l'enfant n'est plus repoussé par le signe, mais par l'objet qu'il voit. Par exemple, deux crayons insérés dans un verre lui rappelleront soudainement la lettre V, et un feu de signalisation sur le côté - la lettre B. Ces associations sont très importantes à maintenir.
En un mot, l'alphabet pour les enfantspeut être un excellent jeu qui développe l'observation et la pensée imaginative.
